Тема. Навчально-дослідна робота студентів з мовознавчих дисциплін у системі їх професійної підготовки
План
Креативність як складова частина професійної підготовки майбутніх учителів-словеснкиків.
Основи та технологія управління навчально-дослідною діяльністю студентів-філологів.
Науково-дослідні роботи студентів Інституту філології та соціальних комунікацій.
Підготовка студентів-філологів до написання курсової роботи.
Особливості виконання наукової роботи з сучасної російської літературної мови.
Специфіка науково-дослідної роботи з методики викладання російської мови.
Захист науково-дослідної роботи.
Базова література
1. Абакумова Н.Н. Анализ и экспертиза обучающих программ: к проблеме эффективности дистанционного образования // Открытое и дистанционное образование. – М., 2002. - № 2 (6). – 9с.
2. Литвиненко С. Креативність як загальна здібність до творчості: сучасні підходи // Збірник наукових праць полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. – Серія «Педагогічні науки». – випуск 3 (50). – Полтава, 2006. – С.215-219.
3. Микитюк О.М. Становлення і розвиток науково-дослідної роботи у вищих педагогічних закладах України (історико-педагогічний аспект).Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди.-Харків: “ОВС”, 2001. - 256с.
4. Павлюк Р. Критеріальна готовність майбут6іх вихователів до використання казки при навчанні іноземної мови дошкільників // Наукові здобутки студентів і магістрантів – школі XXI століття: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Полтава, 14-15 березня 2006 року. – Полтава: ПДПУ, 2006. – С.16-17.
5. Развитие образования в странах СНГ / Рос акад. образования. Ин-т теории образования и педагогики; Под ред. В.А. Мясникова. – М., 2002. – Вып. 2: Дистанционное образование / Сост.: М.А. Джапарова, Н.В. Новожилова. – 63с.
6. Сидорчук Т.А. Система творческих заданий как средство креативности на начальном этапе становления личности: Автореф. дис. … канд. пед. наук.– М., 1998. – 21с.
7. Stain B.S. Memory and Creativity // Handbook of Creativity. – Ed. of J.A. Glover and other. – Plenum Press, N.Y. and London. 1988.
Допоміжна література
1. Артемчук Г.І., Курило В.М., Кочерган М.П. Методика організації науково-дослідної роботи. - К.: Форум, 2000. - 271 с.
2. Введение в научное исследование по педагогике / Под ред. В.И.Журавлева. - М.: Просвещение, 1988. - 239 с.
3. Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження. - К.: АПН України, 1995. - 45с.
4. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. – Київ: Либідь, 1997. – 376с.
5. Дороз В.Ф. Курсова робота з методики навчання української мови: Навч.-метод. посібник для студентів філологічних факультетів університетів і педагогічних інститутів. – Київ-Ніжин: ТОВ «Видавництво»Аспект-Поліграф», 2006. – 129с.
6. Методичні вказівки щодо оформлення бібліографічних виносок при написанні студентами філологічного факультету дипломних та курсових робіт / Упорядник Л.Г.Авксентьєв. – Харків Вид-во ХДУ, 1985. – 17с.
7. Методичні вказівки до написання кваліфікаційних та дипломних робіт для студентів лінгвістичних спеціальностей / Укл. В.К.Шпак, І.В.Ткаченко, О.К.Єрко. – Черкаси: ЧДТУ, 2002. – 28с.
8. Методичні рекомендації до виконання дипломних робіт студентами педагогічного інституту / Уклад. Г.І. Артемчик, В.С.Демчук, М.Б.Євтух, З.М.Шалік. – К., 1990.
9. Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і захисту. – К.: УДПУ, 1997. – 56 с.
10. Наукова робота у педагогічному вузі / Методичні поради до написання курсових робіт студентами денної та заочної форм навчання факультету української мови та літератури / Упорядники: Давиденко Г.Й., Семеног О.М. – Глухів: РВВ ГДПІ. – 2000. – 52с.
11. Положення про навчально-наукові та кваліфікаційні роботи студентів Київського державного лінгвістичного університету /Укл.: Р.В.Болдирєв, М.І.Соловей, Л.А.Сажко та ін. - К.: Вид. центр КДЛУ, 1999. - 46 с.
12. Штонь О.П., Бурда В.А. Курсова робота з української мови: Навчально-методичний посібник для студентів-філологів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – 64с.
Задания
1. Анализ научной статьи ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Хуторской А.В. Практикум по методике преподавания русского языка в высшей школе. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Русский язык и литература». – М. : Флинта, 2003.
3. Подготовка к научно-методической конференции и выставке работ «Инновационные технологии современного урока в высшей школе».
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8