ТЕМА № 1 Підприємницька діяльність та правові заходи забезпечення її безпеки

Семінарське заняття:Підприємницька діяльність та правові заходи забезпечення її безпеки

Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів.

Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до визначення безпеки підприємницької діяльності.

Час проведення 2 години

Навчальні питання:

1.Поняття безпеки підприємницької діяльності (теоретичні та правові аспекти).

2.Складові частини безпеки підприємницької діяльності, їх характеристика.

3.Поняття та види загроз безпеці підприємницької діяльності.

4.Основні напрямки протидії загрозам безпеці підприємницької діяльності.

Методичні вказівки:

Невід’ємною умовою успішного освоєння учбової дисципліни "Правові та організаційні основи безпеки підприємницької діяльності" є вивчення теми, що включає поняття, ознаки та правові заходи забезпечення безпеки підприємницької діяльності.

Підготовка і освоєння учбових питань основана на дослідженні точок зору, що склалися у науці відносно поняття «безпека підприємницької діяльності», її ознак та правових заходів її забезпечення. Досліджуючи поняття «безпека підприємницької діяльності», необхідно перш за все визначитися з такими поняттями, як «безпека», «економічна безпека» та складовими частинами безпеки підприємницької діяльності.

При розгляді видів загроз безпеці підприємницької діяльності необхідно на підставі певних критеріїв провести їх класифікацію. Таку класифікацію проводять в залежності від економічних, правових та організаційних факторів. Наприклад, за сферами виникнення загроз вони можуть бути: економічні, фізичні, інформаційні та інші. Слід розкрити правове регулювання, переваги та недоліки окремих видів загроз безпеці підприємницької діяльності.

Особливо слід приділяти увагу напрямам протидії загрозам безпеки підприємницької діяльності. Окремо слід зосередитись на державному та приватноправому регулюванні захисту безпеки підприємницької діяльності.

Теми цільових виступів:

1.Джерела загроз безпеці підприємницької діяльності.

2.Державне та приватноправове регулювання захисту безпеки підприємницької діяльності.

Теми для рефератів:

1.Економічна безпека підприємництва в Україні: тенденції та перспективи.

2.Вплив загроз на безпеку підприємницької діяльності.

Практичні завдання:

Ситуація 1.

Виберіть вид підприємницької діяльності, відповідну організаційно правову форму і складіть поточний бізнес план (на 1 рік діяльності). Бізнес-план повинен містити наступні розділи:

а) обґрунтування (можливості фірми, резюме)

б) види товару (послуг, робіт)

в) ринок збуту товару

г) конкуренція на ринку збуту

д) план маркетингу

є) виробничий план

ж) організаційний план

з) фінансовий план

і) оцінка ризиків (загроз)

ї) додатки

2) Зобразіть схематично складові частини безпеки підприємницької діяльності.

