ТЕМА 1. 3. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ
ЗОШИТ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З КУЛЬТУРОЛОГІЇ
УКЛАЛА викладач
соціально-гуманітарних
дисциплін ХАБАРОВА Л. М.
ШОСТКА
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Розпочинаючи вивчати предмет, студенти повинні виконати самостійну роботу. Самостійна робота надає можливість найбільш повно вивчати предмет, придбати нові знання, поширити кругозір.
Для самостійної роботи студент повинен вміти працювати з текстом допоміжної літератури, вміти складати план (простий і розгорнутий), складати конспект аналізувати факти, події.
Студент повинен пам’ятати також, що крім учбової літератури є ще і допоміжна, справочна література(різні словники, література за напрямками).
При виконанні самостійної роботи треба обрати раціональну форму роботи. Це може бути опорний конспект з використанням знаків, малюнків, таблиця, реферат, план-конспект, твір, вірш і т. д.
По закінченню роботи необхідно записати всю літературу, якою користувалися.
Студент надає самостійну роботу для перевірки своєчасно.
ПЛАНСЕМІНАРСЬКИХЗАНЯТЬ З КУЛЬТУРОЛОГІЇ
| № | Назва теми | Кількість годин |
| 1. | Культура античності. (семінар № 1) 1.1. Грецька цивілізація: афінська демократія. 1. 2. Розвиток науки і освіти; архітектура, театральне мистецтво, скульптура, вазопис, література, мистецтво. 1. 3. Культура Стародавнього Риму. | |
| 2. | Культура Нового часу. (семінар № 2) 2. 1. Наукова революція XVII ст. та формування світоглядних засад культури Нового часу. 2. 2. Поняття Реформації. Головні діячі Реформації. 2. 3. Особливості розвитку художньої культури. Бароко та класицизм. 2. 4. Духовна культура епохи Просвітництва. Раціоналізм. Енциклопедизм. Зростання ролі літератури. | |
| 3. | Культура Київської Русі. (семінар № 3) 3.1. Духовна культура Київської Русі: писемність, зародження і розвиток освіти, літератури, архітектура. 3. 2. Театральне мистецтво. Зв'язок культури Русі з античністю. 3. 3. Музичне мистецтво Київської Русі, нотне крюкове письмо. | |
| 4. | Українська культура XVIII – XIX cт. 4. 1. Українське національне відродження к.XVIII – 40-x pp XIXст. 4. 2. Діяльність «Руської трійці», Кирило- Мефодіївського товариства. 4. 3. Освіта і наука в Україні: створення гімназій, ліцеїв, відкриття університетів. 4. 4. Музика. Драматургія. 4.5. Роль Т. Г. Шевченко у становленні української літератури. | |
| 5. | УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА ХХ ст. 5. 1. Відродження української культури в період національно-демократичної революції: освіта, вища школа, наука, література, театр, музика, преса, книгодрукування. 5. 2. Українська культура у 30-ті роки. 5. 3. Культура в роки Великої Вітчизняної війни. 5. 4. Шістдесятники. 5. 5. Культура в часи перебудови та становлення незалежності. |
ЯК ГОТУВАТИСЯ ДО СЕМІНАРУ
1. Уважно прочитайте рекомендовану з питання літературу, відберіть необхідну літературу.
2. Доберіть з матеріалів періодичного друку повідомлення про події, державу і визначи їх місце застосування на занятті.
3. Проаналізуйте таблиці, графіки, нові терміни у додатку підручника. Зроби необхідні висновки.
4. Склади план або тези для відповіді на семінарі.
5. При необхідності викресліть діаграму, графік, доберіть репродукції, які допоможуть проілюструвати вашу відповідь.
6. Запишіть коротко основні пункти до виступу на семінарі.
Доповідь, яку планується виголосити на семінарі, має відповідати таким вимогам:
1) методологічно правильно і повно розкрити зміст вибраного питання;
2) показати самостійну роботу над історичними джерелами та літературою;
3) продемонструвати вміння планувати чітко все те, що вивчається, й зрозуміло формулювати головні питання доповіді.
Слід також розрахувати, щоб час доповіді не перевищував 10 хв.
САМОСТІНА РОБОТА СТУДЕНТІВ З ПРЕДМЕТУ «КУЛЬТУРОЛОГІЯ»
САМОСТІЙНА РОБОТА № 1.
Зробити малюнок у вигляді рослини або дерева – еталон культурної людини.
САМОСТІЙНА РОБОТА №2.
ТЕМА 1. 3. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ.
1. Стародавня культура Індії.
1. 1. Скласти опорний конспект з культури Стародавньої Індії.
2. Стародавня культура Китаю.
2. 1.Запишіть відкриття та знахідки Стародавнього Китаю.
*2. 2.Скласти опорний конспект з культури Стародавнього Китаю.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 3.