Картина-2. Представления Ивана

 

Место действие: сказочный дворец.

Голос Николая: - И мальчика звали (пауза) Николаша. У него была большая семья.

(во дворце появляется много людей) Но, так получилось, что с ним никто не общался. (люди уходят, остается один Николаша со злым лицом) не потому что он был злым (злость с лица уходит), он был очень скромным, не разговорчивым.

Место действие – комната Ивана.

Иван:- Папа, у него совсем не было друзей? Грустная сказка.

Николай:- Слушай дальше.

Место действие – замок.

Голос Николая. У нашего героя была подруга, добрая фея! (в замке появляется красивая фея). Она его обучала, (фея и Николаша держат в руках волшебные палочки. Фея делает взмах рукой, появляется цветок. Николаша делает взмах рукой, появляется лягушка). Играла с ним. (Фея и Николаша играют в догонялки), она для него была учителем, подругой, сестрой и мамой. (Ввозле Николаши стоят 4 феи, 1-в очках и указкой, 2- с бантиками в волосах и мороженным, 3- с драконом в руках, 4- в фартуке и с полотенцем.)

Место действие – комната Ивана.

Иван:- Папа, ты меня совсем запутал. Так кем была фея? (говорит уже засыпая)

Николай:- Она была самым дорогим человеком. Слушай дальше.

(Начинает говорить, но видит, что сын уснул. Поправляет одеяло и выходит из комнаты. Видим мечтательное лицо Николая)

Картина – 3. Прошлое Николая.

 

Место действие – столовая в детском доме. В столовой много подростков, кто-то смеется, кто-то разговаривает, Николай есть молча. За все время ни разу не поднял голову.

Парень 1:- Колька, ты ведь компот не будешь? (берет компот, выпивает, Все смеются.)

Парень 2: - Может ты, и десерт не будешь? (съедает, Все смеются.)

Девочка 1:- Мальчики, так ведь нельзя!

Парень 1: - Почему это?

Девочка 1: - Я хотела съесть его десерт. (все смеются).

Все начинают уходить, кто один, кто парами. Столовая пустая, неподвижно сидит Николай, смотрит в свою тарелку.

Вера: - Девочки, что у нас на обед? Детки поели уже, ох тишина уши мои радует! (берет поднос с едой, идет к столу), а кто у нас тут сидит? Колечка! Ты, что добавку никак не можешь доесть? (Коля поднимает голову с заплаканными глазами. ) “то, что у нас случилось? Горчицы наелся?

Николай:- Нет. Я… (прячет лицо)

Вера:- Успокойся, Коля. Опять смеялись?

Николай:- я трус, Вера Сергеевна!

Вера:- Не трус, добрый ты!

Николай:- Я не хочу быть добрым значит. Не хочу. (встает, относит поднос и уходит).

Вера:- Что мне с тобой делать? (вздыхает, ест).

Место действия: комната мальчиков. 4 кровати, на одной из них сидит Коля, в руках у него игрушка.

Николай: - Что будет дальше? Что будет, когда мы выйдем отсюда? Ничего не будет!

(в комнату заходят парень 1 и 2.)

Парень 1: - Ой, наш Николаша с другом тут, помешали?

Николай: - Нет, вы не помешали. Я нашел эту игрушку под кроватью, собирался отнести в игровую.

Парень 1: - Да-да, мы так и подумали! Не может ведь взрослый парень играть в игрушки.

Парень 2: - Нет, наш Николаша точно не стал бы!

Парень 1: - А ты дай нам, мы сами отнесем.

Николай, (смотрит на игрушку. поднимает глаза на парней) :- Я сам отнесу.

Парень 1:- (забирает игрушку) Что ты такой настырный? Дай сюда. (пока тянет, отрывает лапку). Какая досада, игрушка теперь не пригодна, надо выбросить. (выбрасывает в окно. смеются)

Николай пытается сдержать слезы, злость. Начинает тяжело дышать. Выбегает.

Место действия – двор возле детского дома. Николай сидит на качели, в руках его порванная игрушка.

Николай: - Прости меня, я плохой друг. Но, я не мог им сказать, что дружу с тобой! Они и так меня не любят. Я не мог! Я, я… я испугался! Тебе тоже не стоит дружить со мной! Я не исправлюсь уже, я не стану другим. Я не стану лучше!

Вера : - (за спиной Николая) Легко сказать не стану и спрятаться в своей скорлупе. (Николай пугается, прячет игрушку.) Можешь не прятать, я все слышала.

Николай: - Теперь и Вы Вера Сергеевна будите призирать меня?

Вера: - За что? За то что ты разговариваешь с игрушкой? Нет, не буду.

Николай: - Спасибо!

Вера: - А, вот за то, что ты прячешься и не хочешь меняться, я бы всыпала тебе ремня. (пауза) Если бы ты был моим сыном. А, так не имею права.

Николай: - Жаль, что вы не моя мама.

