Основные проблемы современной психологии труда
№ п\п | Проблема психологии труда | Вариант, способы решения |
Семинарское занятие 2
ТЕМА: Методы психологии труда. История развития психологии труда
Базовые понятия
Аналитический метод ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Проектировочный метод ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Производственный метод___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Лабораторный метод_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Объективный метод _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Субъективный метод ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Эмпирический метод_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Экспериментальный метод __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Социологическая концепция бюрократии_____________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Административная концепция_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Концепции «человеческих отношений» ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Концепции трудовой мотивации_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Концепции «коллективистских отношений» __________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Кризис психотехники ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Вопросы для обсуждения
1. Отличаются ли принципиально методы психологии труда от общепсихологических метод?
2. Назовите основные источники сбора данных (информации) в психологии труда
3. Как повлияли особенности социально-экономического развития России начала ХХ века на развитие психологи труда?
4. Какова основная причина кризиса психотехники?
5. Что нового предложил Ф.У. Тейлор в плане изучения труда?
6. Чем характеризуется современный этап в развитии научных представлений о труде?
Литература
1. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Изд-во МГУ, 2008. 199 с.
2. Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России. М.: МГУ, 2002. 221 с.
3. Носкова О.Г. История психологии труда в России (1917-1957). М.: МГУ, 2005. 334 с.
4. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы: Хрестоматия. М.: Родикс, 2005. 448 с.
5. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие. М.: "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005. 352 с.
Задание для самостоятельной работы
1. Заполните таблицу
Методы психологии труда
№ п\п | Название метода | Возможности использование | Особенности и специфика применения |
2. Выберите по одному ученому (отечественному и зарубежному) и опишите их вклад в развитие психологии труда.
Фамилия ученого _________________________________________________________________
Основные достижения, вклад в развитие психологии труда _____________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Фамилия ученого _________________________________________________________________
Основные достижения, вклад в развитие психологии труда _____________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Семинарское занятие 3
ТЕМА: Человек как субъект труда. Мотивы трудовой деятельности
Базовые понятия
Житейское представление о труде____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Философское представление о труде_________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Мотивационные компоненты труда __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Значимость труда__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Фактор давления___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Фактор притяжения-отталкивания___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Факторы инерции__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Собственные мотивационные факторы профессии_________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Удовлетворенность трудом ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
Неудовлетворенность трудом________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Проектирование и совершенствование мотивации ____________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Повышение трудовой мотивации________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Вопросы для обсуждения
1. Чем принципиально отличаются философское и психологическое представления о труде?
2. Основные составляющие понятия "значимость труда". Что определяет субъективную значимость труда?
3. Внешние и внутренние мотивационные факторы труда.
4. Основные показатели удовлетворенности трудом (К. Замфир).
3. Может ли быть удовлетворен жизнью безработный?
Литература
1. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. М.: Тривола, 2004. 304 с.
2. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: Изд-во МГУ, 2008. 199 с.
3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-н/Д: "Феникс", 2004. 512 с.
4. Климов Е.А. Психология профессионала. М.: Изд-во "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2006. 400 с.
5. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы: Хрестоматия. М.: Родикс, 2005. 448 с.
6. Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Знание, 1996. 308 с.
7. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебное пособие. М.: "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005. 352 с.
Задание для самостоятельной работы
1.Познакомтесь со статьей представленной ниже