ЛИСТ 1 для выполнения задания

2. ТВОРЧЕСКОЕ развитие.

 

 

 

Рис. 6

Творческое мышление. Карточка «Квадраты»

Задание 3. Дорисуй каждый квадрат так, чтобы получился какой-нибудь предмет. (В качестве примера можно показать, как, дорисовав и раскрасив круги, можно превратить их: в монету, тарелку, мяч, яблоко, воздушный шарик).

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 3.

 

  Шишка Ветка Дом  

 

Рис. 7. Карточка «Рифмы»

Задание 4. Придумай рифму к словам, например: «елка-иголка», «картина-корзина»

 

 

Карточки «Бабушка и котенок». Рис.5.

Задание 5. Как ты думаешь, какой конец у этой истории? Придумай и расскажи

 

 

5. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ. 5.1. РЕЧЕВОЕ развитие.

 

Задание 1. Карточки «Бабушка и котенок» Рис.5.

1. Разложи картинки так, чтобы получилась история.

2. Расскажи историю.

3. Как ты думаешь, какой конец у этой истории? Придумай и расскажи

4. Посмотри, котенок испортил бабушкину работу. Тебе жалко бабушку?

 

АИСТ ЗОНТ СОК МАК СТУЛ

Рис. 8.

Развитие речи. Карточка «Найди звук»

Задание 2. «Слушай внимательно, какой звук первый в слове «АИСТ»? Какой звук последний в слове «ЗОНТ»? Какой звук в середине в слове «СОК»?

Посчитай сколько звуков в слове «МАК», «СТУЛ»?

 

надевать, пальто, девочка бабушка, книжка, читать, внук Стоять, на, стол, с, цветы, ваза

 

Рис. 9.

Задание 3. Составь предложение из следующих слов. Например, «Сегодня, идти, дождь» - «Сегодня идет дождь»

 

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 4.

 

Рис. 10.

Развитие речи. Карточка «Предлоги»

Задание 4. На рисунке изображен мяч, ящик и стол. Скажи, где лежит мяч?

Когнитивное развитие. Зрительно-пространственное восприятие и зрительно-моторные координации. Карточка «Предлоги»

 

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 5 .

КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ.

МЕЛКАЯ МОТОРИКА И ГРАФИЧЕСКИЕ умения.

 

Рис. 11.

Когнитивное развитие. Мелкая моторика и графические умения.

Карточка «Пальчиковые упражнения»

Задание 2 и 3. Сделай упражнение «Пальчики здороваются» - сначала одной рукой, потом другой, а затем двумя руками. Покажи «зайчика» и «козочку»

 

 

ЛИСТ 2 для выполнения задания

Рис. 12.

Когнитивное развитие. Мелкая моторика и графические умения.

Задание 4. Начерти прямые линии.


ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 6. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ.

РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ И ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНЫХ КООРДИНАЦИЙ.

Рис. 13.

Карточка «Наложенные изображения»

Задание 1. Найди и покажи все квадраты на картинке.

 

Рис. 14.

Карточка «Одинаковые фигуры»

Задание 2. Найди такой же ключ и кораблик, как на первом рисунке, и покажи их.

ЛИСТ 3 для выполнения задания

 

 

 
 

 

 


Рис. 15.

Задание 3. Заштрихуй кораблик, как показано на рисунке. Проведи линию, по которой едет машина (лист не крути и не отрывай карандаш от бумаги).

 

ЛИСТ 4 для выполнения задания

 

Рис. 16.

Задание 4. Дорисуй домики так, как нарисовано на первом рисунке.

 

Рис. 17.

Задание 5. Срисуй фигуры