Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Экономика профиль Финансы и кредит

Технологическая карта рейтинговых баллов

По учебному курсу «Макроэкономика»

Экономика профиль Финансы и кредит

 

Максимальное количество баллов за работу в течение семестра: 70 баллов.

По форме контроля по дисциплине (экзамен): 30 баллов

 

Семестр 3

Учебная работа студента__________________________________________

Всего часов: 166

В том числе:

Лекции – 36 часов;

Практики – 18 часов;

Подготовка к экзамену – 22 часа;

Самостоятельная работа – 58 часов.

 

Вид задания Количество баллов (интервал баллов)
1. 1 Посещение занятий в течение семестра
2. 2 Контрольные мероприятия 1-ой половины семестра Практические и семинарские занятия* в том числе:
3. В том числе:  
4. ПЗ №1 Денежно-кредитная система, ее состояние и значение для развития страны в целом 1,5
5. ПЗ №2 Экономическая нестабильность на денежном рынке 1,5
6. ПЗ №3 Налоговая система и принципы ее функционирования 1,5
7. ПЗ № 4 Кривая Лаффера и ее значение в экономике. 1,5
8. 3 Рубежный контроль 1 Теоретический вопрос, тесты, задача

 

9. 4 Контрольные мероприятия 2-ой половины семестра Практические и семинарские занятия*
10. В том числе:  
11. ПЗ № 5 Финансовая система и финансовая политика государства. 1,5
12. ПЗ № 6 Роль государства в регулировании рыночной экономики.
13. ПЗ №7 Социальная политика государства.
14. ПЗ № 8 Социальная дифференциация и перераспределение доходов. Кривая Лоренца, ее значение и методика расчета 1,5
15. ПЗ № 9 Международные экономические отношения
16. 5 Рубежный контроль 2 Теоретический вопрос, тесты, задача
17. 6 Выполнение заданий для самостоятельной работы **
  Неделя 1 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по теме «Денежная система страны»: 1) Значение денежной системы в развитии экономики России; 2 Состояние денежной системы современной России; 3) Теоретическое значение кредитной системы страны. 2 Подготовка кроссвордов по вопросам темы: 1) Понятие и роль денежной системы в становлении рынка; 2) Роль банковской системы в экономике. 3 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Денежные агрегаты; 2) Современное толкование количественной теории денег; 3) Кредит: сущность, функции, формы. 4 Подготовка мультимедийного сообщения по теме: Развитие денежной системы в России.
  Неделя 2 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по теме «Денежно-кредитная политика государства»: 1) История развития кредита; 2) Особенности кредитной политики нашей страны; 3) Ценные бумаги и их разновидности; 4) Значение коммерческого банка в развитии экономики страны. 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы 1) Кредит: сущность, классификации, функции; 2) Денежная масса страны; 3) Виды ценных бумаг. 3 Самостоятельное выполнение ситуационных задач по вопросам темы.
  Неделя 3 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Банковская система страны»: 1) История банков с древнейших времен до наших дней; 2) Роль банковской системы в экономике; 3) Российские банки до и после кризиса; 4) Коммерческий банк как экономический субъект рынка. 2Подготовка мультимедийных сообщений по вопросам темы: 1) Центральный банк и его роль в современной рыночной системе. 3 Подготовка экономического эссе на следующие темы: 1) «Дворцовые тайны»: Центральный банк правит страной?»; 2) «За всю историю мира было три великих изобретения: огонь, колесо, центральная банковская система».
  Неделя 4 Наименование вида и темы работы: 1 Написание рефератов по вопросам темы «Экономическая нестабильность на денежном рынке»: 1) Инфляция и ее влияние на экономику; 2) Сущность политики противодействия грозящей инфляционной напряженности; 3) Основные направления политики восстановления равновесия в условиях инфляции; 4) Особенности политики отбрасывания инфляции; 5) Особенности антиинфляционного регулирования в России. 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Различные подходы к классификации инфляции. 3 Решение ситуационных задач по вопросам темы 4 Подготовка мультимедийного сообщения по теме: «Российские банки: строители новой провинции».
  Неделя 5 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Налоговая система и принципы ее функционирования»: 1) Налоговая система России – история развития; 2) Принципы и функции налогообложения; 3) Концепции налогообложения. 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Классификация налогов; 2) Сущность и функции налоговой системы.
  Неделя 6 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Особенности налоговой системы РФ»: 1) Налоговая политика в постиндустриальной экономике: структура, особенности и противоречия; 2) Современное состояние налогообложения физических и юридических лиц в РФ; 3) Экономические школы о проблемах налогообложения. 2 Подготовка мультимедийного сообщения по теме: «Система налогов в Российской Федерации».
  Неделя 7 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка экономического эссе по следующим темам: 1) Налоги для тех, кто их выплачивает, признак не рабства, а свободы; 2) Налоги представляют собой зеркало, в котором отражаются все экономические проблемы государства 3) Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе; 4) Главной заботой министерства финансов было и остается одно: собрать как можно больше средств при минимальном сопротивлении налогоплательщиков; 5) Как бы ни был велик налог, но, если он ложится на всех пропорционально, никто не теряет из-за него какого-либо богатства. 2 Решение ситуационных задач по вопросам темы «Кривая Лаффера и ее значение в экономике».
  Неделя 8 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Финансовая система и финансовая политика государства»: 1) Финансовые отношения и их роль в развитии экономики; 2) История развития финансовой системы; 3) Дискреционная и автоматическая политика; 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Сущность и содержание финансовой системы; 2) Структура финансовой системы; 3) Функции и роль государственного бюджета. 3 Подготовка мультимедийного сообщения по теме: «Финансовая система и финансовая политика России».
  Неделя 9 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка рефератов по теме «Роль государства в регулировании рыночной экономики»: 1) Объективная необходимость вмешательства государства в современную рыночную экономику; 2) Основные направления государственной социально-экономической политики; 3) Роль государства в экономической системе. 2 Подготовка мультимедийного сообщения по вопросам темы: 1) Государственный бюджет – финансовый инструмент проведения экономической и социальной политики государства. 4 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Основные направления воздействия государства на экономику; 2) Инструменты государственного регулирования рынка; 3) Государственный бюджет: сущность, формы.
  Неделя 10 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Научно-технический прогресс и научное производство»: 1) Продукт научного производства, его потребительская стоимость; 2) Технологические способы производства и их влияние на изменение связи человека со средствами труда; 3) Связь между научным производством и структурными сдвигами в экономике; 4) Современное состояние сферы научного производства; 5) Образование, как основной критерий развития научного производства. 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Нематериальная, переходная и материализованная формы научного производства. 2) НТП: сущность, формы и этапы. 3 Подготовка кроссвордов по теме.
  Неделя 11 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка мультимедийного сообщения по вопросам темы «Социальная политика государства»: 1) История развития социальной политики РФ; 2) Доходы населения и их источники; 3) Современное состояние социальной политики России; 4) Реальные доходы и их динамика в современной России. 3 Подготовка кроссвордов по теме: «Социальная политика государства».
  Неделя 12 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка экономического эссе на следующие темы: «Социальная дифференциация и перераспределение доходов. Кривая Лоренца, ее значение и методика расчета»: 1) «Если бы все члены общества имели равные возможности выбора и принятия решений…то проблема распределения доходов могла бы не возникнуть»; 2) «Их бог, их цель, их радость в дни невзгод. Их жизнь и смерть – доход, доход, доход»; 3) « В том народном хозяйстве, где ничего не производится, не может быть никаких доходов». 2 Решение ситуационных задач по вопросам темы. 3 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Социальная справедливость и социальное неравенство; 2) Несовершенство современного рыночного механизма в отношении социальной политики.
  Неделя 13 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Международные экономические отношения»: 1) Международное разделение труда и его значение на развитие экономики; 2) Сущность политики протекционизма; 3) Политика свободной торговли и ее развитие в последнее десятилетие; 4) Международная миграция рабочей силы; 5) Вывоз капитала и его влияние на развитие экономики. 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Сущность и формы международных экономических отношений; 2) Международное разделение труда, интеграция производства и мирового хозяйства. 3 Подготовка мультимедийного сообщения по теме: Преимущества мирового рынка для развития экономики.
  Неделя 14 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка экономического эссе по следующим темам: 1) «Нестабильность валютных курсов – симптом нестабильности соответствующей экономической структуры»; 2) «Чтобы выжить на Земле, которая является нашим домом, мы должны жить в согласии с экологическими законами»; 3) « Экспорт зарабатывает валюту, которую страна может использовать для финансирования импорта». 2 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Международная торговля: основные понятия и функции; 2) Понятие открытости национальной экономики. Показатели открытости.
  Неделя 15 Наименование вида и темы работы: 1 Подготовка докладов по вопросам темы «Глобализация мировой экономики»: 1) Сущность и структура процессов глобализации; 2) Преимущества мирового рынка; 3) Парадокс Леонтьева; 4) Теория Хекшера-Олина и связь со структурой внешней торговли. 2 Решение ситуационных задач по вопросам темы. 3 Разработка вопросов-тестов по вопросам темы: 1) Открытая национальная экономика; 2) Элементы, формирующие внешнеторговый оборот; 3) Тенденции, характеризующие усиление мирохозяйственных связей.
Итого: 70

