Analysieren Sie die Alternation in der modernen deutschen Sprache
Seminar Nr. 4
Die Hauptcharakterzüge der althochdeutschen, mittelhochdeutschen frühneuhochdeutschen Lautsysteme.
I. Althochdeutsch
1. Das Lautsystem des Urgermanischen.
2. Das Untersystem von Vokalen im Ahd.
3. Der primäre Umlaut.
4. Der Wandel der alten Diphthonge.
5. Die Diphthongierung der alten Vokale.
6. Die zweite Lautverschiebung und das Konsonantensystem des Ahd
II. Mittelhochdeutsch
1. Wortakzent im Mhd.
2. Die Abschwächung der Vokalphoneme.
3. Der sekundäre Umlaut, neue Vokalphoneme. Die Phonologisierung des Umlauts.
4. Die Entwicklung der Phoneme /S / , /z / , /w /
III. Frühneuhochdeutsch
1. Dehnung. und Kürzung der Vokale.
2. Diphthongierung der langen Vokale der hohen Zungenlage.
3. Erweiterung der alten Diphthonge.
4. Monophthongierung der alten Diphthonge der hohen Zungenlage.
5. Senkung u>o, ü>ö;
6. Ersatz a durch o;
7. Labialisierung und Delabialisierung;
Literaturverzeichnis :
Moskalskaja 0.I. Deutsche Sprachgeschichte. - M: Hochschule, 1977.-S. 67P-74.
Филичева Н.И. История немецкого языка .- М.: Изд-во Московского ун-та, 1959. – С. 3-6.
Жирмунский В.М. История немецкого языка .- М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1948. – С. 7-8.
Praktische Aufgaben zum Thema:
1. Definieren Sie die Begriffe "die Lautverschiebung", „der Umlaut“, „die Brechung“
2. Vergleichen Sie die erste und die zweite Lautverschiebungen.
3. Nennen Sie die Laute, die nach dem Gesetz der Brechung verändert wurden.
4. Erklären Sie den Vokalwechsel
a) bei der Pluralbildung der Substantive
gast- gesti, kraft - krefti, stat-steti, ast-esti, kalb-kelbir, lamb-lembir;
b) in ahd. Formen der Verben;
nimu, nimis ( neman), feris (faran), sot. niman - ahd, neman;
c) bei der Wortbildung
| ahd. berg "Berg" ahd. erda "Erde“ ahd. gold "Gold" ahd. lioht "Licht" ahd. alt "alt" ahd. bintan, "binden" ahd. ziahan "ziehen" ahd. kraft "Kraft" | ahd. gibirgi "Gebirg ahd. irdisc "irdisch" ahd. guldin "Gulden" ahd. leuhten "leuchten" ahd. eltiron "Eltern" ahd. bant "Band" ahd. herizogo "Herzog" ahd. kreftic "kräftig" |
d) bei den Formen des Adjektivs;
alt - eltiro - eltisto
lang- lengiro- lengisto;
5. Analysieren Sie den Wandel der altgermanischen Diphthonge:
| got. auso | ahd. ora "Ohr", |
| got. aihts | ahd. eht "Besitz" |
| got. augo | ahd. ouga "Auge" |
| got. ains | ahd. ein "eins" |
| got. laufs | ahd. loub "Laub" |
| got. haubiþ | ahd. houbit "Haupt" |
| got. laisjan | ahd. leran "lehren" |
| got. haitan | ahd. heizzan "heißen" |
| got. stain | ahd. stein "Stein" |
| got. dauþus | ahd. tot "tot" |
| got. hauhs | ahd. hoh "hoch“ |
6. Erklären Sie den Konsonantenwechsel:
| lat. ego | got. ik | ahd. ih |
| lat. tu | got. þu | ahd. du |
| lat. duo | got. twai | ahd. zweio |
| lat. pater | got. fadar | ahd. fater |
| lat. cor, cordis | got. hairto | ahd. herza |
| lat. pes, pedis | got. fotus | ahd. fuoz |
| lat. dens,dentis | got. tunþus | ahd. zand |
| lat. hortus (ghortus) | got. gards | ahd. garto |
| lat. hostis (ghostis) | got. gasts | ahd. gast |
| lat. quod | got. hwas | ahd. was |
| lat. caput | got. haubiþ | ahd. houbit |
| lat. cunus, cuni | got. kuni | ahd. kunni "Sippe" |
| lat. margo | got. marka | ahd. marcha |
| lat. sagire | got. sokjan | ahd. suohhen |
| lat. sokrus | got. swaihro | ahd. swigur "Schwiegermutter" |
| lat. soker | got. swaihra | ahd. swehur " Schwiegervater" |
| lat. verto | got. wairþan | ahd. werdan |
| ai.bhratar | got. broþar | ahd. bruoder |
6. Nennen Sie die englischen Äquivalente zu den Wörtern;
essen, zwölf, trinken, öffnen, helfen, tun, lassen, Teil, Tochter,
machen, brechen, Herz,
Analysieren Sie die Alternation in der modernen deutschen Sprache
schneiden – schnitt - geschnitten, ziehen – zog – gezogen, sein- war- gewesen, darben - bedürfen, Schneider-Schnitter, verlieren - Verlust, frieren -Frost, geben -Gift, Mitgift.
