МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА
КАФЕДРА «Общеобразовательных дисциплин»
Утверждаю
Проректор
По академическим вопросам
____________Дуйсенгулова Н.С.
«____»_______________20_____ г.
Образовательная программа бакалавриата
Специальность«5В030100» - Юриспруденция
Форма обучения - дневная
СИЛЛАБУС
по дисциплине «Этика права»
Курс: 2
Семестр: 1
Количество кредитов: 2
Профессор кафедры «Общеобразовательных дисциплин»
доктор юридических наук Абдрашев Р.М.
Телефон: 3022155, кабинет №103
Моб.8-705-860-48-57
Алматы, 2013
Составитель: профессор, доктор юридических наук ______________ Абдрашев Р.М.
Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «Этика права» для студентов специальности «5В030100» - Юриспруденция
Силлабус рассмотрен на заседании кафедры «Общеобразовательных дисциплин»
Протокол №1 от «29» августа 2013г.
Зав. Кафедрой «Общеобразовательных дисциплин»
Доктор философских наук, профессор__________________ Абдигалиева Г.К.
Силлабус одобрен на заседании УМС НОУ «МАБ»
Протокол №_____ от «_____» ______________20___ г.
Введение
Данная дисциплина рассматривает и изучает: методы познания этики и права в их взаимодействии; основные понятия и категории этики права; нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности; нравственные начала уголовно-процессуального доказывания; этику предварительного расследования; нравственные начала осуществления правосудия; этику судебных прений; культуру процессуальной деятельности; а также нравственные качества юриста.
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает: чтение лекций; проведение практических занятий; лабораторных занятий; СРСП; выполнения курсовой работы; СРС.
Целью преподавания дисциплины является: формирование у студентов глубоких нравственных качеств, необходимых для формирования будущего юриста в целях эффективного использования полученных знаний в правоприменительной деятельности.
Задачиизучения данной дисциплины заключаются в: ознакомлении с теоретическими положениями, раскрывающими профессиональную этику юриста, морально-нравственную устойчивость, педагогический такт, выдержку, самообладание, чувство собственного достоинства, а также с иными профессионально-личностными характеристиками юриста, которые связаны с соблюдением этических правил в деятельности и общении.
Пререквизиты: Для изучения данной дисциплины необходимы знания и умения, полученные в результате изучения: истории государства и права Республики Казахстан, теории государства и права, основ права.
Постреквизиты: Полученные знания по дисциплине могут быть использованы при изучении отраслевых юридических дисциплин, как уголовно-процессуальное право, уголовно-исполнительное право, криминология, криминалистика, административное право, международное право, основы общей и юридической психологии.
Студенты, изучившие данную дисциплину, должны освоить следующие компетенции согласно компетентностной модели бакалавра:
Общие компетенции: знать понятие, задачи, принципы этики права, соотношение этики права как с юридическими, так и с неюридическими дисциплинами, категории этики права, основные нормативно-правовые акты, регламентирующих нравственную основу деятельности адвоката, судьи, следователя, прокурора, а также иных субъектов правоприменительной деятельности.
Предметно специализированные: знать содержание нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность юриста в правоприменительной деятельности, а также применять эти знания и навыки в правоприменительной деятельности юриста-практика.
