Перечень вопросов для подготовки к экзамену

 

  1. Предмет этики. Определения этики, морали и нравственности.
  2. Философия как методологическая основа профессиональной этики сотрудника ОВД.
  3. Общечеловеческое, социокультурное и конкретно-историческое в морали.
  4. Диалектика общего и особенного, субъективного и объективного, формы и содержания, сущности и явления в морали.
  5. Золотое правило нравственности.
  6. Значение морали. Моральное измерение личности и общества.
  7. Парадоксы этики: моральной оценки и морального поведения.
  8. Парадокс безусловно доброй (злой) воли.
  9. Структура морали.
  10. Социальные функции морали.
  11. Моральные нормы и моральные ценности.
  12. Внутриличностные регуляторы человеческих поступков.
  13. Мораль и политика
  14. Мораль и религия.
  15. Роль искусства в формировании нравственного облика личности.
  16. Мораль и право в деятельности сотрудников ОВД.
  17. Полицейская деонтология.
  18. Основные деонтологические документы в ОВД.
  19. Нравственные основы и нравственные принципы службы в ОВД.
  20. Категории «добро» и «зло», их проявление в служебной деятельности сотрудника ОВД. Этическая категория «справедливость».
  21. Категории «справедливость» и «законность», их значение в деятельности сотрудника ОВД.
  22. Этическая категория «долг». Служебный долг сотрудника ОВД.
  23. Этическая категория «моральная ответственность».
  24. Свобода, необходимость и ответственность в деятельности сотрудника ОВД.
  25. Профессиональная честь сотрудника ОВД. Честь коллектива и честь мундира.
  26. Общее и особенное в этических категориях «честь» и «достоинство».
  27. Принцип человеческого достоинства как нравственно-правовой принцип правопорядка.
  28. Этическая категории «совесть» как нравственный регулятор в деятельности сотрудника ОВД.
  29. Общее и особенное в этических категориях «совесть» и «стыд».
  30. Диалектическое единство морали и права.
  31. Общее и различное в морали и праве.
  32. Моральное содержание принципа талиона.
  33. Государство и проблема насилия.
  34. Общее и особенное в насилии и правовом принуждении. Критический анализ концепции непротивления злу насилием.
  35. Этические аспекты использования физической силы, спецсредств и огнестрельного оружия в деятельности сотрудника ОВД.
  36. Нравственные основы уголовно-процессуальной деятельности.
  37. Понятие морального выбора. Критика фаталистских и релятивистских воззрений на проблему морального выбора.
  38. Структура морального выбора.
  39. Моральный выбор в деятельности сотрудника ОВД. Факторы и последствия искажения морального выбора.
  40. Нравственные конфликты в правоохранительной деятельности и их профилактика.
  41. Цель и средства в моральном выборе. Макиавеллизм и абстрактный гуманизм.
  42. Соотношение целей и средств в деятельности сотрудника ОВД.
  43. Проблема нравственно допустимого поведения сотрудника ОВД.
  44. Специфика морального фактора в оперативно-служебной деятельности сотрудника ОВД.
  45. Профессионально-этический стандарт антикоррупционного поведения сотрудника ОВД.
  46. Сущность и специфика нравственного воспитания.
  47. Этапы нравственного формирования личности сотрудника ОВД.
  48. Самовоспитание и его значение для формирования личности.
  49. Методы самопознания и нравственного самовоспитания.
  50. Профессиональная нравственная деформация личности: причины возникновения, формы, профилактика.
  51. Специфика нравственных отношений в служебном коллективе.
  52. Этапы становления служебного коллектива ОВД.

53. Морально-психологический климат в служебном коллективе ОВД.

54. Руководитель и стили руководства служебным коллективом в ОВД.

55. Основные правила поведения руководителя в ОВД

56. Общие правила обращения со служебной информацией; отношение к служебному удостоверению.

57. Этикет: его сущность и структура.

  1. Служебный этикет: исторические корни и современное значение.
  2. Этикетные правила взаимоотношений начальника и подчиненного.
  3. Общие правила служебного общения с населением, посетителями органов внутренних дел и иностранными гражданами.

[1] Тема №1 изучается в ходе самостоятельной работе на основании материала, изложенного в лекции