Какие типичные ошибки допущены при сравнении этих фотографий?
Как сравнить две фотографии по шаблону
(задание С4)
О 
Одно дело владеть английским языком, другое дело выучить стандартные фразы и научиться употреблять их в подходящей ситуации. Что же, второе — одна из ступенек по лестнице наверх «up to the top» и, так как ЕГЭ по английскому языку — это стандартизированный экзамен,
Итак, как сравнить две фотографии согласно требованиям этого экзамена.
Иными словами, стандарт — это определенный шаблон, по которому Вас оценивают эксперты. Отступление от стандарта грозит Вам лишением баллов.
Данное задание (задание 4) относится к высокому уровню сложностии содержит много подводных камней, которые надо обойти. Вот пример сравнения двух фотографий, которое, кажется, вполне нормальным с точки зрения здравого смысла, но содержит ошибки с точки зрения стандарта.
Прочитайте внимательно это описание:
Well, both pictures show an animal, the bear. I would like to start with the first picture that shows a big polar bear in the zoo. The bear is sitting on a stone with its paws up. It is not looking at people, it looks aside and it seems that it is tired of so much attention. A lot of people have gathered near the open-air cage, taking pictures. As the people are wearing warm coats and caps, it is probably late autumn. The colours in this picture are grey and dark.
As for the second picture, it also shows a bear, but it is a brown bear. It is completely different from the first one as it shows the bear in the wild. In contrast to the first picture, the second one is full of bright colours: yellow flowers, green grass. It shows a summer day. The bear is busy, it is carrying a log. I like this picture more and not only because I like summer but also because I believe that keeping wild animals in zoos is inhuman. Although some people say that it is necessary for some educational purposes, to say nothing of entertaiment.
All in all, both pictures make me think ofwildlife. As for me, I am sure that wild animals should live free in their natural habitat because they are part of nature.
Вот на какие типичные ошибки при сравнении фотографий обращают наше внимание эксперты:
1. Дается не сравнение, а последовательное описание фотографий.
2. Не выделяются общие и отличительные черты фотографий.
3. Не выражено личное отношение.
4. Нет вступительной и заключительной фразы.
5. Не использованы разговорные клише.
6. Не использованы средства логической связи.
Попробуем разобраться в этом. Но сначала давайте выясним, что думаете Вы :
Какие типичные ошибки допущены при сравнении этих фотографий?
· Нет введения.
· Описание первой фотографии слишком длинное.
· Не использованы разговорные фразы-клише.
· Недостаточно полно выражены отличительные характеристики фотографий.
· Недостаточно полно выражены общие характеристики фотографий.
· Нет заключительной фразы.
· Недостаточно четко выражено личное отношении
· Нет средств логической связи.
Обратимся к опциям, которые надо раскрыть:
1.Первое, и самое важное, это решение коммуникативной задачи = содержание нужно по каждому аспекту сказать по 2-3 фразы. Итого получится примерно 12-15 фраз. — Меньше недостаточно! Больше можно, но главное уложиться в 2 минуты, потому что потом Вас просто не будет слышно…
* * *
Как сравнить две фотографии на английском языке (шаблон)
1. [Вступление — 10 секунд]
- Well, I would like to compare and contrast the photos which are presented here. — Итак, я хотел бы сравнить две фотографии, которые здесь представлены.
ИЛИ I would like to give a short talk about the photos which are presented here.
Обратите внимание, что в связи с тем, что Вам могут поставить НОЛЬ баллов, если вдруг экзаменатор посчитает, что вы описывали две картинки поочередно, а не сравнивали их. Я советую сразу же во вступлении сказать о теме, которая связывает эти две картинки, а потом уже переходить к их КРАТКОМУ описанию, а именно:
- Obviously, both pictures are related to the same theme. It is … — Очевидно, что обе картинки относятся к одной и той же теме. Это…
ИЛИ The common theme of these pictures is … — Общая тема этих картинок — …
2.
3.
4. 
