ПРАВИЛА ОПИСАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Библиографический список используемой в работе литературы помещается в конце работы. В библиографическом описании литературы располагаются в следующей последовательности:
• законы, нормативно-методические документы и материалы;
• научная литература (учебники, учебные пособия, монографии, научные статьи, научные брошюры и т. п.), изданные в нашей стране и за рубежом;
• статистические, инструктивные материалы и отчеты организаций и предприятий;
• Интернет – ресурсы.
По каждому наименованию первоисточников указываются:
• фамилия автора, затем его инициалы;
• наименование книги;
• название города;
• наименование издательства;
• год издания.
Если книга трех и болеё авторов можно указывать одного и писать
«и другие».
Название городов пишется в именительном падеже без сокращения.
Название городов Москва, Ленинград, Санкт-Петербург и Ташкент можно
сокращать: Москва - М., Ленинград - Л., Санкт-Петербург – СП.,
Ташкент.-Т. Если книга была издана в двух городах, то пишутся оба,
например, М.-Л.
Если книга была издана в двух издательствах, то пишется оба
издательства, например: Т.: «Фан», «Экономика».
В сведении о периодической печати указываются:
• фамилия, имя и отчество автора;
• название статьи;
• наименование журнала или газеты;
• название серии;
• год издания журнала или газеты;
• том и номер журнала или газеты;
• номер страницы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ СЛЕДУЕТ ПЕЧАТАТЬ В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ
При описании отчетов научного поиска указываются: название отчета (после, в скобке, пишется слово «отчет»); шифр, инвентарный номер, название организации, издавший отчет, фамилия, имя, отчество научного руководителя, место издания, год издания и количество страниц отчета.
Независимо от темы выпускная квалификационная работа должна включать следующие разделы:
ВВЕДЕНИЕ (1,5-2 страницы) включает:
1. Анализ системы и ее функционирования, выявляем проблемы.
2. Определяем темуисследования, которая очерчивает круг исследовательской работы.
3. Определяем объект исследования – область, где существует проблема, противоречие, где мы будем искать новое знание.
4. Определяем предметисследования – элемент в исследуемом процессе, изучение которого даст нам новое знание.
5. Определяем цель исследования – знание, которое мы должны получить в ходе исследования.
6. Формулируем задачи – те пути, или ступени, которые мы пройдем, чтобы достичь целиисследования.
7. Формулируем гипотезу (допущение, истина, которая еще не доказана, но вероятна). Гипотеза – исходный момент исследования, предсказывающего связи объекта и предмета исследования, закономерности, которые будут выявлены и обоснованы в ходе исследования.
8. Отбираем методынаучного исследования (наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, теоретический анализ источников, изучение и обобщение имеющегося практического опыта, сравнительно-исторический метод, метод теоретического моделирования, эксперимент и др.).
9. Описываем базу исследования.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (может излагаться в 1-2 главах, распределенных на параграфы; каждая глава включает не менее трех параграфов, каждый параграф не менее 3 страниц текста).
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ (1,5 – 2 страницы печатного текста; содержат обобщенные выводы по всей теоретической главе; если представлено 2 теоретических главы, выводы идут после каждой теоретической главы).
II. АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКОЙ ИЛИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (излагается в виде 1 главы прикладной или методической направленности; по возможности данная глава должна включать три параграфа).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ(1,5 – 2 страницы печатного текста; включает общие выводы по всей выпускной квалификационной работе)
ЛИТЕРАТУРА (список литературы составляется в алфавитном порядке, должен включать не менее 45 источников; 2/3 источников должны быть изданы в последние пять лет)
Приложение (включает дополнительные материалы по выпускной квалификационной работе, может быть расструктурировано на насколько приложений)