Е. Сравнение биологии с другими науками

 

5. А

Какой модели соответствует данное предложение:

Ампициллин - входит в число антибиотиков.

 

А.что входит в состав чего;

В.что - это что;

С.что получило на­звание чего;

D.что является одним из чего.

E.что относится к чему

 

6. В

Какой модели соответствует данное предложение:

Яблоко - это фрукт.

А.что входит в состав чего;

В.что - это что;

С.что получило на­звание чего;

D.что является одним из чего.

E.что относится к чему

 

7. Е

Какой модели соответствует данное предложение:

Молекулы делятся на атомы

А.что входит в состав чего;

В.что - это что;

С.что получило на­звание чего;

D.что является одним из чего

E. что делится на что

 

8.В

Какой модели соответствует данное предложение:

300 грамм калорий содержится в хлебе.

 

А.что входит в состав чего;

В.что содержится в чем;

С.что получило на­звание чего;

D.что является одним из чего

E. что делится на что


9 .В.

Определите тему текста.

Верю в конечный смысл нашего существования на земле, в то, что жизнью своей мы удобрим великие цели.
Верю в добро, побеждающее зло, в накопление и объединение добра, в то, что оно свободно будет избрано всеми. (В. Г. Распутин)

 

А. Вера в жизнь

В. Вера в добро

С. Человеческая жизнь

D. Зло

Е. Жизнь


10.Е

Определите тему текста.

Отечеством зовем мы нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней родились. Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, выучила своему языку. (К. Д. Ушинский)

А. Вера в жизнь

В. Вера в добро

С. Человеческая жизнь

D. Зло

Е. Родина


11. А

Определите тему текста.

С незапамятных времен люди говорят и пишут о справедливости. Может быть, даже с тех самых пор, как вообще начали говорить и писать. Но до сих пор вопрос этот, по-видимому, не решен.
Каждый из нас желает и требует, чтобы с ним обходились справедливо, и каждый при всем этом уверен, что «совершенно справедливо» относится к другим. К сожалению, мы не замечаем, что компрометируем старую благородную идею справедливости, которая верой и правдой служила людям на протяжении многих столетий.
Мы почти забыли, что справедливость склонна к состраданию и прощению. Ведь справедливость — это поток живой любви к людям. (И. А. Ильин)

А. Справедливость

В. Вера

С. Человеческая жизнь

D. Сострадание

Е. Любовь


12. С

Определите тему текста.

Пестрый лист. Красный шиповник. Искры обклеванной калины в серых кустах. Желтая хвойная опадь с лиственниц. Черная, обнаженная в полях земля под горою. Зачем так скоро? (В. П. Астафьев)
А. Сухие листья

В. Сырая погода

С. Ранняя осень

D. Желтые листья

Е. Старые деревья


13. Е

Определите тему текста.

Человек стал человеком не только потому, что создал первое орудие труда, но и потому, что увидел глубину синего неба, мерцание звезд, журавлиный косяк в небесной лазури, отражение солнца в прозрачных каплях утренней росы, серые нити дождя в пасмурный осенний день, фиолетовое облачко на сиреневом кусте, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника, — увидел, и изумился, и пошел по земле, создавая новую красоту.
Остановись и ты в изумлении перед красотой, и в твоем сердце расцветет человеческая красота. (В. А. Сухомлинский)

А. Природа

В. Утренняя роса

С. человеческие шаги

D. глубокая осень

Е. Человеческая красота

 

 

14.D Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст

А) Он не принадлежит к числу художников-маринистов или художников-пейзажистов, нельзя его назвать и художником-портретистом.

В) Его картины написаны на темы, взятые из народных сказок, былин, преданий

— словом, народного эпоса.

С) Виктор Михайлович Васнецов — замечательный русский художник.

А . А, В, С
B. А, С, В
С. В, С, А
D. С, А, В

E. С, В, А

15. C Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст

А) Едва взглянешь на памятник, стоящий на площади, прекрасный среди зимней белизны, и глаз не можешь отвести от одинокой и гордой этой фигуры.