Література: нормативні акти: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 11. юридична література: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 14, 36, 39. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 2: Законодавча база забезпечення безпеки підприємницької діяльності. Семінарське заняття:Законодавча база забезпечення безпеки підприємницької діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є ознайомлення слухачів з системою нормативно-правових актів, що регулюють безпеку підприємницької діяльності. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття та особливості законодавства, що регулює безпеку підприємницької діяльності. 2. Система господарського законодавства, що регулює безпеку підприємницької діяльності. 3. Питання вдосконалення законодавства, що забезпечує безпеку підприємницької діяльності. Методичні вказівки: Визначаючи місце і значення Конституції України як Основного Закону у системі джерел безпеки підприємницької діяльності, необхідно визначити, яке місце вона займає у регулюванні, суспільних відносин взагалі. Слід виділити конституційні норми, що закріплюють право на підприємницьку діяльність, а також або прямо, або опосередковановпливають на можливість, порядок заняття господарюванням, правовий статус учасників таких відносин, основи взаємовідносин держави і цих осіб. Проводячи характеристику міжнародного законодавства необхідно з'ясувати загальні принципи та умови застосування його норм на території України. Особливу увагу слід приділити міжнародному законодавству в системі національного законодавства України про господарську діяльність. Особливе місце необхідно виділити актам, прийнятим СНД, Європейським Союзом, а також іншими економічними союзами, учасниками яких є Україна. Розглядаючи Закони України, слід провести класифікацію законів (в тому числі за предметом регулювання, за чинністю у часі, просторі, за колом осіб, за галузевим критерієм, за субординацією і т.д.). Особливе місце серед законів необхідно приділити законам, що встановлюють загальні засади здійснення підприємницької діяльності. Виходячи з загальної інформації про закони необхідно встановити характерні риси сучасного стану законодавства про підприємницьку діяльність і зупинитися на проблемі кодифікації, визначивши співвідношення Цивільного кодексу з Господарським кодексом. Розкриваючи місце, значення та роль підзаконних актів при регулюванні відносин у сфері підприємництва необхідно дати їх поняття, вказати їх ознаки, провести їх класифікацію, а також показати їх співвідношення з законами. Даючи поняття локальних нормативних актів необхідно вказати, в чому проявляється нормативний характер правил, що приймаються самими суб'єктами підприємницької діяльності, і чому вони мають локальний характер. На основі цього, визначити, які акти відносяться до числа локальних нормативних актів і провести відмінність між ними та іншими правовими актами, що приймаються підприємцями. Також необхідно з'ясувати відмінність між локальними нормативними актами та підзаконними нормативними актами, що приймаються місцевими органами влади та самоврядування. Розкриваючи роль судової практики в регулюванні підприємницьких правовідносин, слід з'ясувати, чи є вона джерелом права взагалі. Виходячи з цього слід визначити, яке місце у регулюванні відповідних відносин відіграють Постанови Пленуму Верховного Суду України. Також необхідно з'ясувати, що таке "прогалина" у праві і за допомогою яких засобів вона усувається. В завершенні необхідно відзначити роль договору в урегулюванні взаємовідносин суб'єктів господарської діяльності, розкрити принципи договору і положення, що обмежують його застосування. Теми цільових виступів: 1. Конституційні засади правопорядку у сфері забезпечення безпеки підприємницької діяльності. 2. Господарсько-правові норми, що регулюють безпеку підприємницької діяльності. Теми для рефератів: 1.Місце договору в регулюванні системи заходів безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Практичні завдання: Ситуація 1. Складіть структурно-логічну схему, що відображає конституційне регулювання безпеки підприємницької діяльності (з вказівкою конкретних статей Конституції України, інших конституційних актів). Ситуація 2. Дайте класифікацію усіх нормативних актів, що регулюють безпеку підприємницької діяльності у залежності від їх юридичної сили. Ситуація 3. Дайте класифікацію підзаконних актів в залежності від органу, що їх видавав Література: нормативні акти: 1, 2, 3,4,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12 юридична література: 5, 7, 8, 11. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 3: Правові та організаційні основи безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Семінарське заняття:Правові та організаційні основи безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до визначення безпеки суб’єктів підприємницької діяльності, порядку та засобів забезпечення відповідної безпеки. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття та суть економічної безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. 2. Структура економічної безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. 3. Класифікація загроз безпеці кредитно-банківських установ. 