Реализм как ведущая худ.система западно-европ.лит-ры 1830-60 годов.Роман как основной жанр
В литературах Америки и Европы много общего,хотя лит-ра каждой страны развивалась по-своим законам.В Европе склад.в 30е,в США в 50е годы.Худ.культура разв.неравномерно.Лит-ра достигла вершин во Фр. и Англии, музыка-в Герм,Италии,Фр.Лит-ра развивалась под влиянием политич,экономич,соц,религиоз.и нац.факторов.Главным событием остается великая Фр.Революция.Она усилила политич.движение в Европе,господств.классы нуждались в защите. Мальтус «Опыт о законе народонаселения»-нужно ограничить численность населения Философия пессимизма Шопенгауэра,ей противостоит идея развития,диалектика Гегеля. Маркс и Фейербах-философия материализма. Появились историки,сумевшие увидеть закономерности обществ.развития. Фр-Гизо, Гьерри,Англия-Карлейль.Открытия в науке:Фарадей,Ом,Джоуль,Вольт,Максвел,Рентген,Кюри,Резерфорт.Труды естествоисп.Линея,Бюффона,Кювье давали возм.проводить аналогии между развитием мира животных и ч-ка.1859 Дарвин «Происх.видов путем естеств.отбора».Хаксли –сравнит.анатомия.Первый теплоход,автомобиль,метро,фотография,кино.Возникает дизайн.Промышл.переворот-раззорение рабочих.Оуэн создает коммуны.Развивается реалистич.худ.система.Включает 2 концепции:1)особый тип ТВ-ва,присущий искву на всем протяжении его истоии2)реализм как категория историческая,как худ.система,возникшая на опр.стадии развития иск-ва,имеющая более-менее четкие границы.Реализм 30-60-это 1)изображение реальной действ.во всем ее многообразии и разв,основ.на ее изучении,осмысленное творческим сознанием и потому типизированное в худ.произведении. Многие видят начало еще в эпохе возр,когда происходило осозн.человека как личности.Реализм 18 в.много сделал для постижения быт.среды.19 век-новая ступень познания действ-ти. Используют традиции Шекспира,просветителей(Руссо,Филдинг).Главное-связь с романтизмом. Европ.реализм склад.внутри романтич.потока.В 1857 журнал «Реализм»,Шанфлери,только тогда появ.термин.История предпосылки реализ.и романт.общие:разлад мечты и действит.Использ.приемы романтиков:местный колорит,псих.анализ.Философ.основой реализма явл.позитивизм-Огюст Конт-на основе достиж.математики,астрономии,химии,социол.В реализме представл.установка на аналитич.изучение совр.мира с ориентац.на биологию,зоологию.Совр.об-во-система,в которой все взаимосвязано.Метод причины и следствия. Ведущ.жанром явился роман,отражает то, что происх.в об-ве. Стендаль,Бальзак,Флобер,Диккенс,Мелвил,Готтерн отразили осн.конфликты времени.Названия имеют метаф.смысл.(Утрач.иллюзии,Большие надежды..)Почти все писатели работали в жанре очерка.Очерковое ТВ-во Бальзака-очерки по типу соц-политич.эскиза. Принцип историзма-изображение ч-ка в соответствии со временем.Как оно враждебно герою и как в соотв.с ним складываются взгляды на людей.Сущ.такие понятия как роман-карьера,роман-воспитание2)изобр. Предметно-чувственного мира,умение воплощать индивид.каждого предмета.3)принцип типизации.Характтер героя обусл.обстоятельствами жизни.Герои действуют в соотв.с особенностями их характеров 4)саморазвитие и самодвижение.Реалист выбирает время,среду,персонажей,а действие разв-ся в соответствии с логикой конфликта,страстей,характеров.
2)Периодизация литературы фр.рализма.Специфика 1 периода.
