Динамика заражения пупариев комнатной мухи

Самостоятельная работа №3

«Методы экологических исследований»

Цель: изучить разнообразие методов экологических исследований; научиться обосновывать выбор метода исследования в зависимости от объекта и цели исследования; оформлять результаты работы.

Литература

1. Пономарёва И.Н. Экология. – М.: Вентана-Граф, 2001. – С. 40 - 47. – (Библиотека учителя.).

Теоретическая информация

Алгоритм проведения экологического исследования

1. Определение объекта исследования. В экологии это может быть организм, группа организмов (популяция), сообщества живых организмов, различные экосистемы, их динамика, особенности структуры, реакции на изменяющиеся условия окружающей среды, отдельные факторы среды или среда жизни в целом и т. д.

2. Определение предмета исследования. Например, реакция организма на изменение температурного режима, особенности роста растений в различных световых условиях, пространственная структура популяции растений или животных, ярусное распределение животных в лесу и пр.

3. Определение темы, цели и задач исследования.

Например, тема «Лягушка озерная - биоиндикатор водоемов».

Цель: изучить особенности популяции лягушки озерной в районе N для определения возможности использования данного вида в биоиндикации водоёма.

Задачи исследования:

— определить численность популяции лягушки озерной в районе исследования и в условно чистом районе;

— определить частоту встречаемости полосатой и бесполосной форм лягушки озёрной;

— определить морфометрические показатели лягушки озёрной;

— провести статистическую обработку результатов исследования;

— провести токсикологический анализ воды в лаборатории для сопоставления результатов биоиндикации и фактических данных;

— определить способы использования вида Лягушка озерная в биоиндикации водоемов.

ПЛАН РАБОТЫ

Задание 1. Методы экологических исследований.

1.1. Характеристика экологических методов исследования. Проанализируйте схему 1. Укажите к каждому методу и к его разновидности цель применения в экологических исследованиях. Ответ представьте в виде таблицы (форму таблицы разработайте самостоятельно).

 

 

1.2. Определение методов. Определите один метод проведения экологического исследования. Буквенный код ответа внесите в матрицу ответа.

Матрица ответа

 

       

 

1. Для изучения кормового поведения Скворца обыкновенного в период выкармливания птенцов применяли метод:

а) эксперимент; б) наблюдение;

в) моделирование; г) мониторинг.

2. Для проведения исследования по теме «Влияние световых условий на рост растений рода Фикус» применяли метод:

а) эксперимент; б) наблюдение;

в) моделирование; г) мониторинг.

3. При воспроизведении отношения в системе «хищник - жертва» при помощи компьютерной программы были использованы многолетние данные, полученные другими исследователями в полевых условиях. Данный способ исследования называется:

а) эксперимент; б) наблюдение;

в) моделирование; г) мониторинг.

4. Оценивание изменения качества окружающей среды за 5-летний период осуществляется методом:

а) эксперимент; б) наблюдение;

в) моделирование; г) мониторинг.

1. 3. Сформулируйте цель, задачи и метод проведения исследования по темам:

А) «Особенности роста пеларгонии на разных средах при гидропонном выращивании». Определите метод проведения исследования.

Б) «Экологические группы птиц г. Сыктывкар».

1. 4. Методы определения численности популяции. Какие из методов наиболее эффективны для определения численности: а) деревьев в лесу; б) рыб в озере; в) муравьёв в муравейнике; б) оленей в тундре?

Задание 2. Решите задачу.

В лаборатории поставили эксперимент по изучению паразитизма у насекомых на примере комнатной мухи (Рис. 1). В разных вариантах опыта 40 паразитов были помещены в инсектарии с разным числом пупариев (куколок) комнатной мухи: 25, 50, 100, 200 и 300. Число зараженных куколок оказалось соответственно 18, 32, 48, 54, 62. По данным условия задачи заполните таблицу №5. Начертите график числа зараженных пупариев, приходящихся на одного паразита, при увеличении численности жертв. Рассчитайте, какую долю куколок мух заражают паразиты при разной численности жертв. В каком из вариантов опыта паразиты наиболее эффективно влияли на численность куколок? Как называется метод исследования? Какое практическое значение имеет изучаемая проблема?

Таблица №5

Динамика заражения пупариев комнатной мухи

№ инсектария Общее число пупариев в инсектарии Число заражённых пупариев Число заражённых пупариев одним паразитом
       

 
 
Рис. 1. Стадии развития комнатной мухи а – яйцо; б – личинка; в – куколка (пупарий); г - имаго