4. Система запобігання злочинам в сфері кредитно-банківської діяльності. Методичні вказівки: Розглядаючи проблему безпеки суб’єкті підприємницької діяльності необхідно визначитися з поняттям економічної безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Економічна безпека суб’єктів підприємницької діяльності характеризується значною кількістю ознак стану зовнішнього і внутрішнього середовища її функціонування, які впливають на загпальний економічний розвиток. При розгляді видів загроз безпеці субєктів підприємницької діяльності необхідно на підставі певних критеріїв провести їх класифікацію. Таку класифікацію проводять в залежності від економічних, правових та організаційних факторів. Наприклад, за сферами виникнення загроз вони можуть бути: економічні, фізичні, інформаційні та інші. Слід розкрити правове регулювання, переваги та недоліки окремих видів загроз безпеці підприємницької діяльності. Особливо слід приділяти увагу напрямам протидії загрозам безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Окремо слід зосередитись на державному та приватноправому регулюванні захисту безпеки підприємницької діяльності. Теми цільових виступів: 1. Забезпечення кадрової та фінансової безпеки юридичної особи. 2. Поняття та критерії оцінки економічної безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Теми для рефератів: 1. Алгоритм нових підходів до побудови та наукової розробки системи запобігання злочинам у банківській справі України. 2. Спільна інструкція Національного банку України та Міністерства внутрішніх справ України "Про порядок охорони кредитно-банківських установ". Практичні завдання: Ситуація 1. 1) ТОВ “Аудит-Консалтинг”, яке займалося наданням аудиторських послуг було продано ТОВ “Експерт-Аудит” з аналогічним предметом діяльності. Після підписання договору купівлі-продажу, колишні власники ТОВ “Аудит-Консалтинг” відкрили поряд з офісом своєї колишньої фірми нову фірму ТОВ “Аудит та Консалтинг”, основним предметом діяльності якої є надання аудиторських послуг. Засновники ТОВ “Експерт-Аудит” звернулися до суду з позовною заявою про відшкодування завданих ним збитків та вимагали від ТОВ “Аудит та Консалтинг” сплати суми неотриманих доходів, оскільки всі колишні клієнти ТОВ “Аудит-Консалтинг” перейшли до ТОВ “Аудит та Консалтинг”. Вкажіть що є об’єктами господарських правовідносин. Які немайнові відносини можуть бути об’єктами господарських правовідносин? Що таке клієнтелла, як об’єкт господарських правовідносин? Дайте юридичну характеристику ситуації та вирішить питання по суті. Література: нормативні акти: 1, 3, 4, 5, 6, 11, 14. юридична література: 1, 2, 3, 6, 12, 13, 30, 35, 40. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 4: Підприємницькі ризики та їх мінімізація. Семінарське заняття:підприємницькі ризики та їх мінімізація. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до вивчення підприємницьких ризиків, джерел їх виникнення та правового забезпечення їх мінімізації. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття та класифікація підприємницьких ризиків. 2. Причини виникнення підприємницьких ризиків. 3. Договір страхування як спосіб мінімізації ризиків. 4. Поняття договору охорони як спеціального різновиду договору зберігання та способу мінімізації ризиків. Методичні вказівки: Ризик присутній практично в усіх сферах людського життя, тому точно й однозначно його визначити неможливо, оскільки визначення ризику залежить від сфери його використання. Тому при визначенні підприємницького ризику необхідно в залежності від задачі дослідження розглянути різні точки зору стосовно визначення ризику. При розгляді видів ризиків необхідно на підставі певних критеріїв провести їх класифікацію. Таку класифікацію проводять в залежності від економічних, правових та організаційних факторів. При розгляді питання страхування підприємницьких ризиків необхідно взагалі звернути увагу на особливість договору страхування, його види: обов’язкове та добровільне страхування. Необхідно звернути увагу які саме підприємницькі ризики доцільно страхувати суб’єктам підприємницької діяльності при здійсненні ними своєї діяльності. Окрім того у даній темі необхідно звернути увагу на договір охорони як спеціальний різновид договору зберігання та способу мінімізації ризиків. Теми цільових виступів: 1. Поняття ризиків та методи їх оцінки. 2. Правове регулювання охоронної діяльності в Україні. Теми для рефератів: 1. Обовязкове страхування як спосіб мінімізації ризиків. 2. Специфіка договору охорони, як способу мінімізації ризиків. Практичні завдання: Ситуація 1. Складіть проект договору страхування кредитів (у тому числі відповідальності позичальника за непогашення кредиту) при здійсненні підприємницької діяльності. Ситуація 2. Складіть проект договору страхування інвестицій при здійсненні підприємницької діяльності. Ситуація 3. Складіть проект договору страхування майна суб’єкта підприємницької діяльності. Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11. юридична література: 5, 7, 8, 14, 15, 31, 44. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 5: Попередження недобросовісної конкуренції як спосіб забезпечення безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Семінарське заняття:Попередження недобросовісної конкуренції як спосіб забезпечення безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних щодо визначення значення економічної конкуренції, визначення дій, що визнаються недобросовісною конкуренцією. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття недобросовісної конкуренції. 2. Види порушень законодавства про економічну конкуренцію. 3. Правові засади захисту від недобросовісної конкуренції. Методичні вказівки. Один з основних принципів ринкової економіки є вільна конкуренція товаровиробників. Конкуренція є потужним стимулом економічного росту, поліпшення якості продукції і прискорення науково-технічного прогресу в суспільстві. Нормативно-правовими актами в сфері захисту конкуренції (антимонопольно-конкурентне законодавство) є Конституція України (ч.2 ст.42), міжнародні нормативно-правові акти, які ратифіковані Верховною Радою України, Господарський кодекс України (ст.