Тема №7. Понятие о психологической задаче и психологической помощи
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема №1. Психолог на рынке профессиональных услуг
Психология как профессия. Понятие о житейской, научной, прикладной и практической психологии. Прикладная психология и психологическая практика как отрасли психологии и виды профессиональной деятельности. Мифические представления о психологе в современном российском обществе и его реальное предназначение на рынке профессиональных услуг. Психолог-практик и психолог-исследователь. Основные профессиональные проблемы практического психолога и секреты психологической помощи. Рейтинг психологических специальностей в Нижегородском регионе. Профессиональное сообщество психологов Нижнего Новгорода.
Тема №2. Профессиональная этика психолога
Понятие о профессиональной этике. Этические и моральные принципы психологической практики и психологических исследований. Проблема ответственности профессионального психолога.
Тема №3. Модель профессиональной деятельности психолога
Понятие о профессиональной деятельности и профессионализме. Ведущие составляющие профессионализма: профессиональные способности, профессиональное сознание и самосознание, профессиональное мышление. Личность профессионала. Сравнительный анализ профессиональных способностей, профессиональных знаний и профессиональных умений. Этапы развития профессионализма: этап профессионального обучения; этап адаптации человека к профессии; этап самоактуализации человека в профессии. Психолог – специалист по проведению исследований и психолог – специалист по практической работе; особенности их деятельности и различия в стратегии ее осуществления. Профессионализм психолога-исследователя. Практический психолог как профессионал, ведущие компоненты профессиональной компетентности в области практической психологии. Уровень квалификации профессиональной деятельности практического психолога, качества работы квалифицированного психолога. Особенности социальной и профессиональной позиции практического психолога.
Тема № 4. Учебно-профессиональная подготовка психологов в высших учебных заведениях
Особенности высшего психологического образования (на примере НФ МГЭИ). Требования государственного стандарта и квалификационная характеристика специальности «Психология». Дисциплины учебного курса. Специализации факультета психологии. Научно-исследовательская работа студентов (студенческие кружки, научные и научно-практические конференции, дипломные работы). Структура института. Факультет психологии и кафедра психологии; характер их деятельности. Культура поведения студентов в высшем учебном заведении.
Тема №5. Психологическая информация, возможные способы ее получения и передачи
Понятие о психологической информации. Ведущие компоненты информации о человеке. Особенности психологической информации и ее важнейшие свойства. Критерии достоверности знаний о человеке, основные способы получения психологических знаний. Характер профессионального преподнесения психологической информации в работе практического психолога. Речь профессионального психолога. Возможности использования образных сообщений для передачи определенной психологической информации.
Тема №6. Социальный заказ на работу психолога
Понятие о социальном заказе на профессиональную деятельность психолога-практика и психолога-исследователя, пути его формирования. Ориентированность работы психолога, ее связь с социальным заказом. Позиции заказчика, клиента и пользователя психологической информацией. Характер и особенности взаимодействия с ними практического психолога.
Тема №7. Понятие о психологической задаче и психологической помощи
Основные типы задач взаимодействия клиента с практическим психологом. Специфика психологической задачи. Способы фиксации психологической задачи для клиента. Сущность, содержание и формы психологической помощи, основные направления (виды) профессиональной деятельности практического психолога. Практическое обеспечение процесса психологической помощи.