Составитель доц., к.п.н. Солнцева О.В

Дата занятий и тема Содержание задания Вид текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимум баллов Максимум баллов Срок представления задания и срок проверки
  ВВОДНЫЙ БЛОК
1. 23 марта Теоретические основы проектирования образовательных систем   Собеседование по содержанию технологической карты.        
  ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ БЛОК(проверка степени освоенности дисциплины)  
  30 марта Исследовательский и стратегический этапы проектирования образовательных систем на государственном уровне.   Стратегический этап проектирования образовательных систем на государственном и региональном уровне.     Подготовка к терминологическому диктанту. Терминологический диктант.   Внеаудиторная и аудиторная     30 марта  
Изучение стратегических документов: 1. «Национальная доктрина образования в российской федерации». 2. «Российское образование - 2020: модель образования для инновационной экономики». Анализ с использованием методики «6 шляп» мышления». Письменная презентация результатов выполнения внеаудиторного задания (6 шляп мышления)   Внеаудиторная и аудиторная 30 марта
А. Изучение стратегических документов: 1.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». 2. «Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы. 3. «Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга на 2011–2020 . г.г. «Петербургская Школа 2020».   Устная и письменная презентация результатов выполнения задания (подготовка вопросов для создания информационной справки по материалам анализа документов и особенностей развития образовательной системы Санкт-Петербурга).     Аудиторная     30 марта
Б. Подготовка информационной справки по материалам анализа документов и особенностей развития образовательной системы Санкт-Петербурга.   Анализ письменных работ (информационные справки) Внеаудиторная 13 апреля 20 апреля
06 апреля Тактический этап проектирования образовательных систем: от ФГОС к образовательной программе и учебному плану Практическая работа в группах по ознакомлению с ФГОС и учебными планами. Определение формы подготовки материала путеводителя (сайта) для студентов. Подготовка выступления на основе электронной презентации для студентов 1 курса «Ваш образовательный стандарт и учебный план». Аудиторная      
  13 апреля Тактический этап проектирования образовательных систем: от ФГОС к образовательной программе и учебному плану Подготовка материалов электронной презентации и выступлений. Выступления рабочих подгрупп по результатам выполнения задания «Ваш образовательный стандарт и учебный план». Внеаудиторная и аудиторная 13 апреля
20 апреля Проектирование основной образовательной программы образовательной программы 1)Уточнение содержания понятий «образовательная программа» и «учебная программа» 2) Разработка идей и концепции образовательной программы. Варианты: 1. «Курсы по выбору». Программа модуля для студентов бакалавриата Института детства. 2. Образовательная программа дополнительного профессионального образования для специалистов системы образования (дошкольного и пр.). Защита идей и концепции образовательной программы. Внеаудиторная и аудиторная 20 апреля    
27 апреля Проектирование учебной программы и технологической карты дисциплины Практическая работа в группах по проектированию учебной программы / модуля образовательной программы. Устная и письменная презентация учебной программы / модуля образовательной программы. Внеаудиторная и аудиторная 04 мая  
04 мая Проектирование технологической карты дисциплины Практическая работа в группах Устная и письменная презентация технологической карты дисциплины Внеаудиторная и аудиторная 11 мая
11 мая Проектирование аттестационных заданий и критериев оценки по учебной дисциплине Практическая работа в группах Устная и письменная презентация аттестационных заданий и критериев оценки по учебной дисциплине Внеаудиторная и аудиторная 25 мая
8. 25 мая Деловая игра «Конкурс педагогических достижений». Подготовка портфолио по материалам изученных тем. Презентация портфолио. Участие в экспертизе портфолио. Зачет. Внеаудиторная и аудиторная 25 мая
           
  Дополнительный блок(для студентов, желающих набрать дополнительные баллы)  
  Проектирование инновационных процессов в образовании   Разработка проекта Программы развития образовательного учреждения. Письменно. Внеаудиторная. До 04 июня