Тематика контрольных работ. для выполнения контрольных работ по дисциплине

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для выполнения контрольных работ по дисциплине

«Социальная психология»

для студентов заочной формы обучения

специальности 040201.65 Социология (020300)

(ГОС – 2000)

 

 

Екатеринбург


Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Социальная психология» для студентов заочной формы обучения специальности 040201.65 Социология (020300). Екатеринбург, 2011. 7 с.

 

Составитель канд. социол. наук, доцент каф. социологии О.С. Копалова

 

 

Одобрены на заседании кафедры социологии РГППУ. Протокол от 24 марта 2011 г. № 10.

 

 

Заведующая кафедрой социологии Т.В. Пермякова

 

 

Рекомендованы к печати методической комиссией ИСП РГППУ. Протокол от ________________2011 г. № ____

 

Председатель методической А.Г. Кислов

комиссии ИСП РГППУ

 

 

© ФГАОУ ВПО

«Российский государственный

профессионально-педагогический

университет», 2011


Требования и методические указания по

Выполнению контрольной работы

1. Тема контрольной работы определяется самостоятельно, исходя из предложенной тематики.

2. В начале работы пишется план с указанием страниц, включающий в себя пункты «введение», «заключение», «литература». Во введении обосновывается актуальность и мотивы выбора темы, ее значимость для Вашего профессионального становления, анализируется литература. В основной части излагаются вопросы темы в соответствии с планом. Тема контрольной работы должна быть полностью раскрыта. В заключении подводятся основные итоги работы, показываются перспективы развития явлений и процессов, рассмотренных в контрольной работе.

3. Заголовки в тексте выделяются.

4. В конце работы приводится список использованной литературы (не менее 7-10 наименований).

5. В работе необходимо делать сноски на используемую и цитируемую литературу с указанием страниц.

6. Контрольная работа может быть выполнена на листах формата А4 (объем 18-20 с., через 1,5 интервала, шрифт 14) или в тетради с полями (объем не менее 18 с.).

Тематика контрольных работ

1. Социология как наука. Современные проблемы социально-психологической науки.

2. Социальная психология и другие науки. Предпосылки возникновения социальной психологии.

3. Предмет социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода.

4. История развития социально-психологических идей. Дискуссии о предмете социальной психологии.

5. Этапы развития отечественной социальной психологии.

6. Основные теоретические подходы в западной социальной психологии.

7. Этапы социально-психологического исследования. Методы социальной психологии.

8. Личность в социальном мире. Я-концепция и самооценка личности.

9. Концепция социальной роли. Типы ролевых конфликтов. Взаимовлияние личности и социальной роли.

10. Социальная установка и поведение личности. Формирование и изменение установок.

11. Концепция диспозиционной регуляции личности В.А. Ядова.

12. Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы.

13. Общение и социальное познание. Основные аспекты коммуникативного процесса.

14. Общая характеристика общения как социально-психологического феномена. Виды и стили общения.

15. Социальные категории и стереотипы, их роль вобщении.

16. Понятие социальной перцепции. Механизмы межличностного восприятия.

17. Точность межличностной перцепции. Понятие и закономерности каузальной атрибуции.

18. Эффекты межличностного восприятия.

19. Общение как коммуникация. Вербальная и невербальная коммуникация: общая характеристика.

20. Вербальная коммуникация, проблема понимания.

21. Невербальная коммуникация: общая характеристика, типы, функции.

22. Социальное взаимодействие и общение. Виды взаимодействия.

23. Трансактный анализ Э. Берна.

24. Толпа, масса, публика. Явление паники. Виды паники.

25. Социально-психологические характеристики больших социальных групп. Виды и особенности больших социальных групп.

26. Слухи как социально-психологический феномен.

27. Группа как объект социально-психологического анализа.

28. Социометрия как метод изучения групповой структуры.

29. Групповая структура. Типы коммуникационных сетей.

30. Групповые влияния на индивидуальное поведение.

31. Лидерство в малых группах. Стили лидерства. Социально-психологический климат группы.

32. Характеристика процесса принятия группового решения, особенности групповой дискуссии.

33. Групповая динамика и групповая эффективность.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Предмет социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода.

2. Место социальной психологии в системе научного знания. Взаимоотношения социальной психологии с психологией и социологией.

3. История развития социально-психологических идей. Предпосылки возникновения социальной психологии.

4. История развития социально-психологических идей в России.

5. Дискуссии о предмете социальной психологии.

