Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

 

В качестве основной формы текущего контроля успеваемости используется тестирование. Автором разработаны тесты по основным разделам дисциплины, которые предлагаются учащимся после освоения соответствующей темы. Предполагается также в обязательном порядке к темам 5-8 выполнение учащимися практических заданий.

В качестве варианта промежуточной аттестации (зачета) учащимся предлагается тестирование, включающее в себя вопросы и задания из основных разделов дисциплины. Предполагается, что для успешной сдачи зачета учащийся должен правильно выполнить более 50% заданий теста.

6.1. Вопросы для самостоятельного контроля уровня усвоения дисциплины

  1. Понятие, свойства и структура информации.
  2. Понятие и признаки информационного общества.
  3. Модели построения информационного общества.
  4. Условия построения информационного общества в России. Программа «Электронная Россия».
  5. Окинавская хартия глобального информационного общества 2000 г.
  6. Признаки государства и особенности их проявления в усло­виях информационного общества.
  7. Единое информационное пространство как признак государ­ства и его защита.
  8. Предпосылки формирования информационного права.
  9. Понятие и предмет информационного права.
  10. Методы информационного права.
  11. Структура информационного права.
  12. Источники информационного права и его место в системе российского права.
  13. Понятие и структура информационной сферы.
  14. Объективные законы информационной сферы.
  15. Информация как объект права; понятие и признаки.
  16. Структура информации как объекта права.
  17. Основные субъекты права в информационной сфере.
  18. Основные правоотношения в информационной сфере.

19. Информационные права и свободы человека и гражданина.

20. Право на информацию.

21. Свобода выражения мнений. Понятие и содержание.

22. Свобода выражения мнения в практике Европейского суда по правам человека

23. Основные правовые институты охраны информационных прав и свобод.

24. Виды информации и доступ к ней.

25. Конституционные гарантии реализации права на доступ к информации.

26. Право на доступ к информации и его охрана.

27. Защита права на доступ к информации.

28. Основные ограничения права на доступ к информации.

29. Информация без права ограничения доступа.

30. Понятие права на неприкосновенность частной жизни и его структура.

31. Объекты и субъекты права на неприкосновенность частной жизни.

32. Ограничения права на тайну корреспонденции.

33. Правовая охрана неприкосновенности частной жизни.

34. Защита права на неприкосновенность частной жизни.

35. Персональные данные как особый институт охраны прав на неприкосновенность частной жизни.

36. Свобода массовой информации: понятие, правовая характеристика.

37. Средства массовой информации как объект права и юридическая фикция.

38. Правовой статус журналиста в системе права массовой информации.

39. Правовая охрана и защита прав в сфере массовой информации.

  1. Понятие рекламы. Законодательство РФ о рекламе.
  2. Требования к рекламе.
  3. Субъекты рекламной деятельности и их правовой статус.
  4. Особенности правового регулирования отдельных способов рекламирования.
  5. Особенности рекламы отдельных видов товаров.
  6. Политическая и социальная реклама.
  7. Понятие и структура интеллектуальной собственности.
  8. Авторские и смежные права.
  9. Патентное право.
  10. Средства индивидуализации.
  11. Правовая охрана нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности.

51. Понятие, признаки и структура информации с ограниченным доступом.

52. Объект и субъекты права на государственную тайну.

53. Правовая охрана права на государственную тайну.

54. Допуск к государственной тайне граждан: понятие, виды, формы, процедура.

55. Защита права на государственную тайну.

56. Объекты и субъекты права на коммерческую тайну.

57. Правовая охрана права на коммерческую тайну.

58. Защита права на коммерческую тайну.

59. Объекты и субъекты права на банковскую тайну.

60. Правовая охрана права на банковскую тайну.

61. Защита права на банковскую тайну.

62. Объекты и субъекты права на профессиональную тайну,

63. Правовая охрана права на профессиональную тайну.

64. Защита права на профессиональную тайну.

65. Объекты и субъекты права на служебную тайну.

66. Правовая охрана права на служебную тайну.

67. Защита права на служебную тайну.

68.Понятие и структура вредной информации.

69. Правовая охрана прав и законных интересов человека, обще­ства и государства от воздействия вредной информации.

70. Правовая защита прав и законных интересов человека, общества и государства от воздействия вредной информации.

71. Особенности правового регулирования отношений в Интер­нете.

72. Понятие и предмет информационной безопасности.

73. Национальные интересы России в информационной сфере.

74. Доктрина информационной безопасности РФ об основных угрозах в информационной сфере и их источниках.

75. Принципы и задачи обеспечения информационной безопас­ности.

76. Функции и стандарты обеспечения информационной безопасности.

77. Понятие «электронного правительства» и «электронного государства». Элементы электронного правительства.

78. Концепция электронного правительства в России.

79. Концепция электронного правительства в Нижегородской области.

80. Общие вопросы организации библиотечного дела в РФ.

81. Прав граждан в области библиотечного дела.

82. Общие вопросы организации архивного дела в РФ.

83. Архивный фонд РФ.

84. Общие вопросы организации электронного документооборота.

85. Правовые вопросы использования электронной подписи.

6.2 Критерии оценки успеваемости учащегося

оценка критерии
зачтено Знание учебной и иной рекомендуемой литературы, нормативных источников, судебной практики. Регулярное посещение лекционных и семинарских занятий, выполнение письменных работ предусмотренных учебным планом. Наличие навыков системного анализа правовых ситуаций, проблемного подхода к вопросам, составляющим содержание дисциплины.
незачтено Обращение к учебной литературе. Отсутствие знаний изучаемого материала, нормативных источников, судебной практики. Невыполнение требований учебного плана в виде посещаемости лекции и семинарских занятий, невыполнение самостоятельной работы.