ст.18, 25-41), Кримінальний кодекс України (ст.ст.228, 229, 231, 232), Кодекс України про адміністративні правопорушення (ст.ст.164-3,166-1,166-2,166-3,166-4), закони України «Про захист економічної конкуренції», «Про захист від недобросовісної конкуренції», «Про Антимонопольний комітет України» та ряд інших підзаконних нормативно-правових актів. Суб'єкти господарювання, органи влади, органи місцевого самоврядування, а також органи адміністративно-господарського управління та контролю зобов'язані сприяти розвитку конкуренції та не вчиняти будь-яких неправомірних дій, які можуть мати негативний вплив на конкуренцію. Державний контроль за додержанням законодавства про захист економічної конкуренції, захист інтересів суб'єктів господарювання та споживачів від його порушень здійснюються органами Антимонопольного комітету України. Органи влади, органи місцевого самоврядування, органи адміністративно-господарського управління та контролю зобов'язані сприяти Антимонопольному комітету України у здійсненні його повноважень у сфері підтримки й захисту економічної конкуренції, обмеження монополізму та контролю за додержанням законодавства про захист економічної конкуренції. Теми цільових виступів: 1. Неправомірне використання ділової репутації, як прояв недобросовісної конкуренції. 2. Створення перешкод у процесі конкуренції, як прояв недобросовісної конкуренції. Теми для рефератів: 1. Сутність та роль конкуренції в розвитку ринкових відносин. 2. Законодавство, що регулює захист економічної конкуренції та захист від проявів недобросовісної конкуренції. Практичні завдання: Ситуація 1. Скласти в письмовому вигляді розгорнуту схему, яка б відображала розвиток антимонопольного законодавства та законодавства про недобросовісну конкуренцію, витримуючи відповідну ієрархію: Конституція України – Закони України – підзаконні нормативні акти. Ситуація 2. До територіального відділення Антимонопольного комітету звернувся з заявою завод будівельних матеріалів в зв’язку з тим, що інше підприємство на вітрині свого магазину розмістив черепицю неналежної якості з надписом: “Шановні покупці, таку “якісну” черепицю ви можете придбати у наших сусідів на заводі будівельних матеріалів. Ціна така ж, як за якісну. Подумайте.” В процесі розслідування було встановлено, що за період 2009-2010 років претензій від споживачів на якість черепиці заводу будівельних матеріалів не поступало. Дайте кваліфіковану оцінку ситуації. Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 6, 7, 11. юридична література: 2, 8, 13, 14, 22, 23, 39. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 6: Попередження зловживання монопольним становищем як спосіб забезпечення безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Семінарське заняття:Попередження зловживання монопольним становищем як спосіб забезпечення безпеки суб’єктів підприємницької діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо забезпечення розвитку економічної конкуренції, визначення монопольного становища та визначення дій, що визнаються зловживання монопольним становищем. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття монопольного становища, ознаки. 2. Дії, що визнаються зловживанням монопольним становищем. 3. Антиконкурентні дії органів влади, органів місцевого самоврядування, органів адміністративно-господарського управління та контролю. 4. Правові засади захисту від зловживання монопольним становищем. Методичні вказівки. На вищому рівні на підставі ч.2 ст.42 Конституції України держава забезпечує захист конкуренції у підприємницькій діяльності та не допускає зловживання монопольним становищем на ринку, неправомірне обмеження конкуренції та недобросовісна конкуренція. Економічною конкуренцією (конкуренцією) визнається змагання між суб’єктами господарювання з метою здобуття завдяки власним досягненням переваг над іншими суб’єктами господарювання, внаслідок чого споживачі, суб'єкти господарювання мають можливість вибирати між кількома продавцями, покупцями, а окремий суб'єкт господарювання не може визначити умови обороту товарів на ринку (ст.1 Закону України "Про захист економічної конкуренції"). Нормативно-правовими актами в сфері захисту конкуренції (антимонопольно-конкурентне законодавство) є Конституція України (ч.2 ст.42), міжнародні нормативно-правові акти, які ратифіковані Верховною Радою України, Господарський кодекс України (ст.ст.18, 25-41), Кримінальний кодекс України (ст.ст.228, 229, 231, 232), Кодекс України про адміністративні правопорушення (ст.ст.164-3,166-1,166-2,166-3,166-4), закони України «Про захист економічної конкуренції», «Про захист від недобросовісної конкуренції», «Про Антимонопольний комітет України» та ряд інших підзаконних нормативно-правових актів. Державна політика у сфері розвитку економічної конкуренції та обмеження монополізму в господарській діяльності, здійснення заходів щодо демонополізації економіки, фінансової, матеріально-технічної, інформаційної, консультативної та іншої підтримки суб'єктів господарювання, які сприяють розвитку конкуренції, здійснюється органами державної влади, органами місцевого самоврядування та органами адміністративно-господарського управління та контролю. Теми цільових виступів: 1.