Делится на 2 периода:1)30-40годы(Стендаль,Бальзак,Мериме,Берандже) 2)50-60(Бадлер,Готье,гр.Парнас,Флоббер,Гонкуры) Писатели 1 периода с восхищ.относились к своей эпохе,удивлялись ее динамизму,многообразию,энергии.Поэтому герои деятельные,с изобрет.умом.Во многом зависели от героич.эпохи наполеона,хотя понимали его двуликость.Опирались на достижения романтизма.(Стендаль-яркие характеры,внутр.монологи,Бальзак-авантюрные сюжеты,фантастика. Мериме-культ экзотики,мотив тайны)Романтизм и реализм первой половины века определялся одними историч.условиями. 1815-1830-Эпоха Реставрации,1830-48-июльская монархия.1 период фр.реализма-реставрация романтич.традиций.Манифесты Гюго и Стендаля появились практич.в одно время.Говоря о романтизме,Стендаль имеет в виду творч.принцип,связ.с воспроизв.эпохи,которая его породила.Стендаль опред.исходный принцип нового иск-ва-Исследуем!По мнению Стендаля писатель должен быть историком,политиком,давать верную оценку событиям.Герои должны быть такими,какими мы их встреч.в салонах,язык д.быть прост.Реалистич.герой-человек опред.эпохи и среды,связанный со многими людьми множеством нитей. Стендаль и Бальзак каждый создали свой лик эпохи.У Стендаля сюжеты перетикают из одного произв в другое.Мотив неизб.гибели герояГерои находят счастье в тюрьме,обреет.там свободу и искрен.Кумир-Наполеон,но не могут идти по воен.пути.Повт.тип женщины(Арманс,Реналь)-красива,умна и т.п.Сюжет аристократки и простолюдина.Постоянной станов.тема Италии.Бальзак объедин.произв.в цикл «Человеч.комедия»,в кот.сквозные персонажи переходят из романа в роман.Главные жанры 1 периода роман и новела.Установка на актив.позицию автораУ Бальзака и Мериме часто 2й рассказчик.Тема утраты мечты становится ведущей во Фр.лит-ре.Усиление роли автора связ.с углублением псих.анализа.Во Фр.лит-ре эта традиция одна из самых значительных. 1840 Бальзак «Этюд о Бейле»анализ. Роман «Пармская обитель»Стендаля,приветствует принцип децентрализации(уравнивание героя Фабрицио с др.персонажами), называет Стендаля гением,а роман шедевром.Бальзак выделяет 3 школы в лит-ре Франции:1)лит-ра образов Гюго,Шатобриан,Виньи,Готье-поэтич.насыщ.фразы,богатство образов,поэтичность языка,внутр.связь с природой2)лит-ра идей Стендаль,Мериме,Моссе,Беранже.Обилие фактов,достоверность образов,сжатость,емкость,ирония3)школа лит.эклектизма: Бальзак,Ж.Санд,Скотт,Куппер.Введение драм.элемента,образа,картины,описания,диалога.
3.Место Стендаля в истории фр литературы…
Родился в 1783 г. Умер 1842 г. Стендаль считается писателем, обогнавшим свое время. Только в к. 19 в. Он будет признан самым свободным и современным писателем этого века. После активного участия в наполеоновской войне, С. Уходит в отставку и уезжает в Италию. В 1814 г. Он публикует под псевданимом…… под названием « Жизнеописание »
В 1817 г. Он издает 2 кники «История живописи в Италии» и «Рим , Неаполь и Флоренция» Здесь он рассказывает об английском идеале прекрасного, об особенностях красоты современности.
К особенностям идеала 19 в. Относятся чувствительность, пыл души, остроумие, одухотворенность и странность, и еще писатель говорит о национальных вариантах идеала красоты. Стендаль был реалистом не типичным для своего времени не раннее 1880 г. Его волновала проблема, которая явственно не выступала, утрата личности, утрата надежд на личное счастье. Стендаль остается внутри общества. С. Рассматривал эту тему как болезнь, которая поражает самые передовые страны. Если Бальзак рассматривал человека как социальный продукт, то С. Интересует работа социальная, поэтому он пишет трактат о любви. В предисловии написал «Путешествие по малоизвестным облостям человеческого чердца» он выделял 4 вида любви:
1)любовь-страсть, когда направленный ей человек думает только о любимом сердце.
2)любовь- склонность или любовь, влечение.
3) физическая любовь
4) любовь поражденная тщеславием.
Любовь начинается с восхищения, потом работает воображение влюбленного, затем надежда на взаимность, сомнение и т. д. Свою теорию он назвал « Крист-ю чувств»
Особенности художественной манеры Стендаля и Бальзака.
1)в зарубежном литературоведенье роман Стендаля определяется как аналитический или интеллектуальный и доказывается, что это роман, предназначенный для читателей 17 в.. Бальзак рассматривался создателем соц. Романа, самого показательного типа романа 19 в.
