Употребите слова в форме множественного числа, поставьте ударение

Библиотекари, братья, бухгалтера, директора, договора, дочери, дяди, катера, кооператора, корректора, крейсера, кумовья, купола, матери, прожекторы, протектора, профессора, редакторы, сваты, сектора(ы), сестры, слесари(я), сыновья, табели(я), токаря, торты.

 

19. Напишите каждое слово в именитель­ном падеже множественного числа. Укажите значения слов (в зависимости от окончания):

Лагерь- лагеря, -ей (военный, пионерский, туристский и т. п.) , пропуск- пропуска,-ов (документ), пропуски,-ов (что-л. пропущенное); пропуски в тексте , орден- ордена,-ов (знак отличия) , ордены,-ов (организация; архит. композиция) , лист- листья, -ев (у растений) , листы, -ов стальной лист; авторский лист; наградной лист , учитель- учителя,-ей (преподаватель) и учители, -ей (глава учения,имеющий последователей) , кондуктор- кондуктора, -ов (работник транспорта) икондукторы, -ов (деталь машины), сын- сыновья,-вей и (в высок. стиле) сыны, -ов .

 

20. Найдите в предложениях ошибки и ска­жите, к какому типу ошибок относится каждая из них (лексическая, грамматическая). Запишите исправленный вариант.

1. Он взял ремень и ударил его.

2. Собаки бегутбыстро.

3. Мы пишем газету о положении служащих в армии.

4. В ближайшее время погода будет где-то около нуля градусов.

5. Инженеры собрались на совещание.

6. Живу я внебольшом переулке, веду­щиму к Дону.

7. Он сказал обидное слово.

8. Хозя­ин этогодома спал.

9. Ни у кого из них не нашлось для больного, словсочувствия

10. ‒ Где моя ту­фля? – Вот твоя туфля.

21. Прочитайте фразеологизмы со сло­вом ЯЗЫК. Выпишите только те из них, которые характеризуют говорящего (человека), разделив их на две группы: положительно оценивающие и отрицательно. С двумя любыми фразеологизмами придумайте предложения.

Боек на язык. Держать язык за зубами/на при­вязи. Длинный язык. Закусить/прикусить язык. Злой на язык. Вертится на языке. Находить общий язык. Придержать язык. Остер на язык. Проглотить язык. Попадать на язык. Развязать язык. Распускать язык. Сорвалось с языка. Просится на язык. Тянуть/ дергать за язык. Типун тебе на язык. Хорошо приве­шенный/подвешенный язык. Язык заплетается. Язык без костей. Язык прилип/присох к гортани. Язык не повернется/не поворачивается сказать. Языком трепать/чесать/болтать/молоть. Язык проглотить. Язык чешется. Язык сломаешь. Язык отнялся. Уко­ротить язык. Укороти язык! Черт дернул за язык. Бегать высунув/высуня/высунувши язык. Будто/ словно/точно корова языком слизнула. Как языком слизнуло. Показывать/показать язык. Язык на пле­че. Вертится на языке/на кончике языка. Дать волю языку. Не сходит с языка (у кого). Эзоповский/эзо­пов язык. Говорить на разных языках.


22. Обратите внимание на искажение фразеологизмов, на оправданность их употребления в контексте. Исправьте стилистические недочёты, речевые ошибки, напишите свой исправленный вариант.
1. Коммерческих магазинов сейчас пруд-пруди.
2. Сыр-бор в основномразгорелся из-за намерения городских властей закрыть стадион.
3. Как сотрудник ГАИ могу сказать, что водители очень часто нарушают правила дорожного движения, не думая о последствиях.
4. Кое-кто пытается вбить клины междуотношения Таджикистана и Афганистана.
5. В политике нельзя торопиться, иначе можно наломатьдрова.
6. Отец обратился в профком с просьбой предоставить ему участок земли, поскольку он всю жизнь работална заводе, а в результате на склоне лет остался ни с чем.
7. Волей-неволей кредиты пришлось возвращать.
8. Во главу угла партия поставила два вопроса.
9. Отвечая на вопросы о причинах ухода со своего поста, министр сказала: «Я хотела чувствовать, что то, что я делаю, напрасно».
10. После неудачного окончания торжеств художественный директор программы объяснял, что праздник этот былорганизован руководителями компании.

 

 

Литература:

1. Орфоэпический словарь русского языка под редакцией Р.И. Аванесова. Электронный ресурс http://dazor.narod.ru/russkie/slovari/orfoepicheskij-avanesov-1988/orfoepicheskij-avanesov-1988_0021.htm

 

2. Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений для работников радио и телевидения / Под ред. Розенталя Д. Э.

 

3. Введенская Л. Словарь ударений для работников радио и телевидения.

 

14. Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ

15. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. Учебник. Электронный ресурс http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook083/01/

16. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л. К. Граудиной и Е. Н. Ширяева.

17. Введенская Л.А. Культура речи. Учебник. Ростов н/Д: Феникс, 2001 - 448 с..