Застосування різних цін чи різних інших умов до рівнозначних угод з суб'єктами господарювання, продавцями чи покупцями без об'єктивно виправданих на те причин 2. Обумовлення укладання угод прийняттям суб'єктом господарювання додаткових зобов'язань, які за своєю природою або згідно з торговими та іншими чесними звичаями у підприємницькій діяльності не стосуються предмета договору. Теми для рефератів: 1. Поняття та прояв зловживання монопольним становищем. 2. Попередження зловживань монопольним становищем. Практичні завдання: Ситуація 1. Скласти в письмовому вигляді розгорнуту схему, яка б відображала розвиток антимонопольного законодавства та законодавства про недобросовісну конкуренцію, витримуючи відповідну ієрархію: Конституція України – Закони України – підзаконні нормативні акти. Ситуація 2. Цукровий завод займає монопольне положення на регіональному ринку надання послуг по заготівлі та переробці цукрового буряку сільськогосподарських підприємств та фермерських господарств. Під час планової перевірки територіальним відділенням Антимонопольного комітету було встановлено, що заводом було укладено і реалізовано 50 договорів з сільськогосподарськими підприємствами на умовах, що 70 процентів продукції отримує господарство, а 30 процентів залишається заводу як оплата за переробку сировини. З фермерськими господарствами було укладено 155 договорів на умовах, що 65 процентів продукції отримує господарство, а 35 процентів залишається в розпорядженні заводу. Чи порушив завод антимонопольне законодавство? Дайте аргументовану відповідь. Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 6, 7, 8. юридична література: 5, 8, 14, 16, 22, 34, 41. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 7: Інформація, як об’єкт захисту у діяльності суб’єктів підприємницької діяльності. Семінарське заняття:Інформація як об’єкт захисту у діяльності суб’єктів підприємницької діяльності. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до вивчення категорійного апарату, що застосовується у досліджуваних відносинах, встановлення правового регулювання порядку використання комерційної таємниці. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Поняття та ознаки інформації з обмеженим доступом. 2. Поняття комерційної таємниці. Принципи та порядок віднесення інформації до комерційної таємниці. 3. Правова основа та порядок захисту комерційної таємниці. Методичні вказівки. Діяльність суб’єктів підприємництва у всіх сферах нерозривно пов’язана з одержанням і використанням інформації. При чому, в сучасних умовах інформація є особливим товаром, який має певну цінність. Для суб’єктів підприємницької діяльності найбільш цінною є інформація, яку він використовує для досягнення мети своєї діяльності і розголошення якої може позбавити його можливостей реалізувати цю мету, тобто створює загрози безпеці підприємницької діяльності. Інформація, використовувана в підприємницькій діяльності, досить різноманітна. ЇЇ можна умовно поділити на два види:промислову та комерційну. Комерційна таємниця – це інформація, яка має певну комерційну цінність через її невідомість третім особам і до якої немає вільного доступу на законній підставі, а власник вживає заходи щодо охорони її конфіденційності. Отже, комерційна таємниця не може бути загальновідомою і загальнодоступною інформацією, відкрите її використання несе загрозу економічній безпеці суб’єктів підприємницької діяльності, у зв’язку з чим суб’єкти підприємницької діяльності повинні здійснювати заходи для збереження її конфіденційності і захисту від незаконного використання. Теми цільових виступів: 1. Виявлення втрат юридичної особи через недотримання умов конфіденційності. 2. Способи незаконного добування інформації. Теми для рефератів: 1. Забезпечення збереження інформації в автоматизованих системах. 2. Електронний підпис. Практичні завдання: Ситуація 1. Складіть положення про комерційну таємницю суб’єкта підприємницької діяльності. Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 6, 14. юридична література: 6, 10, 12, 13, 20, 21, 24, 26, 31, 33. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 8: Організаційна структура юридичної особи як складова забезпечення її безпеки. Семінарське заняття:Організаційна структура юридичної особи як складова забезпечення її безпеки. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до вивчення категорійного апарату, що застосовується у досліджуваних відносинах, встановлення організаційної структури юридичної особи як складової забезпечення її безпеки. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1. Служба безпеки юридичної особи. 2. Юридичний відділ юридичної особи. 3.Органи управління юридичної особи. 4. Засновники та учасники юридичної особи. 5.Робітники юридичної особи. Методичні вказівки. Завдання гарантування безпеки юридичної особи є одним із основних, пріоритетних завдань, що стоять перед усіма її структурними ланками і всіма працівниками, так само як і завдання збільшення прибутку, підвищення власного добробуту. Ефективний захист економічних інтересів юридичної особи може бути забезпечений лише у разі об’єднання зусиль всієї організаційної структури юридичної особи: служби безпеки юридичної особи, юридичного відділу юридичної особи, органів управління юридичної особи, засновників та учасників юридичної особи та її працівників. Теми цільових виступів: 1. Зловживання повноваженнями виконавчим органом юридичної особи. 2. Конфлікт інтересів учасників юридичних осіб. Теми для рефератів: 1. Служба безпеки юридичної особи як її підсистема. 