Календарно-тематический план
| № | Наименование темы | Распределение по неделям | |||
| Лекции | Практические занятия | СРС | СРСП | ||
| Понятие, предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста | |||||
| Мораль и этика: основные понятия | |||||
| Категории этики | |||||
| Юридическая этика – вид профессиональной этики | |||||
| Субъект преступления | |||||
| Нравственные основы законодательства о правосудии | |||||
| Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания | |||||
| Рубежный контроль 1 | |||||
| Этика предварительного следствия | |||||
| Этика оперативно-розыскной деятельности | |||||
| Нравственные начала осуществления правосудия | |||||
| Этика судебных прений | |||||
| Культура процессуальной деятельности | |||||
| Нравственные качества юриста | |||||
| Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов | |||||
| Конфликт и его морально-нравственная структура | |||||
| Рубежный контроль 2 | |||||
| Экзаменационная сессия | 16,17,18 |
Содержание практических/лабораторных занятий, форма контроля и оценка
| № темы | Вопросы практических занятий | Литература | Форма контроля | Макс. балл |
| Тема 1 Понятие, предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста Вопросы к рассмотрению: 1. Раскройте понятие уголовного права? 1. 2. Назовите структуру и особенности уголовного права? 2. 3. Что представляют собой уголовные правоотношения? 3. 4. Назовите принципы уголовного права и раскройте их сущность? 4. 5. Что представляет собой уголовная политика? | Основная №1 стр 7-9 Допол №2 Стр 5-6 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 2. Мораль и этика: основные понятия Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте понятие и назовите основания уголовной ответственности? 2. Раскройте понятие преступления и назовите его признаки? 3. Раскройте понятие уголовного закона и назовите его признаки? 4. Что представляет собой система уголовного законодательства? 5. Назовите структуру уголовно-правовой нормы? 6. Что Вам известно о действии уголовного закона в пространстве? 7. Что Вам известно о действии уголовного закона во времени? 8. Что представляет собой толкование уголовного закона? Раскройте его сущность. | Основная №1 стр 10-12 Допол №2 Стр 9-14 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 3. Категории этики Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте определение составу преступления? 2. Каково значение состава преступления в теории уголовного права? 3. Назовите элементы и признаки состава преступления? В чем их различие? 4. Что представляет собой классификация преступлений в теории уголовного права? 5. Что представляют собой состав и квалификация преступлений? | Основная №1 стр 13-14 Допол №2 Стр 15-18 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 4. Юридическая этика – вид профессиональной этики Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте определение объекту преступления? Каково его значение в теории уголовного права? 2. Назовите классификацию объектов преступления? 3. Что представляет собой предмет преступления? В чем его отличие от объекта преступления? 4. Дайте характеристику объективной стороне преступления? Раскройте ее содержание? 5. Что характерно для преступлений с материальным составом? 6. Каковы факультативные признаки объективной стороны преступления? | Основная №1 стр 14-16 Допол №2 Стр 19-21 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 5. Субъект преступления Вопросы к рассмотрению: 1. Понятие и признаки субъекта преступления. 2. Возраст как обязательный признак субъекта преступления. Правила определения возраста. 3. Вменяемость и ее критерии. Невменяемость: понятие, критерии и юридические последствия. 4. Возрастная вменяемость. 5. Психические расстройства, не исключающие вменяемости. 6. Специальный субъект преступления. | Основная №1 стр 17-21 Допол №2 Стр 22-25 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 6. Нравственные основы законодательства о правосудии Вопросы к рассмотрению: 1. 1. Раскройте понятие и содержание субъективной стороны преступления? 2. 2. Дайте определение вины в уголовном праве? 3. 3. Назовите формы вины в уголовном праве? 4. 4. Назовите виды умышленной формы вины в уголовном праве? 5. 5. Раскройте понятие двойной формы вины в уголовном праве? 6. 6. Каковы факультативные признаки субъективной стороны преступления и их правовое значение? 7. 7. Уголовно-правовое значение ошибки? | Основная №1 стр 22-23 Допол №2 Стр 26-28 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 7. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте определение стадиям совершения преступления? 2. Что представляет собой приготовление к преступлению? В каких случаях наступает уголовная ответственность? 3. В каких случаях наступает уголовная ответственность за покушение на преступление? 4. Что представляет собой добровольный отказ от совершения преступления? 5. Дайте характеристику деятельному раскаянию? | Основная №1 стр 24-26 Допол №2 Стр 29-32 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 8. Этика предварительного следствия Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте понятие институту соучастия в уголовном праве? 2. Каково его значение в теории уголовного права? 3. Назовите формы соучастия? 4. Назовите виды соучастников преступления? 5. Каковы особенности уголовной ответственности соучастников преступления? 6. Что представляет собой эксцесс исполнителя? | Основная №1 стр 27-30 Допол №2 Стр 33-35 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 9. Этика оперативно-розыскной деятельности Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте определение множественности преступлений? 2. Назовите формы множественности преступлений? 3. Назовите различие продолжаемых преступлений и множественности? 4. Дайте определение неоднократности преступлений? 5. Что представляет собой совокупность преступлений? Каковы ее виды? 6. Дайте определение и назовите виды рецидива преступления? | Основная №1 стр 31-34 Допол №2 Стр 36-38 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 10. Нравственные начала осуществления правосудия Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте понятие и раскройте сущность обстоятельств, исключающих преступность деяния? 2. Назовите условия правомерности необходимой обороны? 3. Что представляет собой превышение пределов необходимой обороны? 4. Назовите условия правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего посягательство? 5. Что представляет собой крайняя необходимость? 6. В каких случаях исключается преступность деяния при проведении оперативно-розыскных мероприятий? 7. Что представляет собой обоснованный риск? 8. В каких случаях следует уголовная ответственность за исполнение приказа или распоряжения? | Основная №1 стр 35-38 Допол №2 Стр 39-41 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 11. Этика судебных прений Вопросы к рассмотрению: 1.Дайте определение наказанию и назовите ее признаки? 2. Назовите основные виды наказания? Какие из них являются основными, какие дополнительными? 3. Назовите классификацию видов наказания? | Основная №1 стр 39-42 Допол №2 Стр 42-45 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 12. Культура процессуальной деятельности Вопросы к рассмотрению: 1. Расскажите об общих началах назначения наказания? 2. Назовите обстоятельства, смягчающие уголовную ответственность и наказания? 3. Назовите обстоятельства, отягчающие уголовную ответственность и наказание? 4. В каких случаях назначается более мягкое наказание, чем предусмотренное за данное преступление? 5. Каковы особенности назначения наказания на неоконченное преступление? 6. Каковы особенности назначения наказания по совокупности преступлений? 7. Каковы особенности назначения наказания при рецидиве преступлений? 8. Каковы особенности назначения наказания по совокупности приговоров? 9. Каков порядок определения сроков наказания при их сложении? 10. Что представляет собой условное осуждение? | Основная №1 стр 43-45 Допол №2 Стр 46-48 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 13. Нравственные качества юриста Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте понятие и расскажите о значении освобождения от уголовной ответственности и наказания? 2. Назовите виды освобождения от уголовной ответственности и коротко расскажите об их содержании? 3. Назовите виды освобождения от наказания и коротко расскажите об их содержании? 4. В каких случаях лицо может считаться судимым и каковы правовые последствия судимости? | Основная №1 стр 46-48 Допол №2 Стр 49-52 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 14. Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов Вопросы к рассмотрению: 1. В чем заключается особенность уголовной ответственности несовершеннолетних? 2. Назовите виды уголовной ответственности несовершеннолетних? 3. В чем состоит отличие уголовной ответственности несовершеннолетних от уголовной ответственности лиц, достигших совершеннолетия? | Основная №1 стр 49-51 Допол №2 Стр 53-55 | Устный/письменный опрос | ||