В) В Одессе на бульваре стоит памятник Пушкину.

С) Он установлен так, что профиль поэта виден на фоне двойной пылающей синевы: моря и неба.

А . А, В, C
B. В, A, C
С. В, C, А
D. А, C, В

E. С, А, В

 

16. А Расположите предложения в правильной последовательности, чтобы получился текст

 

А. Когда наступит вечер и солнце спрячется за горизонтом, произойдёт чудо. Сложатся белые лепестки, цветок закроется, а длинный стебелёк свернётся в тугую пружину и утянет цветок под воду.

В. В тихой заводи, точно кораблики с белыми парусами, покачиваются цветы. Это кувшинка, её иногда называют лилией.

С. Утром же она снова выплывает из-под воды. И так каждый день.

А. В, А, С

В. А, В, C
С. В, C, А
D. А, C, В

E. С, А, В

 

17. B

Укажите средство связи между следующими предложениями

Мир дарит человеку счастье, любовь, жизнь. Война отнимает у нас все: и прошлое, и настоящее, и будущее.

А) союз
В) антоним
С) синоним
D) местоимение

E)вводное слово

 

18. D.

Укажите средство связи между предложениями.

Невзначай узнав, что дочь хочет напечатать подборку стихов в столичном журнале, отец потребовал, чтобы она взяла псевдоним и не позорила славную фамилию. Дочь повиновалась, и в русскую литературу вместо Анны Горенко вошла Анна Ахматова.

А.союз
B. антоним
С. частица
D. лексический повтор

E. местоимение

 

19. Е

Укажите средство связи между предложениями.

Такие поэты, как Ахматова, — явление уникальное. Они приходят в мир с уже сложившейся дикцией и неповторимым строем души.
А.союз
B. синоним
С. частица
D. лексический повтор

E. личное местоимение


 

20. А

Укажите средство связи между предложениями.
О русском языке как языке народа писалось много. Это один из совершеннейших языков мира, язык, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в XIX веке лучшую в мире литературу и поэзию.

А. местоимение

B. синоним
С. частица
D. лексический повтор

E. союз

1D

Функциональный стиль речи, использующийся для написания диссертаций, рефератов, монографий

A.разговорный

B. публицистический

C. официально-деловой

D. научный

E. художественный

 

2 Е

Определите стиль данного отрывка

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плы­вущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошеч­ных живых организмов.

A.разговорный

B. публицистический

C. официально-деловой

D. художественный

E. научный

 

3 А

Выделите общеупотребительную лексику в данном тексте

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плы­вущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошеч­ных живых организмов. Некоторые из этих организмов, такие, как крошечные зеленые растения, всегда остаются планктоном. Другие, такие, как рыбы, омары, со­ставляют планктон, пока они находятся в стадии зародышевого развития.

A. живой, рыбы, плавающий

B. планктон, организм

C. стадия, составляют, планктон

D. в стадии зародышевого развития, живая масса

E. миллиард, организм, планктон

 

4 В

Укажите термины в данном тексте

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плы­вущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошеч­ных живых организмов. Некоторые из этих организмов, такие, как крошечные зеленые растения, всегда остаются планктоном. Другие, такие, как рыбы, омары, со­ставляют планктон, пока они находятся в стадии зародышевого развития.

A. живой, рыбы, плавающий

B. планктон, организм

C. такой, другой, слово

D. живой, развитие

E. омары, рыбы, крошечный

 

5 В

К какомуподстилю относится данный отрывок?

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плы­вущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошеч­ных живых организмов. Некоторые из этих организмов, такие, как крошечные зеленые растения, всегда остаются планктоном. Другие, такие, как рыбы, омары, со­ставляют планктон, пока они находятся в стадии зародышевого развития.

A.собственно-научный

B. научно-учебный

C. научно-популярный

D. простой

E. составной

 

6 А

К какому жанру можно отнести данный отрывок?

