Инновационная платформа электронного обучения

«Knowledge Sharing».

 

Продукт: «Knowledge Sharing» -бесплатная платформа электронного обучения
Цель: Предоставление полного взаимодействия пользователей в сфере обучения с применением инновационных информационных технологий
Коммерческая составляющая: Реклама образовательных программ, либо иных продуктов или услуг, соответствующих общей концепции образовательной платформы.

Особенностью платформы является наличие удобного и понятного интерфейса, контента, связанного с обучением (электронные материалы) для большего вовлечения пользователей в процесс e-learning и повышения их результативности. На существующих платформах преподаватели сталкиваются с серьезными трудностями при организации учебного процесса и оценке учащихся, различающихся по своим потребностям. ВKnowledge Sharing данная проблема будет решена за счет применения современных технологий и возможности составлять расписание занятий, индивидуального графика обучения, вести контроль полученных результатов, оплачивать занятия из личного кабинета, оставлять личное мнение о тех или иных курсах, преподавателях, школах. Система будет отличаться высокой степенью персонификации и возможностью подстраиваться под потребности как разных категорий учащихся (школьников, студентов, взрослых), так и осуществляющих процесс обучения (учителей, преподавателей, компаний и др.) Пользователь получает доступ ко всем материалам и возможностям платформы после регистрации или авторизации на сайте.


Составляющие элементы платформы.

 

 
 

 


“Knowledge Sharing”включает в себя:

  • Личные профили каждого из пользователей (преподавателей и клиентов)

 

Личные профили необходимы для идентификации и авторизации, как учеников, так и преподавателей. Это своеобразная информационная карточка для каждого из участников информационного обучающего пространства.

Профиль преподавателя и ученика будет различаться. В первом случае он будет отражать информацию о поставщике услуг (преподавателе): предмет, который он читает, его рейтинг, время, когда он готов читать лекции и сумму, которую он берет за обучение. Получателю услуг (ученику) будет присвоен рейтинг, по прохождении онлайн тестов, его уровень знания предмета и время, когда ему удобно слушать лекции. Кроме того, по итогам пользователи будут получать именные сертификаты о прохождении курсов. Если длительное время (год) зарегистрированный пользователь не будет активен, то автоматически система будет требовать от него обновление информации или, в противном случае, удаление его профиля, с тем, чтобы база данных клиентов и преподавателей была четко регулируемой.

 

  • Систему размещения вакансий (аналог шахматного клуба онлайн)

Данная система представляет собой информационную площадку спроса-предложения в рамках “Knowledge Sharing”, которая содержит данные о том, кто из преподавателей какие услуги предоставляет, а также дает возможность, учитывая желание потребителя быстро создавать урок. То есть потенциальные ученики могут сами оставлять запросы на интересующие их предметы или курсы, а преподаватели выбирать их них по времени и предлагаемой плате за услугу. В системе также будет существовать цветовая идентификация видов услуг по стажу и времени нахождения в системе, стоимости и виду (групповые или индивидуальные занятия).

  • Файлинговую систему (аналог Dropbox)

 

Безусловно, самый важный момент – это наполнение учебными материалами. Для этого будет организована площадка для выкладки материалов, поддерживающая различные виды контента (видео, аудио, графические, текстовые и др.) и организован процесс его разработки, то есть будут привлекаться различные специалисты и сами преподаватели для его создания. Система будет предоставлять доступ и хранение файлов, обеспечивать высокую скорость и их сохранность. Предусмотрена возможность ограничения доступа и защиты частной информации, возможность использования электронных информационных ресурсов, но только, если это не противоречит законодательству, что будет проверяться администраторами.

  • Услуги видеосвязи (аналог Skype)

Главная особенность – качественная связь и удобство пользования, прототипом является Skype.

  • Прямую биллинговую систему (аналог Skype)

Данная система подразумевает, что деньги пользователей поступают на некий виртуальный счет, без использования посредников. Она предусматривает автоматическое зачисление платежей, автоматическую активацию и приостановление или изменение параметров услуг, продуманную политику безопасности и является гарантом для пользователя услуг.

  • Онлайн тесты и соревнования

Еще одной отличительной особенностью платформы будет применение элементов геймификации (применение подходов, характерных для компьютерных игр в программных инструментах для неигровых процессов с целью привлечения пользователей и потребителей, повышения их вовлечённости в решение прикладных задач, использование продуктов, услуг). По прогнозам Gartner, к 2015 году технологиями геймификации (игрофикации) воспользуются до половины всех организаций. Для привлечения и удержания пользователей будет проходить различные онлайн тестирования, а также устраиваться Олимпиады и конкурсы с призовым фондом.

  • Рекламу и информационную рассылку

 

Экономическая составляющая инновационного продукта будет складываться из рекламы образовательных программ, либо любых иных сфер обучения соответствующих общей концепции образовательной платформы. Кроме того, реклама самой платформы «Knowledge Sharing” будет осуществляться через социальные сети (Facebook, LinkedIn, Twitter и др.)

 

· Техническую поддержку для пользователей

Интерфейс программы подразумевает, что она будет максимально удобной и понятной для пользователя. В случае возникновения трудностей, пользователям будет предоставлена техническая поддержка

По мере того как Internet-технологии становятся неотъемлемой частью повседневной жизни, люди все ближе подходят к осознанию новых возможностей общения, и одна из таких возможностей — электронное обучение (e-learning). При активном электронном обучении используется широкий спектр Internet-технологий, подобных игрофикации, видеосвязи, моделированию и мобильности, что позволяет внедрять недоступные для традиционных видов обучения методики. Данный факт обосновывает спрос на модульные и персонифицированные (с возможностью создания личных кабинетов, профилей пользователей) платформы электронного обучения.