| Тема 15. Конфликт и его морально-нравственная структура Вопросы к рассмотрению: 1. Дайте определение принудительным мерам медицинского характера? 2. Назовите виды принудительных мер медицинского характера? 3. Расскажите процедуру продления, изменения и прекращения применения принудительных мер медицинского характера? | Основная №1 стр 52-55 Допол №2 Стр 56-58 | Устный/письменный опрос |
График проведения СРСП*
| № темы | Задания на СРС | Литература | Форма контроля | Сроки сдачи (неделя) | Макс. балл |
| Тема 1 Понятие, предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста Вопросы: 1. Понятие и задачи этики права. 2. Соотношение этики права с юридическими науками. 3. Специфика профессиональной этики права. Задания:раскрыть понятие и соотношение этики права, а также составить сводную таблицу, в которой отразить соотношение этики права с другими юридическими науками. | Основная №1 стр 7-9 Допол №2 Стр 5-6 | Защита задания | 1 нед | ||
| Тема 2. Мораль и этика: основные понятия Вопросы: 1. Понятие и функции морали. 2. Структура морали. 3. Понятие нравственного сознания. 4. Принципы морали. 5. Соотношение права и морали. 6. Этика, как учение о морали. Задания:составить сводную таблицу, в которой отразить общие и разграничительные признаки морали и права. | Основная №1 стр 10-12 Допол №2 Стр 9-14 | Защита задания | 2 нед | ||
| Тема 3. Категории этики Вопросы: 1. Категории этики. 2. Добро и зло, как категории этики. 3. Справедливость и долг, как категории этики. 4. Совесть и ответственность как категории этики. 5. Достоинство и честь, как категории этики. 6.Гуманизм и его значение в построении действующего законодательства. Задания:составить сводную таблицу, в которой отразить сущность и признаки, характерные для таких категорий этики, как: добро и зло; справедливость и долг; совесть и ответственность; достоинство и честь. | Основная №1 стр 13-14 Допол №2 Стр 15-18 | Защита задания | 3 нед | ||
| Тема 4. Юридическая этика – вид профессиональной этики Вопросы: 1. Понятие и виды профессиональной этики. 2. Особенности профессии юриста и ее нравственное значение. 3. Содержание и значение судебной этики. 4. Содержание и значение этики правоохранительной службы. Задания:представить и защитить реферат, в котором отразить особенности профессии юриста, а также выработать предложения и рекомендации, направленные на повышение нравственного содержания правоохранительной деятельности. | Основная №1 стр 14-16 Допол №2 Стр 19-21 | Защита задания | 4 нед | ||
| Тема 5. Нравственные основы законодательства о правосудии Вопросы: 1. Нравственное содержание конституционных норм о правосудии. 2. Нравственное содержание конституционных норм о правоохранительной деятельности. 3. Нравственные принципы и нормы в материальном праве. 4. Нравственное содержание уголовно-процессуального законодательства. 5. Правовые и нравственные отношения в уголовном процессе. 6. Соотношение цели и средства в уголовном процессе. Задания: провести анализ действующего законодательства, регламентирующего нравственное содержание конституционных норм о правоохранительной деятельности и постатейно перечислить нормы, в которые отражены этические принципы рассматриваемого вида деятельности. | Основная №1 стр 17-21 Допол №2 Стр 22-25 | Защита задания | 5 нед | ||
| Тема 6. Нравственные основы законодательства о правоохранительной деятельности Вопросы: 1. Законодательство, регламентирующее нравственные основы законодательства о правоохранительной деятельности. 2. Кодекс чести сотрудников государственных органов. 3. Международно-правовые документы, регламентирующие нравственные основы правоохранительной деятельности. Задания:проанализировать нормативно-правовые основы законодательства о правоохранительной деятельности, регламентирующие нравственную деятельность и в виде реферата представить свое видение по совершенствованию норм права. | Основная №1 стр 22-23 Допол №2 Стр 26-28 | Защита задания | 6 нед | ||
| Тема 7. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания Вопросы: 1. Понятие доказывания по уголовным делам. 2.Установление истины по уголовному делу, как нравственная цель доказывания. 3. Презумпция невиновности и обязанность доказывания в нравственном аспекте. 4. Этические основы использования отдельных видов доказательств Задания:проанализировать уголовно-процессуальное законодательство и выявить те нормы права, которые регулируют нравственные начала уголовно-процессуального доказывания. | Основная №1 стр 24-26 Допол №2 Стр 29-32 | Защита задания | 7 нед | ||