2. Процедура створення і ліквідації служби безпеки юридичної особи. Практичні завдання: Ситуація 1. Задорнов виявив бажання займатись підприємницькою діяльністю, а саме, відкрити свій супермаркет. Його знайомий юрист Петросян дав йому пораду, що буде краще та менш ризиковим створити юридичну особу у вигляді товариства з обмеженою відповідальністю. Та сказав, що Задорнов повинен буде внести в статутний капітал такого товариства суму в розмірі, що дорівнює 130 мінімальним заробітним платам, інакше його не зареєструють. А також сказав, що Задорнов буде відповідати перед кредиторами в сумі, що дорівнює його статутному капіталу та, якщо цієї суми буде недостатньо, то також він буде відповідати додатково своїм власним майном. Петросян також сказав Задорнову, що для створення такого товариства він повинен знайти людину, яка буде згодна стати його співзасновником, тому що для того щоб створити товариство з обмеженою відповідальністю, відповідно до законодавства повинно буди не менше 2-х засновників. Зробіть висновок, чи правильно Петросян проконсультував Задорнова? Якщо ні, то що саме невірно він порекомендував Задорнову? Дайте будь ласка вірну, юридично обгрунтовану консультацію, як Задорнову створити товариство з обмеженою відповідальністю. Ситуація 2. Галкін, Коклюшкін та Шифрін створили повне товариство «ЖМО» («Жіночий модний одяг»), яке займалось пошивом та продажем одягу для жінок. При створенні товариства Галкін вніс до статутного капіталу товариства 30 000 грн, Коклюшкін – 50 000 грн., Шифрін – 20 000 грн, що в сумі склало 100 000 грн статутного капіталу. Але у зв’язку з тим, що одяг, який вони шили та продавали в своєму магазині був з неякісних тканин та старомодних фасонів, тому він не користувався попитом, в результаті чого діяльність підприємства не приносила прибутку. Але потрібно було розраховуватись з кредиторами та за оренду приміщень, за поставлені тканини, платити заробітну платню робітникам та інші витрати. В результаті вони заборгували кредиторам суму в розмірі 500 000 грн. Кредитори ініціювали проти «ЖМО» справу про банкрутство. Дайте правову оцінку, яким чином Галкін, Шифрін та Коклюшкін як засновники повного товариства «ЖМО» будуть відповідати перед кредиторами. Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 6, 9, 10. юридична література: 1, 3, 11, 14, 17, 19, 32, 35, 42. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. Тема № 9: Взаємодія суб’єктів підприємницької діяльності з правоохоронними та контролюючими державними органами. Семінарське заняття:Взаємодія суб’єктів підприємницької діяльності з правоохоронними та контролюючими державними органами. Навчальна мета заняття:освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів. Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття слухачем теоретичних та практичних знань щодо загальних та доктринальних підходів до вивчення категорійного апарату, що застосовується у досліджуваних відносинах, встановлення правового порядку здійснення контролю за діяльністю суб’єктів підприємницької діяльності. Час проведення 2 години Навчальні питання: 1.Порядок і умови проведення перевірок суб’єктів підприємницької діяльності контролюючими органами. 2. Особливості надання інформації з обмеженим доступом контролюючим органам. 3. Відшкодування шкоди, завданої суб’єктам підприємницької діяльності незаконними діями контролюючих органів. Методичні вказівки. Контроль за діяльністю суб’єктів господарювання є частиною державного управління. Контроль розглядається як перевірка чого-небудь: законів, задач, якості, встановлених вимог чи термінів і інш. Це діяльність спеціальних, уповноважених на те державних організацій, яка характеризується рядом специфічних ознак та особливостей. Контролююча діяльність державних та інших органів, громадян здійснюється у визначених законом формах та процедурах. Контрольні функції державних органів безпосередньо передбачені Конституцією України та рядом спеціальних законів, що визначають правове положення та регламентують діяльність тих чи інших державних органів. Контроль за здійсненням господарської діяльності в залежності від його виду та суб’єкту, реалізується в різних формах: у формі запитів, ревізій чи перевірок. Для кращого засвоєння теми необхідно усвідомити значення контролю за здійсненням господарської діяльності, як діяльності держави спрямованої на забезпечення внутрішньої та зовнішньої безпеки держави, безпеки громадян та захисту їх законних прав та інтересів. Через контрольні повноваження державні органи можуть перевіряти законність та допустимість підприємництва різних суб’єктів господарювання, тим самим гарантуючи захист законних прав та інтересів споживачів та інших суб’єктів господарювання від недобросовісної конкуренції чи порушення їх законних прав та інтересів. Поставлені задачі реалізуються шляхом встановлення кругу повноважень державних органів при здійснені контролю за підприємницькою діяльністю. Важливим питанням є співвідношення прав суб’єктів господарювання та повноважень контролюючих органів. Захист прав суб’єктів господарювання під час контролю є актуальним питанням. Яким чином може діяти суб’єкт господарювання в разі порушення порядку здійснення контролю за здійсненням господарської діяльності? Які гарантії має суб’єкт господарювання. Теми цільових виступів: 1. Контрольні та державні органи, що мають право проводити перевірки, їх компетенція. Теми для рефератів: 1. Порядок ознайомлення з інформацією з обмеженим доступом, порядок її вилучення. 