Выберите угольный бассейн, где добыча ведется открытым способом

А) Кузбасс

Б) Печорский

В) Подмосковный

Г) Канско-Ачинский

29. Наукоемкой отраслью является :

А) Ракетостроение

Б) Цветная металлургия

В) Сельское хозяйство

Г) Легкая промышленность

30. Какая железнодорожная магистраль России имеет наибольшую протяженность?

А) Байкало-Амурская

Б) Печорская

В) Транссибирская

Г) Южносибирская

31. Агроклиматические ресурсы способствуют выращиванию ржи, льна, картофеля в :

А) Ярославской и Новгородской областях

Б) Ставропольском крае

В) Хабаровском крае

Г) Пермской обл. и республике Марий Эл.

32. Установите соответствие:

Производство

1 – робототехники и ЭВМ

2 – зерноуборочных комбайнов

3– горно-шахтного оборудования

Главный фактор размещения:

А – близость потребителя

Б – близость металлургической базы

В - близость научных центров

33. Установите соответствие между видом продукции и регионом России, на котором он специализируется:

Вид продукции Регион России

4) Целлюлоза а) Краснодарский край

5) Алюминий б) Архангельская обл.

6) Нефть в) Тюменская обл Г) Магаданская обл

34. Установите соответствие:

Характеристика. Вид транспорта, занимающий I место

1. Грузооборот А – автомобильный

2. Пассажирооборот Б – трубопроводный

3. Расстояние перевозок В – авиационный

4. Низкая себестоимость Г – морской

35. Из-за высоких таможенных пошлин иностранным автомобилестроительным корпорациям выгоднее организовать сборку автомобилей в России, чем ввозить в страну готовые. Многие сборочные предприятия немецких и корейских фирм разместились в Калининградской обл. Какие факторы, кроме наличия в области СЭЗ, способствовали их размещению в ней? Укажите не менее 2 причин

 

36. Чем объясняются различия в специализации химической промышленности городов Перми и Челябинска?

 

Ответы к варианту № 1.

 

вопрос ответ
Б
Г
Б
Г
А
Г
А
А
Г
Б
А
А
А
А
В
1-а, 2-б, 3-в.
1-г, 2-б, 3-а.
1-б, 2-а, 3-в, 4-г.
фактор энергоемкости- Усть-Илимская ГЭС. Фактор водоемкости производства – на р.Ангаре
Он расположен в Центральной Якутии. Основной причиной, по которой его запасы разрабатываются в ограниченных масштабах – слабая экономическая освоенность территории. Крупных потребителей угля в Якутии нет, нет железной дороги, по которой можно было бы уголь вывозить. Суровые природные условия – вечная мерзлота, низкие температуры затрудняют освоение месторождения

Ответы к варианту № 2.

вопрос ответ
А
А
В
В
А
Б
Б
Г
Б
В
В
Б
Б
В
Г
1-б, 2-в
1-б, 2-г, 3-в
1-а, 2-б, 3-в.
отсутствуют какие-либо основные топливные ресурсы.в тоже время реки республики имеют значительный гидроэнергопотенциал. Поэтому основная часть энергии производится на ГЭС
одной из особенностей ЭГП является соседство машиностроительными районами Северо-Запада и Центральной России - крупными потребителями металла. Череповец расположен на пересечении транспортных магистралей, связывающих его с месторождениями железной руды Кольского п\о и Печорским бассейном коксующегося угля)

 

 

Ответы к варианту № 3

вопрос ответ
А
А
Б
В
Б
Б
Г
Г
Г
А
В
Г
А
В
А
1-в, 2-а, 3-б.
1-б,2-г,3-в
1-б,2-а, 3-в, 4г
выгодное ЭГП – крупный порт, квалифицированная и относительно дешевая рабочая сила
В Перми развита химия органического синтеза. Во-первых, здесь имеется сырье- отходы нефтепереработки. Во-вторых хорошо обеспечена водными ресурсами- на берегу Камского водохранилища, в-третьих, дешевая электроэнергия- Камская ГЭС и Пермская ГЭС

 

Система оценивания работы по теме «Межотраслевые комплексы России» 9 класс.

 

За выполнение заданий с выбором ответа ( с 1 по 15 задание) выставляется 1 балл при условии, если выбран только номер верного ответа.

 

За выполнение заданий с кратким ответом (задания 16,17,18 ) выставляется 1 балл при условии. Что записано только соответствующее число, комбинация букв и ли цифр, слово, словосочетание.

 

Задания 19,20 с развернутым ответом оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.

Если дается полный, правильный ответ, в котором указываются все необходимые причины, то выставляется «2» балла.

Если в ответе указывается только один правильный ответ, одна причина, то выставляется «1» балл.

Если в ответе основных причин не указано, много второстепенных причин, то выставляется «0» баллов.

 

Общее число баллов за работу составляет 22 балла.

 

Если учащийся выполняет работу на 20-22 балла, то оценка «5».

Если учащийся выполняет работу на 19-16 баллов, то оценка «4».

Если учащийся выполняет работу на 15-11 баллов, то оценка «3».

Если учащийся выполняет работу на 10 и менее баллов, то оценка «2».