Схема ориентировочной основы действия обследования зубов

Занятие №3

I. Тема:Анатомо-физиологические особенности строения зубов у детей.

II. Цель: Изучить анатомо-физиологические особенности временных и постоянных зубов.

При подготовке к занятию студент должен:

-Знать: особенности временных и постоянных зубов; сроки закладки, формирования и прорезывания постоянных и временных зубов; сроки и механизмы рассасывания корней временных зубов, теории прорезывания зубов.

-Уметь:«читать» рентгеновские снимки с учетом возрастных особенностей зубов у детей.

-Владеть:навыками осмотра зубных рядов.

Ш. Вопросы входного контроля

 

1. Каковы периоды в развитии временных и постоянных зубов?

2. Каковы сроки начала обызвествления коронок временных зубов?

3. Каковы сроки прорезывания временных зубов?

4. Каковы сроки прорезывания постоянных зубов?

5. Каковы анатомо-физиологические особенности временных зубов?

6. Опишите особенности строения временных зубов:

а) резцов;

б) клыков;

в) моляров.

7. В каком возрасте заканчивается формирование корней временных зубов?

8. В каком возрасте резорбируются корни временных зубов?

9. Охарактеризуйте типы резорбции корней временных зубов.

10. Каковы анатомо-физиологические особенности постоянных зубов у детей?

11. Опишите особенности строения постоянных зубов:

а) резцов.

б) клыков.

в) премоляров.

г) моляров.

12. Каковы сроки минерализации временных и постоянных зубов?

13. Как вы понимаете термин «созревание» зуба?

14. В каком возрасте заканчивается формирование корней постоянных зубов?

15. Охарактеризуйте различные стадии формирования корня.

 

IV. Содержание занятия.

1.Периоды развития временных зубов:

- закладки и внутриальвеолярного формирования

- прорезывания зуба и формирования корня

- сформированного зуба

- резорбции корня.

2.Закладка временных зубов: с 6-7 по 20 неделю внутриутробного развития.

3.Начало минерализации временных зубов:

I4,5 мес. внутриутробного развития,

II4,5 ------//------//-------

III7,5 ------//------//-------

IV7,5 ------//------//-------

V7,5 ------//------//-------.

4.Порядок и сроки прорезывания зубов временных зубов:

I 6-8 мес.

II 8-12 мес.

III 16-18 мес.

IV 12-16 мес.

V 20-30 мес.

5.Сроки формирования корней временных зубов:

I 3 года;

II 3 года;

III 5 лет;

IV 4 года;

V 5 лет.

6.Сроки резорбции корней временных зубов:

I 4-7 лет;

II 5-8 лет;

III 9-12 лет;

IV 7-10 лет;

V 8-11 лет.

7.Периоды развития постоянных зубов:

- закладки и внутриальвеолярного формирования

- прорезывания зуба и формирования корня

- сформированного зуба

8.Закладка постоянных зубов: с 13 по 20 неделю внутриутробного развития.

 

9.Начало минерализации постоянных зубов:

1 6-й месяц

2 9-й месяц

3 6-й месяц

4 2,5 года

5 3,5 года

6 9-й месяц внутриутробного развития

7 3,5 года

 

10. Порядок и сроки прорезывания постоянных зубов:

1 7 лет

2 7-8 лет

3 10-13 лет

4 9-10 лет

5 10-11лет

6 5,5-6 лет

7 12-13лет

8 различные

11. Сроки формирования корней постоянных зубов:

1 10 лет

2 10-11 лет

3 13-14 лет

4 12-13 лет

5 13-14 лет

6 10 лет

7 15-16 лет

8 различные

 

Отличия временных и постоянных зубов.

Табл.1

ПРИЗНАКИ Особенности временного прикуса Особенности постоянного прикуса
1. Количество зубов. 28 - 32
2. Групповая принадлежность. Резцы, клыки, моляры. Резцы, клыки, премоляры, моляры.
3.Размер коронок. Меньший. Больший.
4.Соотношение ширины и высоты. Преобладает ширина. Преобладает высота.
5. Цвет. Бело-голубой. Бело-желтоватый.
6. Переход коронки в шейку. Резкий, за счет эмалевого валика. Плавный.
7. Самая широкая часть коронки Пришеечная. Экваториальная.
8. Ретенционные пункты. Фиссуры неглубокие, ямки отсутствуют. Фиссуры и ямки глубокие.
9. Выраженность бугров коронок. После 4-лет в норме стираются. В норме в детском возрасте не стираются.
10. Расположение зубов в зубном ряду. В 1 и 2 периодах временного прикуса - плотное, в третьем периоде появляются тремы (после 3 лет). В норме без трем и диастем.
11. Подвижность зубов. В период физиологической резорбции - нарастает. В норме отсутствует.
12. Расположение корней. У однокорневых – выражен вестибулярный изгиб. У многокорневых - корни расходятся широко. Выражен признак угла корня.
13. Размер полости зуба. Относительно большой, корневые каналы широкие. Относительно большой после прорезывания, ширина корневых каналов варьирует, с возрастом полость зуба уменьшаетсям, корневые каналы суживаются.
14 Толщина твердых тканей зуба. Меньшая. Большая.
15. Степень минерализации. Меньшая. Большая.
16. Наличие иммунных зон эмали. Отсутствуют. Выражены в области бугров, режущего края.
17. Строение дентинных каналов. Короткие, широкие. Уже, длиннее, с анастомозами.

