Составитель доц., к.п.н. Солнцева О.В
№ | Дата занятий и тема | Содержание задания | Вид текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимум баллов | Максимум баллов | Срок представления задания и срок проверки | |||||
ВВОДНЫЙ БЛОК | ||||||||||||
1. | 23 марта Теоретические основы проектирования образовательных систем | Собеседование по содержанию технологической карты. | ||||||||||
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ БЛОК(проверка степени освоенности дисциплины) | ||||||||||||
30 марта Исследовательский и стратегический этапы проектирования образовательных систем на государственном уровне. Стратегический этап проектирования образовательных систем на государственном и региональном уровне. | Подготовка к терминологическому диктанту. | Терминологический диктант. | Внеаудиторная и аудиторная | 30 марта | ||||||||
Изучение стратегических документов: 1. «Национальная доктрина образования в российской федерации». 2. «Российское образование - 2020: модель образования для инновационной экономики». Анализ с использованием методики «6 шляп» мышления». | Письменная презентация результатов выполнения внеаудиторного задания (6 шляп мышления) | Внеаудиторная и аудиторная | 30 марта | |||||||||
А. Изучение стратегических документов: 1.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». 2. «Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы. 3. «Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга на 2011–2020 . г.г. «Петербургская Школа 2020». | Устная и письменная презентация результатов выполнения задания (подготовка вопросов для создания информационной справки по материалам анализа документов и особенностей развития образовательной системы Санкт-Петербурга). | Аудиторная | 30 марта | |||||||||
Б. Подготовка информационной справки по материалам анализа документов и особенностей развития образовательной системы Санкт-Петербурга. | Анализ письменных работ (информационные справки) | Внеаудиторная | 13 апреля 20 апреля | |||||||||
06 апреля Тактический этап проектирования образовательных систем: от ФГОС к образовательной программе и учебному плану | Практическая работа в группах по ознакомлению с ФГОС и учебными планами. Определение формы подготовки материала путеводителя (сайта) для студентов. | Подготовка выступления на основе электронной презентации для студентов 1 курса «Ваш образовательный стандарт и учебный план». | Аудиторная | |||||||||
13 апреля Тактический этап проектирования образовательных систем: от ФГОС к образовательной программе и учебному плану | Подготовка материалов электронной презентации и выступлений. | Выступления рабочих подгрупп по результатам выполнения задания «Ваш образовательный стандарт и учебный план». | Внеаудиторная и аудиторная | 13 апреля | ||||||||
20 апреля Проектирование основной образовательной программы образовательной программы | 1)Уточнение содержания понятий «образовательная программа» и «учебная программа» 2) Разработка идей и концепции образовательной программы. Варианты: 1. «Курсы по выбору». Программа модуля для студентов бакалавриата Института детства. 2. Образовательная программа дополнительного профессионального образования для специалистов системы образования (дошкольного и пр.). | Защита идей и концепции образовательной программы. | Внеаудиторная и аудиторная | 20 апреля | ||||||||
27 апреля Проектирование учебной программы и технологической карты дисциплины | Практическая работа в группах по проектированию учебной программы / модуля образовательной программы. | Устная и письменная презентация учебной программы / модуля образовательной программы. | Внеаудиторная и аудиторная | 04 мая | ||||||||
04 мая Проектирование технологической карты дисциплины | Практическая работа в группах | Устная и письменная презентация технологической карты дисциплины | Внеаудиторная и аудиторная | 11 мая | ||||||||
11 мая Проектирование аттестационных заданий и критериев оценки по учебной дисциплине | Практическая работа в группах | Устная и письменная презентация аттестационных заданий и критериев оценки по учебной дисциплине | Внеаудиторная и аудиторная | 25 мая | ||||||||
8. | 25 мая Деловая игра «Конкурс педагогических достижений». | Подготовка портфолио по материалам изученных тем. | Презентация портфолио. Участие в экспертизе портфолио. Зачет. | Внеаудиторная и аудиторная | 25 мая | |||||||
Дополнительный блок(для студентов, желающих набрать дополнительные баллы) | ||||||||||||
Проектирование инновационных процессов в образовании | Разработка проекта Программы развития образовательного учреждения. | Письменно. | Внеаудиторная. | До 04 июня | ||||||||