Слово «планктон» происходит от греческого слова, которое обозначает «блуждающий», «плы­вущий по течению». Планктон — это плавающая живая масса, состоящая из миллиардов крошеч­ных живых организмов. Некоторые из этих организмов, такие, как крошечные зеленые растения, всегда остаются планктоном. Другие, такие, как рыбы, омары, со­ставляют планктон, пока они находятся в стадии зародышевого развития.

A.учебник

B. эссе

C. репортаж

D. рассказ

E. монография

 

7 D

Лексика, одинаково употребляемая во всех науках

A.общеупотребительная лексика

B. термины

C. интернационализмы

D. общенаучная лексика

E. словосочетания

 

Метод, явление, функция - это

A. общеупотребительная лексика

B. общенаучная лексика

C. интернационализмы

D. термины

E. словосочетания

 

9 D

Гипотенуза, косинус, гипербола - это

A. общеупотребительная лексика

B. общенаучная лексика

C. интернационализмы

D. термины

E. словосочетания

 

10 Е

Для синтаксиса научного стиля характерно:

A.использование существительных в родительном падеже

B. использование безличных предложений

C. использование сложных предложений

D. использование предложений с причастными и деепричастными оборотами

E. все перечисленное

 

11В

Определите стиль данного отрывка

Основы кибернетики были заложены трудами по математической логике американского математика Норберта Винера, опубликованными в 1948 г.

Кибернетика – это наука об общих принципах управления в различных системах: технических, биологических, социальных и др.

A.разговорный

B. научный

C. официально-деловой

D. художественный

E. публицистический

12 В

Определите подстиль данного отрывка

Основы кибернетики были заложены трудами по математической логике американского математика Норберта Винера, опубликованными в 1948 г.

Кибернетика – это наука об общих принципах управления в различных системах: технических, биологических, социальных и др.Управление является центральным понятием кибернетики, и оно пронизывает все сферы деятельности человека и общества.

A. собственно-научный

B. научно-учебный

C. научно-популярный

D. простой

E. сложный

13 А Укажите абстрактное существительное

A.понятие

B. дверь

C. тетрадь

D. учебник

E. парта

14 С Укажите отглагольное существительное

A.система

B. принцип

C. происхождение

D. слово

E. фонема

15 D

Укажите термины

A. система, принцип

B. метод, явление

C. открытие, происхождение

D. прогрессия, коммуникативная задача

E. слово, речь

16 В

Укажите общенаучные слова

A.дом, окно

B. метод, явление

C. тангенс, косинус

D. прогрессия, коммуникативная задача

E. слово, речь

17 С

Для лексики какого стиля характерно деление на три пласта: общеупотребительные слова, общенаучная лексика, термины?

A.разговорный

B. публицистический

C. научный

D. официально-деловой

E. художественный

18 Е

Для морфологии научного стиля речи характерно:

A. употребление отглагольных существительных

B. преобладание имени над глаголом

C. употребление кратких прилагательных и причастий

D. употребление вещественных существительных в форме мн.ч.

E. все перечисленное

19 С

Определите подстиль данного отрывка

Сколько слов включает словарь человека? Ответ не прост. Людоедка Эллочка из романа И. Ильфа и Е Петрова «Двенадцать стульев» обходилась тридцатью словами. Словарь языка произведений А.С. Пушкина насчитывает примерно двадцать тысяч слов. Таким образом, объем словаря человека зависит от того, о каком человеке идет речь.

A. собственно-научный

B. научно-учебный

C. научно-популярный

D. простой

E. сложный

20 Е

Определите стиль данного отрывка

Даже под микроскопом ничего не видно в крови, только густо-красная пелена. Но если кровь развести раз в двести и потом уже капнуть на предметное стекло микроскопа, то взору откроется картина, которая привела в восторг голландца Левенгука: 200 лет назад он первым из людей увидел ее.

А увидел вот что: множество желтовато-розовых дисков с выпуклыми краями и вогнутой серединкой.

Это знаменитые эритроциты - красные кровяные шарики. Они играют на арене жизни роль очень важную: именно эритроциты поглощают в легких кислород и разносят его потребителям.

A.разговорный

B. публицистический

C. официально-деловой

D. художественный

E. научный