Перечень тем семинарских занятий
1.Наблюдение как один из методов социальной психологии
2.Терминальные ценности личности
3.Социальная ответственность личности
4.Влияние индивидуальных особенностей характера на межличностные отношения.
5.Межличностное восприятие индивида в группе
6.Динамические процессы в малой группе
7.Лидерство и руководство
8.Социально-психологический климат
9.Конфликт в межличностном взаимодействии
10. Психология общения
11. Социальные установки личности
12. Направления прикладных исследований в социальной психологии
13. Проблема адаптации личности и ее реакция на фрустрацию.
14. Становление и развитие социальной психологии как науки
15. Социальное восприятие и его роль в общении
16. Коммуникативный аспект общения.
17. Интерактивный аспект общения.
18. Социометрический метод как инструментарий исследования межличностных отношений в группе
19. Психологическая саморегуляция личности и ее роль в повышении эффективности общения
20. Роль психологических защит в регулировании поведения личности в ситуациях социального взаимодействия и общения
Вопросы для контроля и самоконтроля
1.Понятие и структура социальной психологии.
2.Место социальной психологии в структуре научного знания.
3.Эволюция представлений о предмете социальной психологии.
4.Функции и задачи социальной психологии в общей системе наук.
5.Социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную науку.
6.Первые социально-психологические теории. Этапы развития социальной психологии.
7.Основные теоретические ориентации современной социальной психологии.
8.Основные требования к фундаментальному исследованию в социальной психологии.
9.Проблема соотношения теории и эмпирического материала в социально-психологическом исследовании.
10. Проблема качества социально-психологической информации.
11. Классификация методов социальной психологии. Соотношение методологии и методики исследования.
12. Проблема личности в социальной психологии. Личность и группа.
13. Специфика социально-психологического подхода.
14. Социально-психологические качества личности.
15. Перспектива исследования личности в социальной психологии.
16. Понятие социализации и адаптации.
17. Содержание процесса социализации. Основные этапы социализации индивида.
18. Институты социализации.
19. Социализация и детерминация как механизмы социального поведения личности.
20. Исследование социальной установки в школе Д.Н. Узнадзе. Категории: «отношение», «направленность», «ценностные ориентации».
21. Традиции и этапы изучения социальных установок.
22. Методы измерения социальных установок (аттитюдов). Структура социальной установки.
23. Функции социальных установок в регуляции социального поведения личности.
24. Феномен «каузальной атрибуции».
25. Общение как реализация общественных и межличностных отношений.
26. Особенности содержания понятия «общение» в отечественной психологии.
27. Сущность, структура (уровни) и функции общения. Содержание, цели и средства общения.
28. Формы и виды общения. Основные закономерности общения.
29. Коммуникативная сторона общения.
30. Специфика межличностного коммуникативного процесса.
31. Использование различных знаковых систем; виды коммуникации.
32. Коммуникативные барьеры и способы их преодоления.
33. Понятие и типы социальной перцепции.
34. Специфика анализа перцептивных процессов в социальной психологии. Роль межличностного восприятия в процессе общения.
35. Механизмы межличностного восприятия (идентификация, рефлексия, эмпатия). Понятие социальной дистанции.
36. Эмоциональная сторона межличностного восприятия – феномен аттракции.
37. Проблема взаимодействия людей в социальной психологии.
38. Типы взаимодействия.
39. Проблема самоподачи и обратной связи.
40. Взаимодействие как форма организации совместной деятельности.
41. Сработанность как показатель оптимальности взаимодействия.
42. Социальная напряженность: понятие, уровни, причины и механизмы возникновения социальной напряженности. Формы проявления социальной напряженности.
43. Социально-психологическая характеристика конфликта: функции, структура и динамика.
44. Виды конфликтов, их особенности.
45. Способы регуляции и разрешения межличностных конфликтов
46. Понятие и классификация групп общностей и социальных институтов.
47. Основные характеристики групп. Социально-психологическая характеристика больших социальных групп.
48. Социально-психологическая характеристика преступных сообществ.
49. Психология социальных классов.
50. Психологические особенности этнических групп.
51. Психология наций.
52. Общая характеристика и типы стихийных групп: толпа, масса, публика; их особенности.
53. Способы воздействия на личность.
54. Большие социальные группы и социальные движения.
55. Формы и уровни социальных движений.
56. Механизмы присоединения к социальным движениям
57. Состав и структура массового сознания.
58. Формы массового сознания как предмет социально-психологического анализа.
59. Понятие общественного настроения. Содержание и типы общественного настроения.
60. Проблема источников и границ массового сознания.
61. Проблемы управления массовыми явлениями психики.
62. Человек как жертва социализации в современном мире.
63. Социальные факторы виктимизации.
64. Феноменологические факторы виктимизации.
65. Деструктивное поведение.
66. Понятие «малая группа». Классификация малых групп. Структура малой группы.
67. Положение индивида в группе. Позиция, статус, роль личности в группе.
68. Групповые нормы и ценности. Понятие санкций.
69. Основные теоретические ориентации исследования психологии малых групп (теория подкрепления, интеракционизм, теория поля, психоаналитическая ориентация, социометрический подход, деятельный подход, теория систем).
70. Общая характеристика динамических процессов в малых группах: образование, групповые решения, эффективность деятельности.
71. Стадии и уровни группового развития.Механизмы формирования малых групп.
72. Феномен группового давления.
73. Современные исследования и критический анализ конформного поведения.
74. Феномен групповой сплоченности. Уровни сплоченности.
75. Психологическая теория коллектива Уровни развития группы.
76. Межгрупповое взаимодействие как проявление групповой динамики (М. Шериф).
77. Теории происхождения лидерства. Стиль лидерства (эксперимент К. Левина).
78. Лидерство как групподинамический процесс. Лидерство как результат ценностного обмена (Р.Л. Кричевский).
79. Методы выявления лидеров в группах. Стиль лидерства и эффективность деятельности группы (Ф. Фидлер).
80. Стиль руководства и способы его измерения. Функции руководства. Типы социальной власти.
81. Понятие о прикладной и практической психологии (Андреева Г.М.). Цели и задачи прикладной психологии.
82. Статус прикладного исследования в современной науке и его особенности.
83. Проблемы прикладного исследования в социальной психологии. Эффективность прикладных исследований в социальной психологии.
84. Характеристика методов социально-психологической диагностики.
85. Эксперимент и наблюдение как основные методы исследования.
86. Методы опроса: анкетирование и интервьюирование.
87. Нетрадиционные методы исследования: фокус-группы как качественный метод в социально-психологических исследованиях.
88. Понятие, виды и организация социально-психологического тренинга.
89. Социально-психологическое консультирование.
90. Саморегуляция как метод коррекции поведения.
91. Социально-психологическая диагностика социальных организаций.
92. Организационное консультирование и тренинг делового общения.
93. Формирование позитивного имиджа организации.
94. Социально-психологическая диагностика проблем семьи, личности и социальных групп.
95. Семейное консультирование и групповая психотерапия.
96. Тренинг личностного роста.
97. Прикладные исследования в политике, экономике и провой сфере.
98. Образование и наука.
99. Массовая коммуникация, мода и реклама.
100. Прикладные исследования в сфере образования и здравоохранении.
101. Экстремальная прикладная социальная психология.