Последовательность выполнения курсовой работы. по выполнению курсовой работы

РУКОВОДСТВО

по выполнению курсовой работы

по курсу «Структура комплексов ЛА»

(6й семестр очного обучения по специальности 1309)

1. Целью курсовой работыявляется углубление знаний, полученных при прослушивании теоретической части курса, и закрепления навыков решения инженерных задач, приобретаемых студентом в ходе практических и лабораторных занятий по курсу.

 

2. Задание на курсовую работу выдаётся студенту в электронном виде на 6 неделе обучения. Оно содержит один или несколько файлов, несущих исходную информацию по агрегату, схему гидропривода которого предстоит разработать. Агрегат этот либо является элементом наземного комплекса ЛА, либо функционально с ним схож. Список этих агрегатов и соответствующие номера вариантов приводится в конце настоящего руководства.

 

3. Содержание задания : Разработать схему гидропривода агрегата…….

 

4. Подготовка к выполнению курсовой работызаключается в расширении исходной информации по агрегату путем изучения соответствующей технической литературы, поиска материалов по агрегату в Интернете и ознакомления (по возможности) с материальной частью (на выставках, в музеях и т.д.).

 

Последовательность выполнения курсовой работы

  1. Определить назначение агрегата (А) и сферу его применения.
  2. По возможности ознакомиться с работой Ав реальных условиях.
  3. Составить перечень операций, которые выполняет А.
  4. Выявить операции, реализуемые с помощью гидропривода (ГП).
  5. Каждую из операций проиллюстрировать схематическим изображением А, отображающим состояние Аи (или) его рабочих органов при выполнении этих операций.
  6. Определить происхождение и характер сил сопротивления перемещению А и (или) его рабочих органов при выполнении этих операций.
  7. Определить тип гидродвигателей, участвующих в операциях.
  8. Выявить необходимость и возможность совмещения во времени операций с участием ГП.
  9. Составить блок-схему гидропривода, обеспечивающую выполнение назначенной совокупности операций при регулировании, в случае необходимости, их интенсивности.
  10. Сформулировать требования к каждому элементу блок-схемы.
  11. Подобрать гидроаппараты (ГА) или их комбинации, отвечающие поставленным требованиям.
  12. Рассмотреть возможные аварийные ситуации при работе А и ввести в состав ГП элементы, исключающие эти ситуации.
  13. Начертить получившуюся схему ГП в соответствии с ГОСТ,ами на листе миллиметровки или ватмана формата А3 (в случае необходимости формат может быть увеличен).
  14. Составить пояснительную записку, в которой должны быть приведены:

а) схема (или рисунок) А;

б) описание его работы;

в) перечень выполняемых с помощью ГП операций и упомянутые выше схематические изображения А при выполнении этих операций;

г) описание работы ГП (по гидросхеме) при выполнении операций с обязательным указанием хода рабочей жидкости и состояния (позиций) ГА.

Примечание:

Перед выполнением пункта 13 настоящего раздела студент обязан предъявить наработанный материал преподавателю-консультанту и согласовать с ним содержание и объём последующей работы.

6. Пояснительная записка должна быть оформлена в соответствии с существующими требованиями, т.е. иметь

- титульный лист с указанием факультета, группы и фамилии исполнителя, номера и названия задания, фамилии преподавателя, выдавшего задание;

- содержание с обязательным указанием страниц;

- текстзаписки (желательно в машинописном виде) в соответствии с пунктом 14 настоящего руководства;

- список использованной литературы (с полным названием и обязательным указанием места и года издания;

-перечень сайтов Интернета, материалы которых использовались при выполнении работы.

Листы записки должны сшиты, причём последним должен быть чертёж гидросхемы. Использование при формировании записки файлов не допускается.