Оценка соответствия требованиям ФГОС подготовленности автора ВКР

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Уровень высшего образования:бакалавриат

Направление подготовки: 43.03.02. Туризм

Дипломная работа выполнена

Студентом (кой)______________________________________________________

Факультет ______________________________Группа_______________________

Кафедра_____________________________________________________________

Руководитель_________________________________________________________

Тема ВКР____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Оценка соответствия требованиям ФГОС подготовленности автора ВКР

(с – соответствует, ос – в основном соответствует; нс – не соответствует)

Коды Группа компетенций и видов деятельности С ОС НС
Общекультурные компетенции      
ОК-1 способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности      
ОК-2   способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах      
ОК-3 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия      
ОК-4   способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия      
ОК-5 способностью к самоорганизации и самообразованию      
ОК-6 способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства, международного и российского права      
ОК-7 способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности, пропаганды активного долголетия, здорового образа жизни и профилактики заболеваний      
ОК-8 готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий      
Мнение о сформированности общекультурных компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
Общепрофессиональные компетенции
ОПК-1   способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности, использовать различные источники информации по объекту туристского продукта      
  ОПК-2 способностью к разработке туристского продукта      
  ОПК-3 способностью организовать процесс обслуживания потребителей и (или) туристов      
Мнение о сформированности общепрофессиональных компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
  Профессиональные компетенции      
Проектная деятельность      
ПК-1   владением теоретическими основами проектирования, готовность к применению основных методов проектирования в туризме      
  ПК-2   способностью обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме      
  ПК-3 готовностью к реализации проектов в туристской индустрии      
Мнение о сформированности компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
    Организационно-управленческая деятельность      
ПК-4 способностью организовывать работу исполнителей, принимать решение в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства      
  ПК-5 способностью рассчитать и проанализировать затраты деятельности предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителя и (или) туриста, обосновать управленческое решение      
Мнение о сформированности компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
ПК-6   Научно-исследовательская деятельность
способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности      
  ПК-7 способностью использовать методы мониторинга рынка туристских услуг      
  ПК-8 готовностью к применению прикладных методов исследовательской деятельности в туризме      
  ПК-9 готовностью к применению инновационных технологий в туристской деятельности и новых форм обслуживания потребителей и (или) туристов      
Мнение о сформированности компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
  ПК-10   Производственно-технологическая деятельность
готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий      
  ПК-11 способностью к продвижению и реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий      
Мнение о сформированности компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
    Сервисная деятельность      
    ПК-12   способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии      
ПК-13 способностью к общению с потребителями туристского продукта, обеспечению процесса обслуживания с учетом требований потребителей и (или) туристов      
Мнение о сформированности компетенций   Преобладает теоретический уровень сформированности компетенций
  Преобладает выраженность уровня «умений»
  Компетенции сформированы до уровня владения практическим опытом
               

Отмеченные достоинства_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

 

Отмеченные недостатки______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Заключение ________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

 

Руководитель____________ «_______» ___________ 20__г.

(подпись)