*тест, практические задания, решение задач, и т.д. (по темам курса);

** 1. Подготовка и написание НИР, докладов на заданные темы, рефератов с правом выбора темы;

2. Самостоятельное решение ситуационных задач с использованием условий из задачников, составление задач с представлением эталонов ответов;

3.Подбор и изучение литературных источников, подготовка тематических обзоров по периодике;

4.Выполнение курсовых и дипломных работ и т.д. (согласно рабочей программе дисциплины)

На практических занятиях студент может получить:

за устный ответ – до 0,5 балла;

за правильные ответы на вопросы-тесты – до 0,5 балла;

за правильное решение задачи и выполнение практического задания - 0,5 балла;

за подготовленный доклад и реферат - до 2 баллов.

Штрафные баллы, снимаемые преподавателем за те или иные нарушения учебного процесса (по усмотрению преподавателя):

-опоздание на занятия –1 балл за каждое опоздание

-пропуски занятий:

одна лекция – 2 балла;

одно практическое занятие – 2 балла;

-несвоевременная отработка (материалы практического занятия, коллоквиума, письменная работы, др.) – 1 балл;

-отсутствие домашнего задания в рабочей тетради – 2 балла (за каждое семинарское занятие);

-частичное выполнение домашнего задания в рабочей тетради – 1 балл (за каждое семинарское занятие);

-несвоевременная сдача конспекта самостоятельной работы -1 балл (за одну работу).

Рекомендуются следующие варианты выполнения самостоятельных заданий:

- подготовка докладов – не менее 4-х докладов;

- разработка вопросов-тестов – не менее 4-х тестов;

- подготовка мультимедийных сообщений- не менее 4-х сообщений;

- написание экономического эссе – не менее 2-х эссе.