Методические рекомендации по написанию и защите рефератов

Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента.

Содержание реферата

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

1. титульный лист;

2. содержание;

3. введение;

4. основная часть;

5. заключение;

6. список использованных источников;

7. приложения (при необходимости).

Примерный объем в машинописных страницах составляющих реферата представлен в таблице.

Рекомендуемый объем структурных элементов реферата

Наименование частей реферата Количество страниц
Титульный лист
Содержание (с указанием страниц)
Введение
Основная часть 15-20
Заключение 1-2
Список использованных источников 1-2
Приложения Без ограничений

В содержании приводятся наименования структурных частей реферата, глав и параграфов его основной части с указанием номера страницы, с которой начинается соответствующая часть, глава, параграф.

Во введении дается общая характеристика реферата:

· обосновывается актуальность выбранной темы;

· определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для её достижения;

· описываются объект и предмет исследования, информационная база исследования;

· кратко характеризуется структура реферата по главам.

Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе выполнения реферата. Она включает 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2-3 параграфа. Содержание основной части должно точно соответствовать теме проекта и полностью её раскрывать. Главы и параграфы реферата должны раскрывать описание решения поставленных во введении задач. Поэтому заголовки глав и параграфов, как правило, должны соответствовать по своей сути формулировкам задач реферата. Заголовка "ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ" в содержании реферата быть не должно.

Главы основной части реферата могут носить теоретический, методологический и аналитический характер.

Обязательным для реферата является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы, самостоятельное изложение материала, аргументированность выводов. Также обязательным является наличие в основной части реферата ссылок на использованные источники.

Изложение необходимо вести от третьего лица («Автор полагает...») либо использовать безличные конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать...» и т.п.).

В заключении логически последовательно излагаются выводы, к которым пришел студент в результате выполнения реферата. Заключение должно кратко характеризовать решение всех поставленных во введении задач и достижение цели реферата.

Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 10 до 20. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, рассматриваемые в реферате.

В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст (таблицы вспомогательных данных, инструкции, методики, формы документов и т.п.).

Оформление реферата

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы в виде реферата необходимо соблюдать следующие требования:

· на одной стороне листа белой бумаги формата А-4

· размер шрифта-12; Times New Roman, цвет - черный

· междустрочный интервал - одинарный

· поля на странице – размер левого поля – 2 см, правого- 1 см, верхнего-2см, нижнего-2см.

· отформатировано по ширине листа

· на первой странице необходимо изложить план (содержание) работы.

· в конце работы необходимо указать источники использованной литературы

· нумерация страниц текста -

Список использованных источников должен формироваться в алфавитном порядке по фамилии авторов. Литература обычно группируется в списке в такой последовательности:

1. законодательные и нормативно-методические документы и материалы;

2. специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, учебники, научные статьи и т.п.);

3. статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.

Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.

По каждому литературному источнику указывается: автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.

Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. Вверху страницы справа указывается слово "Приложение" и его номер. Приложение должно иметь заголовок, который располагается по центру листа отдельной строкой и печатается прописными буквами.

Приложения следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами.

На все приложения в тексте работы должны быть ссылки. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Критерии оценки реферата

Срок сдачи готового реферата определяется утвержденным графиком.

В случае отрицательного заключения преподавателя студент обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Реферат оценивается по системе:

Оценка "отлично" выставляется за реферат, который носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный материал, с соответствующими обоснованными выводами.

Оценка "хорошо" выставляется за грамотно выполненный во всех отношениях реферат при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении.

Оценка "удовлетворительно" выставляется за реферат, который удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но отличается поверхностью, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы.

Оценка "неудовлетворительно" выставляется за реферат, который не носит исследовательского характера, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер.

Студент, не представивший в установленный срок готовый реферат по дисциплине учебного плана или представивший реферат, который был оценен на «неудовлетворительно», считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче зачета по данной дисциплине.

Примерный перечень тем рефератов:

  1. Оценка физического развития детей и подростков на основе соматометрических показателей.
  2. Измерение силы мышц кисти и спины методом динамометрии. Силовая выносливость.
  3. Измерение артериального кровяного давления. Определение систолического и минутного объема крови расчетным методом. Влияние физической нагрузки на основные показатели сердечнососудистой системы.
  4. Спирометрия. Определение с помощью спирометра жизненной емкости легких и составляющих ее объемов.
  5. Составление сбалансированного рациона питания для детей разного возраста.
  6. Определение основного обмена методом оксиспирографии и расчетным путем. Возрастные особенности обмена веществ.
  7. Определение остроты зрения и его возрастные особенности.
  8. Определение поля зрения методом периметрии и его возрастная характеристика.
  9. Определение абсолютного порога слуховой чувствительности и его возрастные особенности. Метод аудиометрии.
  10. Эстезиометрия. Определение пространственного порога тактильной чувствительности. Возрастные особенности кожной чувствительности.
  11. Вкусовой анализатор. Определение чувствительности отдельных участков языка к различным вкусовым раздражениям. Возрастные особенности вкусового анализатора.
  12. Определение латентных периодов сенсомоторной и психической реакций человека.
  13. Электроэнцефалография. Регистрация электроэнцефалограммы (ЭЭГ) человека при умственном и эмоциональном напряжении. Возрастные особенности ЭЭГ.
  14. Определение скорости образования и торможения условного защитного рефлекса на свет у человека.
  15. Определение внимания, объёма и скорости переработки зрительной информации у школьников.

16. Физиологические проблемы переходного возраста.

17. Особенности развития органов зрения в детском и подростковом возрасте.

18. Особенности развития органов слуха в детском и подростковом возрасте.

19. Понятие о тканях, их происхождение, виды тканей

20. Общая характеристика нервной системы.

21. Возрастные особенности рефлекторной деятельности.

22. Гормоны периферийных желез внутренней секреции (щитовидная, паращитовидная, вилочковая, надпочечники).

23. Кость как орган (строение, развитие, химический состав, виды).

24. Возрастные особенности скелета ребенка.

25. Строение и классификация мышц.

26. Возрастные особенности строения пищеварительной системы.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»

 

 

Кафедра ________________________________________________

наименование

 

Контрольная работа

по дисциплине_________________________________________________

 

на тему: _______________________________________________________

 

 

Выполнил:________________студент_________курса, группа_______

(Ф.И.О.)

 

Проверил:_________________________________________________

(Ф.И.О. , должность, уч. степень, ученое звание)

 

 

Магнитогорск, 20____г.