А32.Распад Советского Союза связан с

1) провалом референдума о сохранении СССР

2) выходом из состава СССР Эстонии, Латвии и Литвы

3) отставкой М. С. Горбачева с поста Президента СССР

4) неудачной попыткой путча в августе 1991 г.

Часть2

В1. Расположите события политической жизни СССР в хро­нологической последовательности.

A) межнациональные столкновения в Сумгаите (Азербайджан)

Б) провозглашение Литвой независимости

B) вооруженное подавление массовой демонстрации в Тбилиси

Г) штурм армейскими частями здания телецентра в Вильнюсе

В2. Установите соответствие между фамилиями режиссеров и их произведениями.

Режиссеры Произведения

A) Т. Е. Абуладзе 1) «Война и мир»

Б) С. С. Говорухин 2) «Покаяние»

B) В. Я. Мотыль 3) «Место встречи изменить нельзя»

Г) С. Ф. Бондарчук 4) «Белое солнце пустыни»

5) «Москва слезам не верит»

 

В3. Прочитайте отрывок из работы историка и определите, о какой стране идет речь.

«Октябрь и ноябрь проходили в Кремле в непрерыв­ных обсуждениях. Комиссия «четырех» (Андропов, Гро­мыко, Устинов, Пономарев) собиралась дважды в неде­лю. Несколько раз вопрос об (...) снова поднимался и на заседаниях полного состава Политбюро. К концу ноября все члены комиссии, включая Андропова, начали склоняться к принятию самого неприятного для них военно­го варианта».

Ответ:

В4. Установите соответствие между названиями обществен­ных организаций и их характеристиками.

Общественные организации

A) Межрегиональная депутатская группа

Б) Демократическая партия России

B) Либерально-демократическая партия

Г) «Саюдис»

Характеристики

1) первая некоммунистическая политическая партия официально созданная в СССР

2) либеральная партия, возглавлявшаяся Н. И. Травкиным

3) армянская нацио­нальная партия

4) оппозиционное на­циональное движение в Литве

5) оппозиционное объ­единение, созданное членами Съезда народ­ных депутатов

В5. Прочитайте отрывок из исторического документа и опре­делите, о ком идет речь.

«Признанным лидером и идеологом правозащитного движения уже в конце 60-х гг. стал (...). В «Размышле­ниях о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллек­туальной свободе» он делал вывод о том, что в условиях глобальной угрозы человечеству, исходящей от термо­ядерного оружия, в обстановке грозящей экологической катастрофы, последствий внедрения «массовой культу­ры» и других у правителей и народов всех стран нет ино­го выбора, кроме ликвидации разобщенности и замены ее конвергенцией противоположных общественных систем. «Перед лицом опасности, — писал он, — любое действие, увеличивающее разобщенность человечества, любая про­поведь несовместимости мировых идеологий и наций —

безумие, преступление». Главным условием достижения всемирной гармонии и благоденствия он считал интел­лектуальную свободу, под которой подразумевал свободу получения и распространения информации, непредвзято­го и бесстрашного обсуждения, свободу от давления авто­ритета и предрассудков. По его мнению, «это — единст­венная гарантия осуществимости научно-демократиче­ского подхода к политике, экономике и культуре».

Ответ:

В6. Прочитайте отрывок из исторического документа и ука­жите, где он был принят.

«...Необходимо снять неоправданные ограничения в использовании статистической информации о социаль­но-экономическом и политическом развитии общества, экологической обстановке, создать основанную на совре­менной информационной технологии систему ее сбора, об­работки и распространения, обеспечить доступность всех видов библиотек, законодательно упорядочить пользова­ние архивными материалами.

...Конференция считает недопустимым сдерживание критических выступлений прессы, как и опубликование необъективной информации, задевающей честь и досто­инство гражданина. Гласность предполагает социаль­ную, правовую и моральную ответственность средств массовой информации».

Ответ: