Укажите предложения, в которых слова, набранные курсивом, выделяются запятыми (не менее 2х примеров)
а) Среди друзей он известен как хороший шахматист
б) Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых как зима
в) Как всякий литературный новатор Некрасов был крепко связан с традициями своих великих предшественников
г) Этот человек, испытав много страданий, умер как герой
23. В каком предложении необходимо обособить запятыми (запятой) выделенные члены предложения?
а) Худощавый и поджарый он легко прыгал с кочки на кочку.
б) Он работал не покладая рук.
в) Мастер стоял задумавшись.
г) Талантливый русский поэт Некрасов родился в Ярославской губернии.
24. В каком предложении слово употреблено в несвойственном ему значении?
а) Выступающий акцентировал внимание слушателей на актуальных проблемах здравоохранения области.
б) Очень важно знать, как надо себя вести человеку, попавшему в аварийную ситуацию.
в) В этом парке стоит удивительная по своей красоте архитектура.
г) В языке происходят постоянные изменения в зависимости от чрезвычайно разнообразных причин.
Информативная насыщенность речи проявляется в таком требовании, как
а) уместность речи
б) содержательность речи
в) логичность
г) богатство речи
26. К излишне сложным синтаксическим конструкциям, затрудняющим быстрое и точное восприятие речи, относятся (не менее 3-х примеров)
1) нарушение порядка слов в предложении
2) цепочка слов в родительном падеже
3) загромождение предложения придаточными, причастными оборотами и другими обособленными конструкциями
4) вводные слова
5) наличие двух предикативных центров
а) 2, 3, 4
б) 3, 4, 5
в) 2, 4, 5
г) 1, 2, 3
27. Описание речевого этикета, эффективных приёмов общения - это
а) функциональный аспект культуры речи
б) коммуникативный аспект культуры речи
в) нормативный аспект культуры речи
г) этический аспект культуры речи
28. В … излагается основной материал, последовательно разъясняются высказанные положения, доказывается их правильность, слушатели подводятся к необходимым выводам.
| а) вступлении б) основной части | в) заключении г) концовке |
29. В современной практике публичного общения выделяют следующие виды ораторской речи:
| 1) духовная 2) лекционная 3) социально-политическая 4) академическая а) 2, 3, 5, 6 б) 1, 3, 6, 7 в) 2, 4, 6 г) 1, 3, 4, 6, 7 | 5) защитительно-обвинительная 6) социально-бытовая 7) судебная |
Определите, какой функционально-смысловой тип высказывания представляет текст
«Когда нас ввели в залу суда, я первым делом заметил, каким джентльменом смотрит Компенсон, - кудрявый, в чёрном костюме, с белым платочком - и каким я против него смотрюсь оборванцем».
| а) описание б) повествование | в) рассуждение г) рассуждение и описание |
31. … метод – это метод, при котором изложение материала идет от общих положений к разъяснению их смысла на конкретных примерах, фактах.
| а) индуктивный б) дедуктивный | в) метод аналогии г) исторический |
Слова, сходные по значению, но разные по звучанию и написанию, - это
| а) омографы б) синонимы | в) паронимы г) омонимы |
33. Слова гэкачеписты, смотрибельность, пофигизм являются
| а) заимствованиями б) неологизмами | в) окказионализмами г) устарелыми |
К недопустимым уловкам в споре относятся (не менее 2-х примеров)
| а) выведение противника из «равновесия» б) аргумент к факту | в) внушение г) сравнительный аргумент |
35. Выбор конструкций и формирование предложений с помощью морфологически оформленных слов осуществляется на … уровне языка.
| а) фонетическом б) морфологическом | в) лексическом г) синтаксическом |
Укажите ряд слов, в котором НЕ со словами пишется раздельно
а) (не)оплаченный в срок, (не) глядя на лица
б) (не)видимый враг, (не)достать до верхней полки
в) вина (не)доказана, (не)годуя
г) ничуть (не)весело, (не)холодно, но ветрено
37. Документ, фиксирующий соглашения двух или нескольких сторон, – это…
а) договор
б) контракт
в) доверенность
г) акт