2) Стендаля интересуют не столько описания общества, сколько глубокий анализ интимной жизни отдельных личностей. Стендаль: «Я отсавляю лишь то, что явл. Описанием человеческого сердца, поэтому стиль С. Нарочито безличный, объект изображения Бальзака было общество, именно общество порождающее социальные типы с их индивидуальными судьбами, обычаями, манерой одеваться, речью. Поэтому Б. совей целью называл создание книги о Фр. 19 в., а себя назвал секретарем общества.
3)Для Фр. писателей характерно изображение страстей. Б. страсть рассудочна и определяется социальным положением человека.Б-во страстей в «Чел-ком» не любовь, а стремление и власть к богатству. Настоящее чувство любви обречено на гибель.
4)Б. в обр-й форме сформулировал свое представление об особенностях манеры своей и Стендаля. «Я пишу фреску, вы же изваяли итальянские статуи
4)Роман Стендаля «Красное и черное»:жанр,герой,особенности психологизм
"Красное и черное" -книга становится исследованием современного общества в целом. Стендаль избирает жанр романа-биграфии, затем чтобы рассмотреть актуальные проблемы своего времени.
В романе можно выделить два конфликта. Это конфликт между третьим сословием, приобретающим все большую общественную зна-чимость и первым и вторым сословиями, в чьих руках на протяжении веков была сосредоточена власть. Второй, внутренний конфликт - в душе персонажей, противодействие, в которое вступают их страсти. В романе "Красное и черное" мы можем выделить два плана развития действия - общественный, связанный с жизнью города Верьера, и личный - эволю-цию главного героя.
Стендаль выдумывает городок Верьер на юго-востоке Франции, где развивается основная сюжетная линия.
Стендалю важно показать типичность происходящих событий. Можно взять для примера любой провинциальный городок конца два-дцатых годов прошлого века, чтобы обнаружить в нем те же черты, что и в Верьере, и, главное, те же тенденции в развитии общества. Две проти-воборствующие силы в борьбе за власть - мэр города г-н де Реналь, дво-рянин, и чиновник Вально, разбогатевший выходец из третьего сосло-вия. И тот и другой показаны автором в сатирических тонах. Тем не ме-нее, г-н де Реналь выше в нравственном отношении, чем Вально - для него существуют понятия чести и достоинства, для Вально же основным источником дохода является узаконенное воровство - он обирает заклю-ченных, вверенных его попечительству.
В словах "красное и черное" (которые никак не были пояснены Стендалем) заключается множество смыслов. Возможно, это аллегория выбора между сутаной священника и мундиром военного, возможно, здесь заключается указание на переменчивость судьбы, подобной рулет-ке. Возможно, в красном и черном цвете читаются знаки обреченности Жюльена. Сам Стендаль считал, что современное общество обрекает себя на гибель тем, что уничтожает талантливую молодежь.
Главный герой романа - Жюльен Сорель - весьма честолюбив (в отличие от своих туповатых братьев). Несмотря на свое простое происхождение, он "жадно ищет славы мирской или суетной, стремится к почету, к похвалам, требует признания мнимых достоинств своих, делает добро не ради добра, а ради похвалы, почету и внешних Жюльен умен, он восхищается Наполеоном и зачитывается его мемуарами, мечтает о его величии, силе духа, военных успехах. Его расстраивает, что в обществе нет ходу людям из простонародья, которые при Наполеоне могли добиться успеха благодаря личным качествам. Он живет в эпоху Реставрации, когда всем заправляют аристократы. Это - времена лицемерия, лжи и лести.знаков, почестей". В душе у Жюльена бурлят нешуточные страсти, он одержим тщеславием особого рода - это «наполеоновский комплекс», суть которого заключается в стремлении человека претворить в жизнь любую свою идею или желание.
Стендаль разрабатывает форму центростремительного романа. Эта центростремительность определяет систему образов (центр — образ молодого человека Жюльена Сореля, вокруг которого располагаются все герои романа, описанные тем подробнее, чем они ближе к жульену. его географию (роман построен как движение Жюльена из выдуманного провинциального городка Верьера через более крупный город Безансон в столицу — Париж), его сюжет, выстроенный по музыкальному принципу крещендо (от мелких событий в начале романа до катастрофических событий — Жюльен стреляет в церкви в любимую им госпожу де Реналь и после суда погибает на гильотине — в конце романа).Центростремительность романа входит в противоречие с пронизывающей его двойственностью, намеченной в названии