Награждение победителей и призеров медалями и дипломами
Правильно, это смелость.
Ведущий 2:
Вы знаете, что на соревнованиях любого уровня каждый спортсмен должен иметь возможность проявить себя и добиться успеха. Как вы назовете принцип, который обеспечивает объективность соревнований и их справедливость?
Ведущий 1:
Конечно же, это равенство.
Ведущий 2:
Знаете ли вы, что паралимпийская чемпионка Пекина Олеся Владыкина смогла всего за полгода после тяжелой травмы (потеряла руку) целенаправленно и планомерно научиться плавать по-новому и, в конце концов, установить мировой паралимпийский рекорд? Какое качество ей в этом помогло?
Ведущий 1:
Верно, это решимость.
Ведущий 2:
Олимпийские и Паралимпийские игры – это необычные соревнования. Каждый спортсмен мечтает хотя бы раз в жизни принять участие в соревнованиях такого уровня. И что же помогает спортсменам идти к поставленной цели?
Ведущий 1:
Правильно, вдохновение.
Ведущий 2:
Не случайно сегодняшнее спортивное мероприятие называется «Марафон игр «Старты надежд: только вперед и только вместе»». И у вас есть уникальная возможность проявить такие качества, как смелость и решимость, а мы, как организаторы этого спортивного праздника обещаем объективность судейства и равенство всех участников.
Ведущий 1:
Мы можем соревнования «Марафон игр «Старты надежд: только вперед и только вместе»» считать открытыми. Просим команды представиться. (Команды по очереди выкрикивают название и девиз).
Ведущий 2:
А теперь прошу подойти ко мне капитанов команд. Каждый из вас получает маршрутный лист, на котором написана очередность прохождения станций. Напоминаю, что выигрывает команда, набравшая максимальное количество баллов за все 10 конкурсов.
Ведущий 1:
Ну, что ж самое время начинать! Удачи, дорогие друзья!
Каждая команда получает маршрутный лист (их необходимо сделать заранее), на котором указана очередность прохождения станций:
1. Остров скорости:
Бег с препятствием (участвует вся команда): перепрыгнуть через гимнастическую палку (h = 40 см), пробежать под дугой (h = 95 см), проползти под дугой (h = 60 см), оббежать стойку и обратно бежать гладким бегом. (В маршрутном листе указывается время прохождения препятствия всей командой).
2. Город ловкости:
Все участники команды встают в колонну по одному. По команде все (кроме последнего) принимают положение «упор лежа», ноги кладут на плечи сзади стоящего, а последний берет за ноги впереди стоящего. (В маршрутном листе указывается время, за которое команда смогла выполнить данное задание).
3. Гора выносливости:
4 человека (2 мальчик + 2 девочка): прыжки через скакалку за 30 секунд. (В маршрутном листе указывается общее число прыжков за 30 секунд).
4. Поляна подвижности:
8 чел. (независимо от пола): прыжки через большую гимнастическую скакалку — 2 крутят, 6 прыгают в течение 1 минуты. (В маршрутном листе указывается количество прыжков за 2 минуты).
5. Замок координации:
6 чел. (3 мал. + 3 дев.): броски маленького мяча (d=10 мм) в маленькое баскетбольное кольцо за 3 минуты. (В маршрутном листе указывается общее число попаданий в кольцо за 3 минуты).
Волшебная палочка
Количество палок соответствует количеству игроков. Игроки держат палки вертикально, которые расположены по кругу. По свистку игроки меняются палками по часовой стрелке. Если палка падает, то игрок выбывает и забирает палку с собой. Выиграет та команда, у которой за три подхода будет большое количество игроков на поле. (В маршрутном листе указывается количество участников состязания, оставшихся на поле после трех подходов).
Необыкновенные мячи
На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде. Этот конкурс продолжается в течение 4 минут. (В маршрутном листе указывается количество участников команды, выполнивших задание за 4 минуты).
Бег в мешках
Конкурс на время (можно заменить на прыжки до финиша со связанными ногами). Участники в мешках прыгают до финиша, возвращаются обратно, передают мешок следующему игроку и т.д. (В маршрутном листе указывается общее время, в течение которого команда пройдет конкурс).
Тоннель
На дистанции четыре мальчика. Три мальчика выстраивают «тоннель» с упором на руки и ноги, поднимая корпус вверх. Четвертый мальчик на четвереньках пробегает сквозь «тоннель» и тоже становится в ряд с остальными. Как только четвертый остановился, первый проходит через «тоннель» и т. д. Упражнение выполняется на дистанции в 8 метров туда и обратно. Затем это же задание выполнят девочки. (В маршрутном листе указывается время прохождения дистанции всеми участниками).
Нос
Первый участник эстафеты передает второму внешнюю часть спичечного коробка, нацепив ее на нос, без помощи рук. А второй участник должен снять коробок носом и передать таким же образом следующему ребенку. Эстафета продолжается до тех пор, пока коробок не вернется к первому участнику. (В маршрутном листе указывается время, в течение которого коробок совершит круг и вернется к первому участнику).
Количество станций может быть увеличено или уменьшено в зависимости от количества команд. Чтобы команды не ждали и не создавали толпу, количество станций должно быть столько же сколько команд.
Как только все команды пройдут испытания, жюри удаляется для подсчета результатов. Баллы начисляются по 10 бальной шкале.
Например, на первой станции «Остров скорости», на второй – «Город ловкости», на восьмой - «Бег в мешках», на девятой – «Тоннель» и на десятой станции – «Нос» команда, набравшая меньшее количество времени получает 10 баллов. А команда, набравшая большее количество времени, получает 1 балл.
А вот на станциях: «Гора выносливости», «Поляна подвижности», «Замок координации», «Волшебная палочка», и «Необыкновенные мячи» баллы начисляются за количество прыжков, попадание и количество человек на поле соответственно. То есть команда с большим числом прыжков, попадание и количеством человек получает 10 баллов, а команда с меньшим числом – только 1 балл.
Пока жюри подводят результаты, перед командами может выступить музыкальный или танцевальный коллектив школы.
Ведущий 1:
Наш спортивный праздник подходит к концу. И мы действительно сегодня убедились, что наши участники команд могут проявлять и смелость, и решимость, как настоящие спортсмены.
Ведущий 2:
Да, но осталась самая приятная часть нашего марафона «Старты надежд: только вперед и только вместе» - это награждение. И мы предоставляем слово для награждения главному судье наших соревнований.
Награждение победителей и призеров медалями и дипломами.