Организация обучения и присваиваемые квалификации. Система образования Венесуэлы включает в себя следующие основные ступени:

 

Система образования Венесуэлы включает в себя следующие основные ступени:

начальное образование длительностью шесть лет;

среднее образование (общее и профессионально-техническое) длительностью от трех до пяти лет;

высшее образование (университетское и неуниверситетское) длительностью от четырех до шести лет.

Для поступления в высшие учебные заведения Венесуэлы необходимо иметь свидетельство о полном среднем образовании (Título de Bachiller); на инженерно-технические факультеты могут быть зачислены лица, имеющие диплом техника (Técnico).

Важнейшими вузами страны являются: Центральный университет Венесуэлы в Каракасе (Universidad Central de Ve­nezuela), Университет штата Сулия (Universidad del Zulia) с филиалами в городах Кабишас и Маракайбо, Андский университет (Universidad de los Andes) в г. Мерида с филиалами в городах Трухильо и Сан-Кристобаль.

Помимо университетов в стране (из числа вузов государственного сектора) существуют университетские педагогические институты, политехнические университетские институты, университетские технологические институты.

Имеются частные университеты (самый крупный – Университет «Санта Мария» (Universidad Santa Maria) в г. Каракас и Католический университет «Андрес Бельо» (Universidad Católica Andrés Bello).

Во многих вузах функционируют укороченные (в основном двухлетние) курсы обучения для снижения отсева той части студенчества, которая не может по каким-либо причинам пройти полную программу (обычно последняя рассчитана на пять лет). Таким образом, при оценке уровня образования необходимо учитывать, что в общих данных о выпусках университетов значительно число лиц, получивших квалификацию лишь на уровне программы среднего специального учебного заведения.

Территориально университеты, институты и колледжи раз­мещены крайне неравномерно и без какой-либо системы. В отличие от ряда других латиноамериканских стран в Венесуэле нет университетов, принадлежащих правительству каждого штата. Высшие учебные заведения в основном сосредоточены в зоне Каракаса.

После окончания двух-трехлетнего курса обучения на инженерных факультетах вузов или же в университетских колледжах выдаются дипломы технолога (Diploma de Tecnólogo) и старшего техника (Diploma de Técnico superior).

Первая академическая степень – лиценциата (Licenciado) – присваивается университетами по следующим специальностям: после четырех лет обучения – степень лиценциата филосо­фии (Licenciado en filosofía); степень лиценциата психологии (Licenciado en psicología); степень лиценциата журналистики (Licenciado en periodismo); степень лиценциата педагогики (Licenciado en pedagogía); степень лиценциата экономики (Licenciado en economía); после пяти лет обучения – степень лиценциата биологии (Licenciado en biología); степень лиценциата математики (Licenciado en matemáticas); степень лиценциата физики (Licen­ciado en física); степень лиценциата географии (Licenciado en geografía). Кроме степени лиценциата, вузы и университеты присуждают профессиональные звания. Длительность обучения для получения звания инженера (Ingeniero) и звания агронома (Agrónomo) составляет пять лет.

Ряд вузов страны может присваивать своим выпускникам степень доктора (Doctor), для получения которой необходимо после прохождения курса обучения различной продолжительности представить самостоятельно выполненную научную работу (по существу, дипломную). Степень доктора присуждается по естественно-научным, инженерным, сельско­хозяйственным, медицинским и гуманитарным специальностям.

По завершении высшего образования можно поступить на курс последипломного обучения на степень магистра длительностью два года. Следует учитывать, что данный курс образования введен пока только в качестве эксперимента. Этот этап санкционируется степенью магистра наук (Magister Scientiae, Master en ciencias).


Колумбия

  1. Общая схема уровней образования и получения квалификаций

 

 

2. Основные показатели высшего образования в 2000/2001 уч. г.

Количество студентов на 10 тыс. населения  
Общее количество студентов высшего образования (5-ый и 6-ой уровни Международной стандартной классификации образования МСКО-97)   934 тыс.
Из них обучаются по продвинутым программам исследовательской направленности (6-ой уровень МСКО)   6%
Общее количество выпускников высшего образования (5-ый и 6-ой уровни МСКО-97) . . .