6. Методологические проблемы социальной психологии. Методы социальной психологии.

7. Структура самосознания. Понятие Я-концепции.

8. Понятие установки, структура установки.

9. Диспозиционная концепция личности В.А. Ядова.

10. Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы.

11. Самосознание и личностный контроль.

12. Понятие общения. Общение в структуре межличностных и общественных отношений.

13. Виды и стили общения, их общая характеристика.

14. Структура и функции человеческого общения.

15. Общение как социальная перцепция.

16. Механизмы межличностного восприятия.

17. Понятие и закономерности каузальной атрибуции.

18. Эффекты межличностного восприятия.

19. Социальные стереотипы, их роль в общении.

20. Общение как коммуникация.

21. Вербальная и невербальная коммуникации: общая характеристика.

22. Средства вербальной коммуникации, проблема понимания.

23. Невербальная коммуникация: общая характеристика, типы, функции.

24. Проблема сочетания каналов коммуникации и ложь.

25. Понятие коммуникативного барьера в общении.

26. Интерактивная сторона общения. Виды взаимодействия.

27. Теоретические подходы к изучению взаимодействия.

28. Стратегии межличностного влияния. Способы сопротивления влиянию.

29. Оптико-кинетическая система знаков.

30. Паралингвистическая и экстралингвистическая система знаков.

31. Такесика, ольфакторные средства.

32. Проксемика. Оптимальное размещение участников дискуссионных групп.

33. Трансактный анализ (Э. Берн).

34. Этапы и основные направления исследования малых групп в социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода.

35. Понятие, особенности и структура малой группы.

36. Социометрическая и коммуникационная структура малых групп.

37. Классификация групп.

38. Лидерство в малых группах. Стили лидерства.

39. Теории групповой сплоченности.

40. Характеристика процесса принятия группового решения. Групповая дискуссия.

41. «Мозговой штурм».

42. Конфликты как форма проявления противоречий, их роль в общении.

43. Этапы развития группы.

44. Общая характеристика динамических процессов в малой группе. Феномен группового давления. Явления конформизма.

45. Межгрупповые отношения. «Межгрупповая дискриминация» и «внутригрупповой фаворитизм».

46. Групповая динамика: сущность и основные элементы.

47. Психология масс.

48. Социально-психологические характеристики больших социальных групп. Виды и особенности больших социальных групп.

49. Социально-психологические характеристики классов.

50. Толпа, масса, публика. Явление паники.

 

Библиографический список

Основная литература:

Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. 5-ое изд. испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2010.

Богомолова Н. Н. Социальная психология массовой коммуникации. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2010

Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2009

Фоломеева Т.В. Социальная психология: Практикум. Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2009

Дополнительная литература:

Абдурахманов В.А. История психологии: идеи, концепции, направления: Учеб. пособие. 2-е изд., стер. М.: МПСИ, 2008.

Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность. М.: ООО «Когито-Пресс», 2000.

Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Э. Аронсон. М. Аспект Пресс, 2009.

Батаршев А.В. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога: Учеб. пособие. М.: Дело, 2003.

Белинская Е.П. Социальная психология личности / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М. Аспект Пресс, 2007.

Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры: Психология человеческой судьбы. Мн.: ООО «Попурри», 2005.

Бэрон, Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Р. Бэрон, Керр, Н. Миллер. СПб.: Питер, 2008.

Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов / М.И. Еникеев. М.: Норма, 2007.

Крысько В.Г. Словарь-справочник по социальной психологии. СПб.: Питер, 2008.

Куницына В.Н. Межличностное общение: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2009.

Леонтьев А.А. Психология общения: учебное пособие для вузов. М.: Смысл: Академия, 2008.

Майерс Д. Социальная психология. 6-е изд., перераб. и доп. СПб.: Питер, 2007.

Милграм С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм. СПб.: Питер, 2009.

Немов Р.С. Социальная психология: Краткий курс / Р.С. Немов, И.Р.Алтунина. СПб.: Питер, 2008.

Парыгин, Б.Д. Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабунской. – М.: Гардарики, 2009.

Свенцицкий А.Л. Социальная психология : Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник. Ростов н/Д: Феникс, 2003.

Социальная психология / Б.Д. Парыгин. – СПб.: СПбГУП, 2007.

Сухов А.Н. Социальная психология: Учеб. пособие. М.: Академия, 2002.

Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. СПб.: «Ювента», 1999.

Фрейд З. Тотем и табу. М.: Олимп: Изд-во «АСТ-ЛТД», 1997.