Вера: - Скоро вас отправят в свободное плаванье, что делать будешь там?

Николай: - Я не думал еще.

Вера (повысив тон):- А, надо Коля! Давно надо было уже подумать, придумать, решить!

Николай: - А, можно я тут останусь, с вами?

Вера: - Нет!

Николай: - И вы меня гоните! И вам я не нужен! Никому я не нужен! (роняет игрушку, убегает)

Вера: - Ну, куда же ты.

Место действия - реальное время, кухня Николая. Николай сидит на стуле возле стола на нем стакан с водой. Он держится за голову, вздыхает, встает, пьет воду. Смотрит на время на часах 00-00.

Место действия – детский дом. Прошлое Николая. Коля сидит под лестницей. К нему подходит Вера Сергеевна, с корзиной белья.

Вера: - И чего это ты бездельничаешь? Помоги мне донести корзину до прачечной.

Николай, смотрит на Веру Сергеевну. Пауза. Встает, берет корзину.

Место действие – прачечная. Вера засовывает белье в стиральные машины.

Вера: - Хочу предложить тебе игру.

Николай: - Я уже большой.

Вера: - Большой-большой. И игра как раз для таких взрослых как ты.

Николай:- Вам меня жалко, по этому вы со мной общаетесь! Меня не надо жалеть. Слышите! (кричит) не жалейте меня, плюньте в меня как все плюют! Что вы на меня смотрите? Сказать нечего? Мне не нужна ваша жалость. (убегает).

Вера: - В кого он такой упертый. Коля я не девочка, чтобы с тобой в догонялки играть.

Место действие - реальное время. Николай стоит возле своего дома, на улице ночь. Он, смотрит на небо, глаза блестят от слез. На улицу выходит жена.

Светлана: - Коля, пойдем в дом! (обнимает мужа за плечи).

Николай: - Скоро зайду, не волнуйся. (целует руки жены. Она уходит).

Место действие – прошлое Коли. Детский дом. Вера Сергеевна сидит в своей маленькой каморки, рисует в тетрадки «крестик, сердечко, ромбик».

Место действие – коридор. Николай стоит возле двери в комнату Веры Сергеевны. Пытается себя заставить постучать в дверь. Со 2 раза стучит.

Место действие – коморка Веры. Она снимает очки, закрывает тетрадку.

Вера:- Кто там?

Место действие – коридор. Коля прислонился губами к двери.

Николай: - Это я, баб Вера.

Открывается дверь, Коля отпрыгивает назад. Из-за двери видим Веру.

Вера: - Получил по лбу! (улыбается, смотрит в коридор, убедилась, что никого нет, жестом приглашает Колю). Извинится пришел? Правильно, нельзя так со старыми женщинами.

Николай: - Вы не старая. Вам еще жить и жить.

Вера:- Если бы дружок. Года берут свое и мое время придет. (улыбается).

Николай:- Вы не умрете, баб Вера!

Вера: - Почему это?

Николай:- Вы не имеете на это право! Я тогда останусь совсем один.

Вера: - К тому времени, ты меня уже забудешь. (улыбается). Свою жизнь будешь строить.

Место действие –реальное время. Николай по-прежнему на улице. Вытирает слезы. Улыбается.

Николай: - Где вы сейчас, баб Вера? (смотрит на небо).

Место действие – прошлое. Коморка Веры.

Николай: - Баб Вера, а что за игра?

Вера: - Это ты как раз вовремя. Вот тебе тетрадка с рисунками с баллами. Игра называется, «Стань Супер героем». (Открывает тетрадь с рисунками). Чтобы стать настоящем супер героем, надо набрать 500 баллов! 100 баллов это первый уровень. 200 второй, и так далее. Понимаешь?

Николай: - Плохо.

Вера: - (показывает на сердечко. ) Если ты делаешь доброе дело, ты в эту тетрадку рисуешь сердечко – 1 балл. Вот ты мне помог сегодня, можешь себе нарисовать! Ромбик – это твой ум. Прочел книгу или выучил стих, получил пятерку – 1 балл. А, если сделал подвиг - ставишь крестик – 1 балл.

Николай: - Что такое подвиг? Спасти принцессу?

Вера: - Это тоже можно. Но, начни лучше с себя. Если ты не промолчишь в столовой, а скажешь ребятам, что тебе больше не интересно, что они шутят с тобой! Или заступишься за свою игрушку. Или если у тебя появиться друг! Это все подвиги. А, вот если ты будешь бездельничать, трусить и не учиться. Ты ставишь себе прочерк. Это все твои баллы стирает.

Николай: - Мне кажется это глупая игра. И не стану я супер героем.

Вера:- За то, что ты не веришь, в свои силы тебе два прочерка полагается.

Николай: - Не надо два, Баб Вера. Я попробую.

Место действие – реальное время. Николай на чердаке, достает из коробки свою тетрадку. Открывает. Там много крестиков, ромбиков и т.д.