Расположите в хронологической последовательности города, где проходили Олимпийские игры, начиная с XXII

Класс

Теоретико-методическое задание

 

1. Первым президентом МОК был избран

____________________________________________________

2. Первым Олимпийскими чемпионами из России, из СССР становились …

а) Панин-Коломенкин, Пономарева б) Панин-Коломенкин, Новак

в) Панин-Коломенкин,Чукарин г) Панин-Коломенкин, Тюкалов

1. Возникновение и первоначальное формирование физического воспитания как общественного явления определялось…

а. законом выживания. б. материальным статусом.

в. социальной необходимостью. г. личной заинтересованностью.

3. Какой вид спорта не является олимпийским?

а. синхронное плавание; б. парусный спорт;

в. спортивное ориентирование; г. прыжки на батуте.

4. Спорт – это:

а. часть физической культуры, специально организованный процесс развития физических способностей человека с целью показания наивысших результатов на соревнованиях;

б. часть физического воспитания, специально организованный процесс совершенствования физических качеств человека;

в. собственно соревновательная деятельность с целью установления рекордов;

г. специальная физическая подготовка, направленная на развитие соревновательных способностей.

5. Какие команды подаются судьей на старте бега на 1500 метров?

а. «На старт!», «Внимание!», «Марш!»;

б. «На старт», «Марш!»;

в. «Приготовиться!», «Марш!»;

г. «Внимание!», «Марш!»

6. Наиболее важным слагаемым здорового образа жизни является…

а. двигательный режим.

б. рациональное питание.

в. личная и общественная гигиена.

г. закаливание организма.

Бег на сверхдлинные дистанции относят к работе в физиологической зоне ...

а. максимальной мощности б. субмаксимальной мощности

в. большой мощности г. умеренной мощности.

8. Наиболее распространенным методом воспитания выносливости является использование…

а. «фартлека» б. непрерывного упражнения в переменном режиме

в. равномерного непрерывного упражнения г. интервального режима

10. Особо важное значение разминка приобретает при воспитании …

а. быстроты б. гибкости в. выносливости г. силы

1. Основой методики воспитания физических качеств является …

а. систематичность выполнения упражнений

б. постепенное повышение силы воздействия

в. возрастная адекватность нагрузки

г. цикличность педагогических воздействий

 

12. Какая из представленных способностей не относится к группе координационных?

а. способность сохранять равновесие;

б. способность точно дозировать величину мышечных усилий;

в. способность быстро реагировать на стартовый сигнал;

г. способность точно воспроизводить движения в пространстве.

13. С помощью какого теста лучше всего можно определить уровень развития скоростных способностей?

а. челночный бег 3х10 м; б. бег на 60 м;

в. прыжки в длину с разбега; г. кросс 3 км.

14. К циклическим видам спорта относятся…:

а. борьба, бокс, фехтование; б. баскетбол, волейбол, футбол;

в. ходьба, бег, лыжные гонки, плавание; г. метание мяча, диска, молота.

15. Укажите, решение каких задач характерно для подготовительной части урока физической культуры?

1. Обучение двигательным действиям

2. Активизация внимания

3. Совершенствование двигательных способностей

4. Функциональная подготовка организма

5. Коррекция нарушений осанки

6. Снижение уровня психического возбуждения

А. 1, 2, 3; б. 2, 3, 6; в. 2, 4, 5; г. 1, 3, 5.

16. Под техникой физических упражнений понимают:

а. правильность выполнения упражнений;

б. способ выполнения двигательных действий, который оставляет эстетически благоприятное впечатление;

в. способ выполнения двигательных действий, который позволяет наиболее эффективно решить поставленную задачу;

г. четкость исполнения движений.

17. Комплексы генетически обусловленных биологических и психических свойств организма человека, благодаря которым возможна двигательная активность, принято называть…

а. физическими качествами; б. мышечными напряжениями;

в. функциональными системами; г. координационными способностями.

18. Обучение двигательным действиям строится в соответствии с …

а. рекомендациями общедидактических принципов.

б. задачами физического образования.

в. целевыми установками обучения.

г. закономерностями формирования двигательных навыков.

19. Сколько очков в баскетболе дается за заброшенный штрафной бросок?

а. 1 б. 2 в. 3 г. зависит от решения судьи.

.

20. К урочным формам физической культуры не относится ?

а) урок в школе б) учебно-тренировочное ДЮСШ в) занятие в группе ОФП

г) урок в ВУЗе

 

 

вопрос	А	Б	В	Г
	Викелас
	+
			+
			+
	+
		+
	+
				+
			+
		+
		+
			+
		+
			+
			+
			+
	+
				+
	+
			+

 

КЛАСС

Теоретико-методическое задание

Теоретико-методическое задание

1. Кто из древнегреческих философов считал движение «целительной частью медицины»

а. Аристотель б. Платон в. Пифагор г. Диоген

1. Назовите главные принципы кодекса спортивной чести «Фэйр Плэй»

а. стремление к установлению личных достижений – выполнение какого-либо спортивного разряда, победа на соревнованиях;

б. сочетание физического совершенства с высокой нравственностью;

в. чувство собственного достоинства, честность, уважение – к соперникам, судьям, зрителям;

г. не стремиться к победе любой ценой; на спортивной площадке соблюдать честь и благородство.

Расположите в хронологической последовательности города, где проходили Олимпийские игры, начиная с XXII.

Атланта.

Афины.

Барселона.

Лос-Анджелес.

Москва.

Сеул.

Сидней.

а.5, 4, 6, 3, 1, 7, 2. б.4, 5, 2, 3, 6, 7, 1. в.6, 4, 5, 3, 1, 7, 2. г. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.