2. Підстави відшкодування шкоди, завданої суб’єктам підприємницької діяльності незаконними діями контролюючих органів. Практичні завдання: Ситуація 1. В ході відпрацювання Центрального ринку м. Харкова робітниками відділу боротьби з економічними злочинами Ленінського райвідділу був затриманий громадянин Іваненко Р. М., що здійснював обмінні операції валютою з рук. Валютні цінності в Іваненка Р. М. були конфісковані та на нього було накладено штраф у розмірі 2000 гривень. Іваненко Р. М. погодився з накладенням штрафу, але заявив, що валютні цінності є його власністю і не підлягають конфіскації. Іваненко Р. М. подав позов до суду на дії робітників міліції. Хто правий у наведеній ситуації? Як повинен вирішити справу суд? Ситуація 2. Податкова інспекція Московського району м.Харкова в ході планової перевірки виявила в суб’єкта підприємницької діяльності Петрова О.В., який надає транспортні послуги з перевезення пасажирів у маршрутному таксі, ліцензію, строк дії якої скінчився місяць тому. За виявленим порушенням податковий інспектор склав відповідний акт. Петров О. В. зі складеним актом виказав незгоду, заявивши, що протягом місяця умови надання їм транспортних послуг не змінилися, тому ліцензійні умови він не порушував. Також Петров О.В. заявив, що контроль за ліцензіями повинен здійснювати ліцензійний орган, а не податковий інспектор і тому він перевищує свою компетенцію. Хто правий у цій ситуації? Якщо податковий інспектор, то якій відповідальності підлягає Петров О. В.? Якщо Петров О. В., то чи буде нести відповідальність податковий інспектор? Література: нормативні акти: 1, 2, 4, 11, 13, 14. юридична література: 3, 16, 19, 24, 27, 37, 38, 41. Хід проведення заняття: Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини. Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату. Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату: Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді. Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми. 3. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни Нормативно правові акти 1. Конституція України [Текст]: зі змінами та доповненнями: [прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р.] // Відомості Верховної Ради України. – 1996. - № 30. – Ст. 141. 2. Господарський кодекс України [Текст] : // Офіційний вісник України. – 2003. – № 11. – Ст. 462. 3. Господарський процесуальний кодекс України [Текст] : // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 6. – Ст. 56. 4. Цивільний кодекс України [Текст] : // Офіційний вісник України. – 2003. – № 11. – Ст. 461. 5. Цивільний процесуальний кодекс України [Текст] : // Офіційний вісник України. – 2004. – № 16. – Ст. 1088. 6. Про акціонерні товариства [Текст] : закон України від 17 вересня 2008 року № 524- VI // Урядовий кур’єр. – 2008. – № 202. – 29 жовтня. – С. 5-12. 7. Про господарські товариства [Текст]: закон України від 19 вересня 1991 р. № 1576-XII // Відомості Верховної Ради України. – 1991. - № 49. – Ст. 682. 8. Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб – підприємців [Текст]: закон України вiд 15.05.2003 № 755-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2003. – № 31. – Ст. 263. 9. Про відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом [Текст]: закон України від 30.06.99 №784-XIV // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 31. – Ст. 440.10. Про ліцензування певних видів господарської діяльності [Текст]: закон України вiд 01.06.2000 № 1775-III // Відомості Верховної Ради України. – 2000. – № 36. – Ст. 299.11. Про кооперацію [Текст]: закон України вiд 10.07.2003 № 1087-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2004. – № 5. – Ст. 35.12. Про сільськогосподарську кооперацію [Текст]: закон України вiд 17.07.1997 № 469/97-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1997. – № 39. – Ст. 261.13. Про захист економічної конкуренції [Текст]: закон України вiд 11.01.2001 № 2210-III // Відомості Верховної Ради України. – 2001. – № 12. – Ст. 64.14. Про захист від недобросовісної конкуренції [Текст]: закон України вiд 07.06.1996 № 236/96-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 36. – Ст. 164.15. Про інвестиційну діяльність [Текст]: закон України вiд 18.09.1991 № 1560-XII // Відомості Верховної Ради України. – 1991. – № 47. – Ст. 646.16. Про інноваційну діяльність [Текст]: закон України вiд 04.07.2002 № 40-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 36. – Ст. 266.17. Про цінні папери та фондовий ринок [Текст]: закон України вiд 23.02.2006 № 3480-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2006. – № 31. – Ст. 268.18. Про страхування [Текст]: закон України вiд 07.03.1996 № 85/96-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 18. – Ст. 78.19. Про зовнішньоекономічну діяльність [Текст]: закон України вiд 16.04.1991 № 959-XII // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1991. – № 29. – Ст. 377. Навчально-наукова література 1. Цивільний кодекс України : Науково-практичний коментар (пояснення, тлумачення, рекомендації з використанням пропозицій вищих судових інстанцій, Міністерства юстиції, науковців, фахівців). – Т. 1 : Загальні положення / За ред. проф. І. В. Спасибо-Фатєєвої. – Х. : ФО-П Колісник А. А., 2010. – 320 с. 2. Цивільний кодекс України : Науково-практичний коментар (пояснення, тлумачення, рекомендації з використанням пропозицій вищих судових інстанцій, Міністерства юстиції, науковців, фахівців). – Т. 2 : Фізична особа. – Х. : Страйд, 2009. – 296 с. 3. Цивільний кодекс України : Науково-практичний коментар (пояснення, тлумачення, рекомендації з використанням пропозицій вищих судових інстанцій, Міністерства юстиції, науковців, фахівців). – Т. 3 : Юридична особа. – Х. : Страйд, 2009. – 736 с. 4. Цивільний кодекс України : Науково-практичний коментар (пояснення, тлумачення, рекомендації з використанням пропозицій вищих судових інстанцій, Міністерства юстиції, науковців, фахівців). – Т. 4 : Об’єкти. Правочини. Представництво. Строки / За ред. проф. І. В. Спасибо-Фатєєвої. – Х. : ФО-П Колісник А. А., 2010. – 768 с. 5. Андрощук Г.