Прилагательное (два слова)
Практическая работа № 14.
Тема: «Главные направления и основные закономерности эволюции».
Цели: изучить основные направления и пути эволюционного процесса, соотношение направлений эволюции.
Задачи:Правильно определять различные направления и пути эволюции, продолжить формирование умений раскрывать причинно-следственные связи между путями и результатами эволюции. Важность заботы о сохранении всех неповторимых групп организмов, созданных эволюцией.
Оборудование:Презентация на тему: «Главные направления биологической эволюции», презентация: «Общие закономерности биологической эволюции».
Краткие теоретические сведения:
· Макроэволюция – это совокупность эволюционных преобразований, протекающих на уровне надвидовых таксонов. Надвидовые таксоны (роды, семейства, отряды, классы) – это закрытые генетические системы.
· Учение о макроэволюции включает учение о родственных отношениях таксонов и учение об эволюционных (филогенетических) преобразованиях признаков этих таксонов.
· Биологический прогресс означает победу вида или другой систематической группы в борьбе за существование. Признаками биологического прогресса являются: увеличение численности особей данной систематической группы, расширение ее ареала, многообразие группы: распадение ее на соподчиненные систематические группы
· Биологическому прогрессу противостоят биологический регресс. Общая причина биологического регресса – отставание в темпах эволюции группы от скорости изменений внешней среды.
· Биологический регресс приводит к сокращению численности, сужению ареалов и угрозе вымирания ряда видов.
· Ароморфоз(арогенез, морфофизиологический прогресс) – эволюционные изменения, которые ведут к общему подъему организации, повышают интенсивность жизнедеятельности, но не являются узкими приспособлениями к резко ограниченным условиям существования.
· Идиоадаптация(аллогенез) – мелкие эволюционные изменения, которые способствуют приспособлению к определенным условиям среды обитания (частные приспособления).Идиоадаптация не сопровождается изменениями основных черт организации, общим подъемом её уровня и интенсивности жизнедеятельности организмов.
· Примерами идиоадаптации у растений могут служить многообразные приспособления цветка к перекрестному опылению ветром и насекомыми, приспособления плодов и семян к рассеиванию, приспособления листьев к уменьшению испарения.
· Общая дегенерация(катагенез, морфофизиологический регресс)– эволюционные изменения, которые ведут к упрощению организации. Они обычно сопровождаются исчезновением ряда органов, потерявших свое биологическое значение. Дегенерация часто связана с переходом к сидячему или паразитическому образу жизни. Упрощение организации обычно сопровождается возникновением различных приспособлений к специфическим условиям жизни.
· Аналогичные органы — это органы, разные по происхождению, имеющие внешнее сходство и выполняющие сходные функции. Аналогичными есть жабры речного рака, головастика и жабры личинок стрекоз. Спинной плавник касатки (китообразные млекопитающие) аналогичен спинному плавнику акулы. Аналогичны бивни слона (разросшиеся резцы) и бивни моржа (гипертрофированные клыки), крылья насекомых и птиц, колючки кактусов (видоизмененные листья) и колючки барбариса (видоизмененные побеги), а также шипы шиповника (выросты кожицы).
· Гомологичные органы — органы, сходные по происхождению, строению, расположению в организме. Конечности всех наземных позвоночных гомологичны, потому что они отвечают критериям гомологичности: имеют общий план строения, занимают сходное положение среди других органов, развиваются в онтогенезе из сходных эмбриональных зачатков. Гомологичны ногти, когти, копыта. Ядовитые железы змей гомологичны слюнным железам. Молочные железы — гомологи потовых желез. Усики гороха, иглы кактуса, иглы барбариса - гомологи, все они - видоизменение листьев.
· Рудименты – органы, которые были хорошо развиты у древних эволюционных предков, а сейчас они недоразвиты, но полностью еще не исчезли, потому что эволюция идет очень медленно. Например, у человека: волосы на теле, третье веко, копчик, мышца, двигающая ушную раковину, аппендикс. У кита – кости таза.
· Атавизмы – органы, которые должны находиться в рудиментарном состоянии, но из-за нарушения развития достигли крупного размера. У человека – волосатое лицо, мягкий хвост, способность двигать ушной раковиной, многососковость
· ДИВЕРГЕНЦИЯ (от средневекового лат. divergo - отклоняюсь) - в биологии - расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции. Результат обитания в разных условиях и неодинаково направленного естественного отбора. Понятие дивергенция введено Ч. Дарвином для объяснения многообразия сортов культурных растений, пород домашних животных и биологических видов.
· Конвергенция — процесс сближения, схождения компромисса, стабилизации. При конвергентной эволюции два или более вида, не связанные близким родством, становятся все более и более похожими друг на друга. Такой тип эволюционных изменений является результатом приспособлений к сходным условиям внешней среды.
I. Практическая часть
Задание 1.
Решите кроссворд на тему «Макроэволюция»
1.Процесс расхождения признаков организмов, возникающих от общего предка, в ходе их приспособления к разным условиям обитания.
2.Совокупность всех генов популяции.
3.Русский ученый, изучавший изменения наследственных свойств организма.
4.Единица наследственности.
5.Изменения популяций в ходе естественного отбора, в результате которых образуются новые виды.
6.Усложнение структурно-функциональной организации организма, поднятие её на более высокий уровень.
7.Крайняя степень приспособления к очень ограниченным условиям существования.
8.Одна из групп наземных рептилий, вернувшаяся в водную среду.
9.Независимое развитие сходных признаков у разных групп организмов в процессе исторического развития.
10.Эволюционные преобразования, которые происходят на надвидовом уровне и ведут к формированию таксонов более высокого ранга, чем вид (возникают: типы, классы…).
11.Приспособления к специальным условиям среды, полезные в борьбе за существование, но не изменяющие уровня организации растений или животных.
12.Группа наземных млекопитающих, вернувшаяся в процессе исторического развития в водную среду.
13.Выросты стенки тела у бабочки, с помощью которых она перемещается в пространстве.
14.Организмы, в клетках которых гомологичные (одинаковые) хромосомы несут одинаковые формы того или иного гена.
15.Организмы, в клетках которых гомологичные хромосомы несут разные формы одного и того же гена.
Задание 2. Составьте синквейн понятия «эволюция».
Правила составления синквейна:
В синквейне 5 строк-
Понятие (слово)
прилагательное (два слова)
Глаголы (три слова)