Типы организаций по взаимодействию с внешней средой (механистический и органический)

Задание. 1. Какие из перечисленных характеристик относятся к механистическому, а какие – к органическому типу организаций?[5]

  • Большие нормы управляемости
  • Высокая степень специализации
  • Жесткая департаментализация
  • Четкая командная цепочка
  • Свободный поток информации
  • Низкая степень формализации Децентрализация
  • Высокая степень формализации
  • Небольшие сферы контроля
  • Централизация
  • Команды с перекрестной иерархией
  • Команды с перекрестными функциями

2. Приведите примеры известных Вам организаций и определите, к какому типу они относятся (механистический, органический). Обоснуйте свой ответ.

 

Типы организаций по взаимодействию с человеком (корпоративная, индивидуалистская).

Задание. 1. Какие из перечисленных характеристик относятся к корпоративной, а какие – к индивидуалистской организации?[6]

  • Централизация и авторитарность руководства
  • Поддержка слабых и ограничение сильных
  • Децентрализованные структуры
  • Монополия на информацию
  • Сочетание конкуренции и кооперации в деятельности членов организации
  • Наличие узко корпоративных интересов
  • Свободное, открытое и добровольное объединение людей
  • Ориентация на уравниловку
  • Совокупность полуавтономных образований
  • Замкнутая группа людей с ограниченным доступом
  • Господство принципа увязки интересов всех членов, использование процедуры управления по целям
  • Доминирование иерархических властных структур

 

2. Приведите примеры известных Вам организаций и определите, к какому типу они относятся (корпоративная, индивидуалистская). Обоснуйте свой ответ.

 

Формальные и неформальные организации.

Ситуации для анализа «Новичок»[7].

Сергей после окончания первого курса университета летом подрабатывал на обувной фабрике в родном городе. Его опре­делили в бригаду, которая занималась погрузкой готовой про­дукции и разгрузкой привозимых на фабрику материалов. Через пару недель Сергей заметил, что бригада выполняет маленький объем работ и много времени тратит на разговоры и перекуры. Иногда Сергей один разгружал грузовик, а другие члены бригады занимались своими делами и даже прятались.

Сергей решил поговорить с сослуживцами, но они дали понять «новичку», что если ему что-то не нравится, то он может ухо­дить, а если пожалуется начальству, то пожалеет об этом. Пос­ле этого разговора Сергей неформально был исключен из жизни бригады: в перерывах он оставался один, по пятницам его не приглашали пить пиво. Сергей подошел к старшему в бри­гаде и сказал: «Вы что, ребята? Я просто стараюсь делать свою работу, за которую хорошо платят. Поэтому не слоняюсь без дела. И честно говоря, я рад тому, что не такой как вы». Рабочий ответил ему: «Сынок, если бы ты побыл здесь с мое, то стал бы таким же».

Вопросы для обсуждения ситуации:

  1. Охарактеризуйте сложившуюся неформальную организацию и ее роль в деятельности формальной структуры.
  2. Каковы основные неформальные роли членов бригады и Сергея?
  3. Охарактеризуйте нормы поведения, сформировавшиеся в бригаде.
  4. Как можно изменить сложившуюся ситуацию и отношение бригады к работе? Обоснуйте предложенные вами варианты.

3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3 «КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ»

Цель:провести на реальных примерах классификацию систем по трем подсистемам в рамках системы управления: объект управления (управляемая подсистема системы управления); субъект управления (управляющая подсистема системы управления); система управления в целом, включающая управляющую и управляемую подсистемы.

Практические задания.

1. На основании приведенных ниже характеристик организаций и их структур управления, определите субъекты и объекты систем управления данных организаций.