 

Схема ориентировочной основы действия обследования зубов.

 

Этапы обследования Норма Аномалии или патология
1. Определение размеров зубов (с помощью зеркала). Соответствует средним размерам зубов в зависимости от групповой принадлежности. Может быть увеличен или уменьшен.
2. Определение формы коронки (с помощью зеркала). Соответствует групповой принадлежности. Может быть изменена форма. Разрушение коронок кариозным процессом. Образование участков гиперплазии эмали. Повышенная стираемость зубов.
3. Определение цвета коронки зуба (с помощью зеркала.) Временные зубы - голубовато-белые, постоянные - белые с желтоватым оттенком, светло-желтые, белые. При кариесе – пятна мелового, коричнево – черного цвета. При гипоплазии и флюорозе – пятна мелового цвета, желтая пигментация. При наследственных нарушениях цвет зубов от желтого до коричневого, при гибели пульпы - серый, при кровоизлиянии в пульпу - розовый. После лечения - окрашивание препаратами.
4. Определение блеска эмали (определяется с помощью зеркала). Выраженный блеск эмали. При кариесе и флюорозе - отсутствует.
5. Определение поверхности эмали (с помощью зонда). Гладкая, зонд фиксируется в естественных фиссурах и ямках. При кариесе - шероховатая, размягченная, зонд фиксируется в полостях. При некариозных поражениях - плотная, шероховатая, бугристая.
6. Определение состояния эмали и дентина (определяется с помощью зеркала и зонда). Сохранены на всех участках коронки. При кариесе эмаль и дентин могут быть разрушены с образованием полости, при некариозных поражениях могут быть углубления, бороздки на эмали, повышенное стирание эмали, дентина.

 

V. Вопросы текущего контроля.

1. Определить по рентгенограммам формулу зубов, степень формирования или резорбции корней и возраст ребенка.

2. Проанализировав рентгенограммы, определите этапы развития зубов.

3. Изучив удаленные зубы, определить их групповую принадлежность. Определите возраст детей, у которых были удалены данные зубы.

4. Опишите рентгенологическую картину верхней и нижней челюстей:

а) новорожденного ребенка;

б) ребенка 6 месяцев;

в) ребенка 1 года;

г) ребенка 2,5 лет;

д) ребенка 6 лет;

е) ребенка 10 лет;

ж) ребенка 14 лет.

9. Напишите зубную формулу ребенка 6, 9, 12, 15, 19, 26 месяцев, 6, 8, 12, 15, 13, 11,16 лет.

10.Проанализировав рентгенограммы в период смешанного прикуса, определите вид резорбции корня временного зуба. Назовите факторы, оказывающие влияние на процессы резорбции корней временных зубов?

11.Что такое патологическая резорбция?

12.При осмотре полости рта у ребенка 8 лет обнаружено сужение верхней и нижней зубных дуг. Как данная патология может влиять на сроки прорезывания постоянных зубов?

13.Какие теории прорезывания зубов вам известны? Опишите механизм прорезывания зубов.

14.На прицельном снимке корни 11 и 21 зубов имеют форму «раструба». Какому периоду формирования зубов это соответствует?

15.Во время приема при опросе матери выяснилось, что у нее был токсикоз в первом триместре беременности. Может ли данный фактор влиять на формирование зубов у ребенка?

16. При осмотре полости рта у ребенка обнаружена задержка прорезывания постоянного зуба. Опишите возможную рентгенологическую картину данного состояния.

17.При осмотре полости рта у ребенка обнаружены изменения слизистой оболочки в области прорезывающихся зубов. Опишите характер изменений слизистой оболочки при прорезывании зубов.

 

VI. Литература.

1. Колесов А. А. Стоматолгия детского возраста// Москва, М 1991.

2. Виноградова Т. Ф. Стоматология детского возраста// Москва, М, 1987.

3. Гистология зубов. Методические рекомендации// Краснодар,1993.

4. Курякина Н.В. Терапевтическая стоматология детского возраста//Москва,М, Нижний Новгород, изд.НГМА, 2001.

5. Шарова Т. В., Рогожников Г. И. Ортопедическая стоматология детского возраста// Москва, Медицина , 1991.

6. Быков В. Л. Гистология и эмбриология органов полости рта человека// Специальная литература, С-Петербург, 1996.

7. Хоменко Л.О.и др. Терапевтическая стоматология детского возраста,|| Киев. «Книга плюс»,1999.