СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Использование специально подобранных видов самостоятельной работы позволяет студенту совершенствовать индивидуальное учебное планирование, развивать умения и навыки анализа информации различного характера, улучшает способность адаптироваться в образовательном процессе.

Весь смысл самостоятельной работы заключается в том, чтобы научить студента самостоятельно мыслить, творчески усваивать изучаемый материал, анализировать и интерпретировать основные положения, понятия, выдвигать свои гипотезы, идеи и решения, работать с учебной и научной литературой, периодическими изданиями.

В ходе изучения социологии студент не только усваивает определенную сумму знаний относительно устройства общества, законов его функционирования и развития, но и получает элементарные навыки изучения общественного мнения, начиная от собственного социального окружения (семья, группа, коллектив) до общества, в котором он живет и частью которого сам является. Читая художественную литературу, периодическую печать, знакомясь с аудио- и телеинформацией студент учится самостоятельно выявлять, осмысливать и оценивать те или иные социальные явления и тенденции, вырабатывает собственную культуру социологического мышления, без которой невозможно стать полноценный членом современного общества, а тем более выполнять руководящие функции.

1. Бабосов Е.М. Прикладная социология. - Минск: ТетраСистемс, 2000.

2. Бауман Зигмунт. Мыслить социологически (перевод с английского). М., 1996 www.auditorium.ru/books/798/

3. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-традиция, 2000.

4. Бергер П. Приглашение в социологию:Гуманистическая перспектива.-М.: Аспект Пресс, 1996.

5. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 1999.

6. Гидденс Энтони. Социология. М., 2004 www.i-u.ru/biblio/archive/giddens_sociologija/

7. Джери Д. Большой толковый социологический словарь. В 2 т.:.-М.:Вече:АСТ. - 1999.

8. Казаринова Н.В. Практикум по социологии.- М.: NOTA BENE,2000.

9. Кравченко А.И.. Социология для экономистов. М., 2000

10. Миллс Ч. Социологическое воображение.-М.:Изд.дом"Стратегия",1998.

11. Позднякова М.Е. Девиантное поведение: методология и методика исследования. М.: ИС РАН, Реглант, 2004.

12. Семенова В. Качественное исследование в социологии. М., 1999.

13. Социология: Планы семинар. занятий для студентов дневн.и вечерн. отд-ний[Сост.Ерошкина Т.П.и др.;Отв.ред.Т.Н.Соснина] - Самара, 2003.

14. Социология: Учебник для вузов/В.Н.Лавриненко, Н.А.Нартов, О.А.Шабанова, Г.С.Лукашева; Под ред. В.Н.Лавриненко – М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2003

15. Филиппова Т.В. Социология в Интернете // СОЦИС, 2000. № 5.

16. Черняк Е.М. Социология семьи. - М.: "Дашков и К", 2003.

17. Штомпка П. Социология социальных изменений. - М.: Аспект Пресс,1996.

Приложение 1.

Ориентировочный перечень тем для самостоятельной творческой разработки по курсу «Социология»

1. Новые социальные движения в России.

2. Социокультурные особенности российского общества.

3. Технологические и социальные проблемы телекоммуникационной сферы и сферы Интернет-технологий.

4. Социальные последствия использования сети Интернет.

5. Развитие профессиональных ресурсов с использованием современных информационных технологий.

6. Женщина и карьера. Возможности современной российской женщины в карьере: пути и достижения.

7. Малый город в России: перспективы развития и основные социальные проблемы.

8. Проблемы общественного транспорта в крупных городах.

9. Социальное неравенство на примере жилищного строительства в России.

10. Религия и молодежь.

11. Кадровая проблема в крупных российских компаниях.

12. Социальная активность молодежи.

13. Богатство и бедность в современной России.

14. Особенности социальной мобильности в России.

15. Средний класс на Западе и в России.

16. Пути повышения личного и социального статусов индивида.

17. Процессы маргинализации в современной России.

18. Каналы формирования и выражения общественного мнения.

19. Социальные аспекты процесса глобализации.

20. Причины появления социальных групп отклоняющегося поведения.

21. Эволюция стратификационной системы российского общества.

22. Проблемы развития культуры российского общества.

23. Специфика современных социальных конфликтов.

24. Социальные проблемы молодежи в условиях трансформирующегося общества.

25. Основные проблемы гендерной социологии.

26. Позитивное и негативное воздействие массовой коммуникации.

27. Использование методов общей социологии в социологии коммуникаций.

28. Контент-анализ в исследовании текстов СМИ.

29. Принципы организации общения в мировой компьютерной сети Интернет.

30. Проблема цензуры в современных СМИ.

31. Основные проблемы межкультурной коммуникации.

32. Проблемы адаптации личности к меняющимся социальным условиям.

33. Роль семьи в предотвращении социальных отклонений.

Приложение 2