8. Bestimmen Sie den phonetischen Prozess in den folgenden Wörtern.
ahd. gesti - mhd. geste ‘Gäste’
ahd. zunga -mhd. zunge
ahd. herison - mhd. hersen ‘herrschen’
ahd. gilouba - mhd. gloube
ahd. warun -wari-mhd. waren- wäre
ahd. skono -skoni - mhd. schone - schöne
ahd. namum - mhd. Namen
ahd. suni - mhd. süne ‘Söhne
ahd. spile - mhd. spil (Dat. Sg.)
ahd. troumen - mhd. tröumen
ahd. wahsis - mhd. Wehses
9. Erklären Sie die phonetischen Änderungen im Laufe der Sprachentwicklung in den folgenden Wörtern.
got. hlaupan - ahd. loufan - mhd. loufen
got. skip - ahd. skif- mhd. schif
got. reiki- ahd. richi - mhd. rich
as. modar- ahd. muotar - mhd. muoter
10. Nennen Sie die nhd. Äquivalente der mhd. Wörter. Welcher Lautwechsel liegt diesen Veränderungen zugrunde?
a/min,rich, liden, schriben, wip, ful, brun, sufen, sugen, hus, tiutsch, ziuc, liute, hiute, tiure;
b/brief, hier, schief, bieten, liep, bluome, bluot, buoch, kluoc, fuor, grüene, küene, briieder, güete, grüezen;
c/stein, eit, leip, ziehen, zeichen, neigen, boum, kouf, troum, ouge, ouh, tröme, höupter, öuglin.
11. Erklären Sie den Lautwechsel:
| mhd. sunne - | nhd. Sonne, |
| mhd. künec- | König, |
| mhd. münec- | Mönch, |
| mhd. wunne- | Wonne, |
| mhd. sun - | Sohn, |
| mhd. sumer- | Sommer, |
| mhd. man- | Mohn, |
| mhd. manot- | Monat, |
| mhd. ane- | ohne, |
| wac- | Woge, |
| wa- | wo, |
| würken- | wirken, |
| küssen- | Kissen, |
| sprütze- | Spritze, |
| zwelf- | zwölf, |
| leschen- | löschen, |
| helle- | Hölle |
12. Wie ist die Länge der mhd.Vokale? Nennen Sie die Ursachen der quantitativen Veränderungen!
Sagen, haben, lesen, bote, hof, tac; nater, fuoter, muoter; brahte, dahte, herre, liht.
13. Erklären Sie, warum die Länge der Vokale erhaltenblieb.
| mhd. kloster- | nhd. Kloster, |
| huosten - | husten, |
| ostern- | Ostern, |
| krebes- | Krebs, |
| troesten- | trösten, |
| wüeste- | Wüste, |
| maget- | Magd, |
| manot- | Monat. |
14. Nennen Sie die nhd. Formen für die mhd. Wörter. Erklären Sie den Konsonantenwechsel:
slafen, smal, snell, swert, spiel, stolz, kirse, bursa, hersen;
er, war, sun;
wahsen, fuhs, naht, geschichte;
farwe, swalwe;
stump, stumber, zimber, lember.
15. Bestimmen Sie den phonetischen Prozess in den folgenden Wörtern:
mhd. hiute [y:] - frnhd. heute
mhd. uf - fnhd. auf
mhd. hier- fnhd. hier [i:]
mhd. grüene - nhd. grün
mhd. zit - nhd. Zeit
mhd. sufen - nhd. saufen
mhd. uch - nhd. euch
mhd. in - nhd. ihn
mhd. dachte - nhd. dachte
mhd. buwen - nhd. bauen
mhd. osten - nhd. Osten
mhd. vil - nhd. viel
mhd. ful - nhd. faul
mhd. guot - nhd. gut
mhd. nemen - nhd. nehmen
mhd. wonunge - nhd. Wohnung
mhd. gelücke - nhd. Glück
mhd. schribere - nhd. Schreiber
mhd. herbest - nhd. Herbst
mhd. werden - nhd. werden
mhd. färt - nhd. Fahrt
mhd. brahte - nhd. Brachte
16. Erklären Sie die phonetischen Änderungen im Laufe der Sprachentwicklung in den folgenden Wörtern.
a)
- ahd. loufan - mhd. loufen - nhd. laufen
- ahd. skif - mhd. schif - nhd. Schiff
- ahd. richi - mhd. rich - nhd. Reich
- ahd. muotar - mhd. muoter - nhd. Mutter
b).
| ahd. | mhd. | nhd. |
| smerza | smerze | Schmerz |
| faran | faren | fahren |
| herison | hersen | herrschen |
17. Wie lauten im Neuhochdeutschen folgende Wörter:
diob
giskehan
ziohan
mus