| Тема 8. Этика предварительного следствия Вопросы: 1. Понятие, формы, цели и задачи предварительного расследования. 2. Общие нравственные требования к деятельности следователя. 3. Этика производства следственных действий. 4. Правой статус следователя в уголовном процессе. Задания: изучить уголовно-процессуальное законодательство, на основании анализа которого выявить этические нормы, которые субъекты уголовного преследования должны соблюдать при производстве отдельных следственных действий. | Основная №1 стр 27-30 Допол №2 Стр 33-35 | Защита задания | 8 нед | ||
| Тема 9. Этика оперативно-розыскной деятельности Вопросы: 37. Понятие и цели оперативно-розыскной деятельности. 2. Общие нравственные требования, предъявляемые к деятельности оперативного работника. 3. Этика производства оперативно-розыскных мероприятий. 4. Правовой статус оперативного работника. Задания:изучить оперативно-розыскное законодательство, на основании анализа которого выявить этические нормы, которые субъекты уголовного преследования должны соблюдать при производстве отдельных оперативно-розыскных мероприятий. | Основная №1 стр 31-34 Допол №2 Стр 36-38 | Защита задания | 9 нед | ||
| Тема 10. Нравственные начала осуществления правосудия Вопросы: 1. Нравственные требования к деятельности судебной власти. 2. Роль судьи, председательствующего по делу в обеспечении нравственного характера разбирательства по делу. 3. Нравственное содержание приговора. 4. Нравственное содержание других решений суда. Задания: изучить необходимую литературу по данной дисциплине, на основании которой выдвинуть рекомендации по усилению нравственных требований к деятельности судебной власти, в том числе и к вынесению приговора. | Основная №1 стр 35-38 Допол №2 Стр 39-41 | Защита задания | 10 нед | ||
| Тема 11. Этика судебных прений Вопросы: 1. Понятие судебных прений в уголовном и гражданском судопроизводстве. 2. Нравственное содержание судебных прений. 3. Этика обвинительной речи прокурора. 4. Этика речи защитника. Задания:подготовить презентацию и доклад, связанный с нравственным содержанием судебных прений и этикой обвинительной речи прокурора. | Основная №1 стр 39-42 Допол №2 Стр 42-45 | Защита задания | 11 нед | ||
| Тема 12. Культура процессуальной деятельности Вопросы: 1. Понятие и цели процессуальной деятельности. 2. Понятие и содержание культуры процессуальной деятельности. 3. Культура производства по уголовному делу. 4. Культура процессуальных документов. Задания:подготовить презентацию и доклад, связанный с культурой и содержанием процессуальной деятельности субъектов процессуальной деятельности. | Основная №1 стр 43-45 Допол №2 Стр 46-48 | Защита задания | 12 нед | ||
| Тема 13. Нравственные качества юриста Вопросы: 1. Нравственно-психологические качества судьи. 2. Нравственно-психологические качества следователя. 3. Нравственно-психологические качества прокурора. 4. Кодекс чести сотрудников государственных органов Республики Казахстан. Задания:подготовить презентацию, в которой отразить особенности нравственно-психологического качества судьи, нравственно-психологические качества следователя и нравственно-психологические качества прокурора. | Основная №1 стр 46-48 Допол №2 Стр 49-52 | Защита задания | 13 нед | ||
| Тема 14. Культура профессионального общения сотрудника правоохранительных органов Вопросы: 1. Понятие и значение культуры профессионального общения сотрудника правоохранительных органов. 2. Уровни профессионального общения. 3. Этапы профессионального общения. 4. Правила приема граждан сотрудниками правоохранительных органов. 5. Особенности культуры сотрудников правоохранительных органов. Задание:подготовить доклад и презентацию, в котором отразить свое видение, связанное с правилами приема граждан сотрудниками правоохранительных органов и судьями. Кроме того, в презентации необходимо изложить свое видение по совершенствованию правил приема граждан в государственных органах. | Основная №1 стр 49-51 Допол №2 Стр 53-55 | Защита задания | 14 нед | ||
| Тема 15. Конфликт и его морально-нравственная структура Вопросы: 1. Конфликт и его морально-нравственная культура. 2. Виды конфликтов, имеющих место в правоприменительной деятельности юриста. 3. Способы разрешения конфликтов. Задание:подготовить доклад и презентацию, в которой отразить виды конфликтов, имеющих место в правоприменительной деятельности юриста (например, следователя, адвоката, прокурора, судьи), а также способы их разрешения. | Основная №1 стр 52-55 Допол №2 Стр 56-58 | Защита задания | 15 нед |