Правила оформления практической работы

Любая работа (практикум, курсовая, дипломная, диссертационная) оформляется по установленным правилам.

Необходимо оформить титульный лист (См. Приложение № 1). Ответы на задания должны вписываться в типовые формы, включенные в текст практикума после каждого задания.

Ответы на вопросы должны быть полными, содержательными.

Аргументация, приводимая в ответах должна опираться на теоретические знания.

В заключение каждого задания должны быть четко сформулированные выводы.

Рекомендуемая литература:

Основная:

Аминов И.И. Юридическая психология. – М., 2011.

Бондаренко Т.А.Юридическая психология для следователей: Учеб. пособ. / Т. А. Бондаренко. - М.: ЦОКР МВД России, 2007.

* Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб., 2011.

*Волков В.Н. Юридическая психология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / В.Н. Волков. – М.: ЮНИТИ - Дана: Право и закон, 2009.

*Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М.: НОРМА, 2008.

Еникеев М.И. Юридическая психология: учебник. – М.: Проспект, 2010

*Караяни А.Г., Цветков В.Л. Психология общения и переговорного процесса в экстремальных условиях. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

*Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Мариновская И.Д., Цветков В.Л. Юридическая психология. Учебник /Под общ. ред. В.Я. Кикотя.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

*Цветков В.Л., Шевченко В.М., Шаматава Н.Е.. Психология оперативно-розыскной деятельности: учебное пособие для курсантов и слушателей образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России по специальности «Юриспруденция» – М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2009.

Цветков В.Л. Юридическая психология. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Дополнительная:

*Аврутин Ю.Е., Пряхина М.В., Самарин Н.Ю., Статный В.М. Оперативно-розыскная психология: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2010.

*Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. - М., 1996.

* Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2006.

*Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников ОВД. - М., 1991.

*Безносов Д.С. Психология толпы и терроризм: Учеб. пособ. / Д. С. Безносов, Л. Г. Почебут; Под ред. В.П.Сальникова. - М.: ЦОКР МВД России, 2007.

*Вахнина В.В. Психологическое обеспечение переговорного процесса сотрудников ОВД: Учеб. пособ. / В. В. Вахнина. - М.: ЦОКР МВД России, 2008.

*Ганеева А.А. Психологические особенности формирования правового мышления / А. А. Ганеева// «Черные дыры» в Российском законодательстве. - 2009.-№ 6.-С.133.

*Еникеев М.И. Юридическая психология: Краткий учебный курс. – М., 2004.

*Калугина Н.Г, Соколов В.П. Нравственно-психологические аспекты проведения обыска и выемки: Лекция. – Домодедово: ВИПК МВД России, 2001.

*Караванов А. А. Краткий курс юридической психологии: учебное пособие для студентов вузов юридического профиля /А.А. Караванов. – Ростов н/Д.:Феникс, 2007.

*Китаев Н.Н. Судебно-психологическая экспертиза при расследовании отдельных видов убийств / Н. Н. Китаев, А. Н. Архипова // Следователь. - 2009.-№ 7.-С.51.

*Копылов Г.К., Прозоров А.В. Психология в деятельности сотрудников ОВД: Курс лекций. – М., 2006.

*Ковалев О.Г., Ушатиков А.И., Деев В.Г. Криминальная психология: Курс лекций. – Рязань, 1997.

*Организация личной безопасности сотрудников ОВД: Учебное пособие /Авт. – сост. А.И. Чернов. – Домодедово: ВИПК МВД России, 2001.

*Цветков В.Л. Психология деятельности сотрудников органов внутренних дел по профилактике и преодолению асоциального поведения малолетних. Автореф. дис…. кан. психологич. наук. – Рязань, 2005.

*Цветков В.Л. Юридическая психология. Схемы и комментарии. – М.:ЩИТ-М, 2006.

*Чуфаровский Ю.В. Психология оперативно-розыскной и следственной деятельности: Учебное пособие. – М., 2005.

*Юдина Е.В. Юридическая психология / Е. В. Юдина; Под ред. Л.Д. Столяренко. - 2-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

ТЕМА: « «ПСИХОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОВД»: ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ»

1. Приведите примеры возможности использования методов психологии в профессиональной деятельности.

Метод Пример
Интервью Опрос очевидцев, взятие объяснений
 
 
 
 
 
 
 
Наблюдение Наблюдение командования воинской части за подозреваемым или обвиняемым, являющимся военнослужащим или гражданином, проходящим военные сборы
Присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым
 
 
 
 
 
 
 
Беседа Проведение бесед сотрудниками УФСИН и полиции среди лиц отбывающих условное наказание.
 
 
 
 
 
 
 
Биографический При поступление на службу в ОВД.
 
 
 
 
 
 
 
 
Метод Пример
Анализ продуктов и результатов деятельности Анализ рисунков, фотографий.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Метод независимых характеристик Обобщение данных полученных при возбуждении уголовного дела и данных полученных в судебном заседании.
 
 
 
 
 
 
 
Экспериментальный Следственный эксперимент. Проверка показаний на месте.
 
 
 
 
 
 
Психодиагностический тесты, анкеты, проективные методики и психофизиологические методики.
 
 
 
 
 
 

 

2. Метод независимых характеристик К.К. Платонова

Проведите опрос 8 человек, которые знают вас достаточно хорошо, но не все являются вашими близкими людьми. Задайте им вопрос: Достаточно ли я добросовестный человек? Ответы регистрируйте в таблице.

 

    Опрошенные Да Нет Затрудняюсь ответить
1. Начальник курса или курсовой офицер +    
2. Формальный лидер учебной группы +    
3. Преподаватель юридических дисциплин +    
4. Преподаватель неюридических дисциплин +    
5. Куратор учебной группы +    
6. Одногруппник +    
7. Лучший друг +    
8. Родитель +    

 

Найдите процентное отношение положительных ответов (количество опрошенных деленное на количество положительных ответов) и проведите самоанализ.

Положительные ответы Степень проявления черты
85-100% развита очень хорошо, ярко выражена, проявляется часто и в различных видах деятельности
56 - 84% заметно выражена, но проявляется непостоянно, хотя противоположная ей черта проявляется очень редко
45 - 55% эта и противоположная ей черта выражены не резко, и в проявлениях уравновешивают друг друга, хотя обе проявляются не часто
16-44% заметно более выражена и проявляется противоположная черта личности
1-15% противоположная названной черта личности проявляется часто и в различных видах деятельности

 

САМОАНАЛИЗ