Мировой большой теннис находится в состоянии застоя. Необходим инновационный рывок в спорт ХХI века, в спорт будущих поколений

Специалисты мирового уровня уже давно с сожалением и печалью отмечают негативные тенденции в большом теннисе,- выигрывает не тот, кто играет виртуознее, с большим арсеналом технических приемов и тактических возможностей, а тот, кто делает меньше «невынужденных ошибок».

Создание Федерации Интеллектуального Тенниса(ФИТЕ) направлено на пропаганду нового направления в Мировом теннисе – теннисе ХХI века, теннисе людей – амбидекстров.

Школа Александрова (ФИТЕ), предлагает уникальные и единственные в мире, инновационные методические разработки, которые успешно практикуются при обучении амбидекстрии детей, взрослых, а также людей с ограниченными физическими возможностями.

В основе методики Александрова лежат принципиально новые способы игры в большой теннис: а) поочередная игра ракетками, по одной в каждой руке («новый» теннис - такой же новый вид спорта, как «пляжный» теннис, но сложнее и гораздо зрелищнее); б) игра одной ракеткой, где теннисист, в зависимости от игровой ситуации, перехватывает ракетку из одной руки в другую, являясь в одном лице и «левшой», и «правшой», что дает ему несомненные, очевидные преимущества. Кроме того, в методике используются новые технические приемы ХХI века. Комплексное применение новых способов игры, в сочетании с новыми техническими приемами, позволяет решать такие технические и тактические задачи, которые являются трудными для исполнения в «традиционно-классическом» теннисе. Такойсимбиоз позволяет обеспечить сочетание силы удара и точности, многократно увеличивает арсенал технических приемов и тактических возможностей теннисиста, значительно уменьшает количество «невынужденных ошибок», в несколько раз снижает сроки обучения, повышает качество, надежность, творческий потенциал спортсмена.

Преимущества школы Александрова:

1. При игре двумя ракетками, а также, будучи одновременно «левшой»и «правшой» у такого теннисиста нет слабых сторон, перекрывается как квадрат подачи на приеме, так и большая часть корта, в процессе игры. Появляется возможность строить игру преимущественно атакующую, агрессивную.

2. За счет игры двумя ракетками или каждой рукой, в зависимости от игровой ситуации, игры новой хваткой, игры укороченной ручкой, игры новой техникой, в несколько раз увеличивается арсенал тактико-технических возможностей.

3. Обеспечение сочетания силы удара и точности, происходит за счет возможности осуществлять плоские, сильные, точные удары с обеих рук в вертикальной плоскости.

4.Снижается количество «невынужденных ошибок», так как ракетка разгоняется в вертикальной плоскости. Удар происходит по линии прицеливания, т. е. «зримо» и коэффициент чувствительности ракетки к «невынужденным ошибкам» в 32 раза меньше, чем у теннисистов «классиков» традиционной школы, разгоняющих ракетку в горизонтальной плоскости, где удар происходит «слепо», по-интуиции.

5. Повышается качество, надежность, стабильность и эффективность игры. У «классиков», из-за «невынужденных ошибок», очень высок процент брака (до 30-40%), при больших физических и нервно-психологических затратах. Эти затраты непропорциональны результатам. В «новом» теннисе, за счет уменьшения «невынужденных ошибок», энергетические затраты уменьшаются, а следовательно снижается утомляемость, дольше сохраняется концентрация всех параметров спортсмена, что приводит к повышению качества и эффективности.

6. Возможность играть укороченной ручкой уменьшает инерционность ракетки после удара, а значит, повышается прочность, мобильность и быстродействие теннисиста (скорострельность ударов).

7. Происходит маскировка удара, так как на мяч одновременно летят две ракетки, и какая из них в данное мгновение «выстрелит» противник не знает, а соответственно не может должным образом подготовиться к приему мяча.

8. Игра в «новый теннис», новые технические приемы, снижение «невынужденных ошибок», повышение арсенала технических приемов и тактических возможностей,делают игру более непредсказуемой для противника, а, следовательно, повышается интрига и соответственно зрелищность теннисных соревнований.

9. Значительно сокращаются сроки обучения, так как удары осуществляются по линии прицеливания, в вертикальной плоскости, т.е. «зримо», а не в горизонтальной плоскости, т.е. «слепо», по «интуиции». Поэтому не требуется годами «набивать» руку, чтобы попасть в цель, которую не видишь.

10. Даже на ранней стадии обучения, у теннисиста-амбидекстра арсенал технических приемов и тактических возможностей таков, что позволяет ему обыгрывать «теннисиста-классика» гораздо большего срока обучения.

«ФИТЕ» берется подготовить квалифицированные команды теннисистов - амбидекстров России по следующим направлениям:

Мужская, женская, пары.

Паралимпийцы.

Пляжный теннис.

Эффективность этих команд определит честное, спортивное соперничество с командами «старой», «традиционной» школы. Это даст дополнительный импульс привлекательности для зрителей и любителей большого тенниса во всем мире.

Президент ФИТЕ

Александров В.В.

http://vkontakte.ru/id38807255

http://facebook.com/valerij.aleksandrov1