А. Экономическая безопасность предприятия: Защита коммерческой тайны / Г.А. Андрощук, П.П. Крайнев. – К.: Вид. дім «Ін Юре», 2000. – 398с. 6. Безух О. В. Защита от недобросовестной конкуренции в сфере промышленной собственности: Автореф. дис... канд. юрид. наук: 12.00.04 / О.В. Безух / НАН Украины. Ін-т екон.-прав. дослідж. - Донецк, 2001. - 19 с. 7. Бендиков М. Экономическая безопасность промышленного предприятия (организационно-методический аспект) // Консультант директора. — 2000. — № 2. — с. 7-13. 8. Бервено С. М. Загальна характеристика принципу недопустимості зловживання правом // Страницы Харьковской цивилистики: В 3 ч. Ч. 2 : Лучшие работы кафедры гражданско-правовых дисциплін за 2009/2010 учебный год / Под общ. ред. И.В. Венедиктовой и С.Н. Бервено. – Х. : ХНУ им. В. Н. Каразина. – С 87-111. 9. Бондарчук Ю.В., Марущак А.І. Безпека бізнесу: організаційно-правові основи: Науково-практичний посібник. – К.: Видавничий дім «Скіф», КНТ, 2008. – 372с. 10. Галянтич М. Правові засади захисту комерційної таємниці./ М. Галянтич // Інтелектуальна власність. – 2003. - №12. – С.26-31. 11. Галянтич М. Правові проблеми захисту комерційної таємниці:Місце міжгалузевого інституту захисту комерційної таємниці в системі законодавства України./ М. Галянтич. // Юридична Україна. – 2003. - №12. – С.25-37. 12. Грибанов В.П. Осуществление и защита гражданских прав. Изд. 2-е, стереотип. – М.: "Статут", 2001. – 411 с. 13. Договірне право України. Загальна частина : навч. посіб. / Т. В. Боднар, О. В. Дзера, Н. С. Кузнєцова та ін.; за ред. О. В. Дзери. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 896 с. 14. Дідук А.Г. Аналіз закордонного законодавства щодо конфіденційної інформації, комерційної таємниці./ А.Г. Дідук.// Вісник Національного університету внутрішніх справ. – Х., 2002. – Вип.20. – С.320-325. 15. Договірне право України. Особлива частина : навч. посіб. / Т. В. Боднар, О. В. Дзера, Н. С. Кузнєцова та ін.; за ред. О. В. Дзери. – К. : Юрінком Інтер, 2009. – 1200 с 16. Договоры в предпринимательской деятельности / Отв. ред. Е. А. Павлодский, Т. Л. Левшина; Ин-т законодат. и сравнит. правоведения. – М. : Статут, 2008. – 509с. 17. Економічна безпека: навч. посіб. / О.Є. Користін, О.І. Барановський, Л.В. Герасименко та ін.; за ред. О.М. Джужі. – К.: Алерта; КНТ; Центр учбової літератури, 2010. – 368с. 18. Економічна безпека підприємств, організацій та установ: навч. посіб.(для студ. вищ. навч. закл.) / В.Л. Ортинський, І.С. Керницький, З.Б. Живко та ін.– К.: Правова єдність, 2009. – 544с. 19. Ершова И.В. Предпринимательское право: Учебник. М.: Юриспруденция, 2002. – 512 с. 20. Економіка підприємства: Підручник/ За заг. Ред. С. Ф. Покропивного, — Вид. 2-е, перероб. та доп. — К.: КНЕУ, 2000. — 528с., іл. 21. Зацеркляний М.М., Мельников О.Ф. Основи економічної безпеки: Навчальний посібник. – К.: КНТ, 2009. – 337с. 22. Камлик М. І. Економічна безпека підприємницької діяльності. Економіко- правовий аспект : навчальний посібник / М. І. Камлик - К. : Атіка, 2005. – 432 c. 23. Ковалев Д., Сухорукова Т. Экономическая безопасность предприятия / Д. Ковалев, Т. Сухорукова // Экономика Украины. – 1998. - №5. – С.48-52. 24. Козаченко Г.В., Пономарьов В.П., Ляшенко О.М. Економічна безпека підприємства: сутність та механізм забезпечення: Монографія. — К.: Лібра, 2003. — 280с. 25. Кулішенко В. С. Защита от неправомерного использования деловой репутации субъектов хозяйствования в конкуренции: Автореф. дис... канд. юрид. наук: 12.00.04 / В.С. Кулішенко / НАН Украины. Ін-т екон.-прав. дослідж. - Донецк, 2003. - 17 с. 26. Куркін М.В., Понікаров В.Д., Назаренко Д.В. Контроль та захист економічної безпеки діяльності підприємств: Навчальний посібник. – Х.: ФОП Павленко О.Г.; ВД «ІНЖЕК», 2010. – 300с. 31. Мілаш В.С. Господарське право: курс лекцій: У 2 ч. – Ч. 1. – Х.: Право, 2008. – 496 с. 36. Право собственности : актуальные проблемы / Отв. ред. В. Н. Литовкин, Е. А. Суханов, В. В. Чубаров; Ин-т законодат. и сравнит. правоведения. – М. : Статут, 2008. – 731 с. 37. Поляков Б. М. Правовые проблемы регулирования невозможности (банкротства): Автореф. дис. д-ра юрид. наук: 12.00.04 / Б.М. Поляков / НАН Украины. Ін-т екон.-прав. дослідж. - Донецк, 2003. - 38 с. 38. Рудометов Е.А. Электронные средства коммерческой разведки и защита информации / Е.А. Рудометов, В.Е. Рудометов. – СПБ.: Полигон. – М.: АСТ, 2000. – 218с. 39. Саніахметова Н., Мельник С. Зловживання монопольним (домінуючим) становищем суб’єкта господарювання на ринку: поняття та види // Підприємництво, господарство і право. – 2003. - № 1. – С. 3-5. 40. Судоплатов П.А., Лекарев В.Т. Безопасность предпринимательской деятельности: практик. пособ. – М.: Олма-Пресс, 2002. – 384с. 41. Сухорукова Т. Проблема экономической безопасности предприятия / Т. Сухорукова // Бизнес-информ. – 1998.- №9. – С.43-46. 42. Топалова Л. Господарсько-правові аспекти співвідношення комерційної та банківської таємниці у національному законодавстві // Підприємництво, господарство і право. – 2003. -№4. – С.16-20. 43. Шлемко В.Т., Бінько І.Ф. Економічна безпека України: сутність і напрямки забезпечення. – К.: НІСД, 1997. – 144с. 44. Щербина В. С. Суб’єкти господарського права : монографія / В. С. Щербина. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 264 с.