Глава 1. Статистика как наука и методы статистического исследования

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

(образован в 1953 году)

__________________________________________________________

Кафедра менеджмента

Т.Ю. Медведева

СТАТИСТИКА

(ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ)

Учебное пособие

для студентов экономических специальностей

всех форм обучения

Www.msta.ru

Москва – 2010

УДК 31

© Медведева Т.Ю. Статистика (Общая теория статистики). Учебное пособие. – М.: МГУТиУ, 2010.

В учебно-практическом пособии доцента Т.Ю. Медведевой содержатся необходимые данные для проведения лекционных занятий. Для подготовки к контрольной работе, проводимой преподавателем в аудитории, на лекциях предлагается список вопросов, на которые необходимо обратить внимание при повторении учебного материала. Для выполнения практической и домашней работы в помощь студентам предлагается список информационных источников.

Пособие предназначено для практических занятий и домашних работ студентов всех экономических специальностей

Автор и составитель: Медведева Татьяна Юрьевна

Рецензент: Орлов Б.Л.

Редактор: Свешникова Н.И.

109004, Москва, Земляной вал, 73

Содержание

Предисловие. 5

Глава 1. Статистика как наука и методы статистического исследования. 6

1.1. История развития статистики и ее задачи на современном этапе. 6

1.2. Предмет и метод статистики. 7

1.3. Структура отраслей статистической науки. 9

1.4. Организация современной системы статистики РФ.. 10

1.5. Статистическая информация и ее распространение. 11

1.6. Статистическое наблюдение. 12

Контрольные вопросы и задания. 18

Глава 2. Сводка и группировка статистических данных. 20

2.1. Статистическая сводка, ее задачи и виды.. 20

2.2. Группировка статистических данных. 21

2.3. Механизм проведения группировки данных. 23

2.4. Статистические ряды распределения. 24

2.5. Наглядное представление статистических данных. 25

Вопросы для самоконтроля. 41

Глава 3. Абсолютные, относительные и средние величины.. 42

3.1. Абсолютные величины.. 42

3.2. Относительные показатели. 43

3.3. Средние величины.. 45

Вопросы для самоконтроля. 49

Глава 4. Вариация признака. 50

4.1. Вариация количественного признака. 50

4.2. Дисперсия альтернативного признака. 51

4.3. Правило сложения дисперсий. 52

Вопросы для самоконтроля. 53

Глава 5. Выборочное наблюдение. 54

5.1. Понятие о выборочном наблюдении, сфера его применения. 54

5.2. Ошибки выборки. 55

5.3. Объем выборки. 57

Вопросы для самоконтроля. 57

Глава 6. Анализ рядов динамики. 59

6.1. Понятие о рядах динамики их виды.. 59

6.2. Показатели анализа рядов динамики. 59

6.3. Методы анализа основной тенденции развития в рядах динамики и прогнозирование 61

6.4. Изучение сезонных колебаний. 62

Вопросы для самоконтроля. 63

Глава 7. Индексы.. 65

7.1. Понятие и виды индексов. 65

7.2. Методы исчисления индексов. 66

7.3. Индексы цен, их использование и экономический смысл. 68

7.4. Индексы средних величин. 70

Вопросы для самоконтроля. 70

Глава 8. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. 72

8.1. Взаимосвязи между явлениями и их типы.. 72

8.2. Статистические методы моделирования связи. 73

8.3. Однофакторный линейный корреляционно-регрессионный анализ. 73

8.4. Нелинейные и многофакторные модели регрессии. 75

8.5. Непараметрические показатели связи. 77

Вопросы для самоконтроля. 79

Предисловие

В современном обществе важную роль в механизме управления национальной экономикой выполняет статистика. Она осуществляет сбор, обработку, обобщение и анализ информации, характеризующей развитие экономики страны, культуры и уровня жизни населения. В результате предоставляется возможность выявления взаимосвязей в экономике, изучения динамики ее развития, проведение международных сопоставлений и в конечном итоге – принятия эффективных управленческих решений на государственном и региональном уровнях.

Современное развитие экономики страны в условиях рыночных отношений требует от управленческих работников умения отобрать необходимую информацию, обеспечить максимальную быстроту и точность ее учета, проведения глубокого оперативного анализа статистических данных. Поэтому в системе экономического образования особое место отводится изучению статистики – базовой научной дисциплины, формирующей профессиональный уровень современного экономиста-управленца.

Цель данного пособия – помочь студентам овладеть современной методологией сбора, обработки и обобщения статистической информации, лучше понять экономический и социальный смысл статистических показателей и научиться использовать их в трудовой деятельности, а также усвоить методику их расчетов.

Данное учебное пособие включает теоретический материал по общей теории статистики и содержит общие принципы и методы статистического исследования общественных явлений, наиболее общие категории статистики; способствует формированию необходимых профессиональных знаний у экономистов, менеджеров и руководителей предприятий.

В каждой главе содержатся общие теоретические понятия, классификации и группировки, используемые в рамках определенной темы, а также контрольные вопросы для самопроверки.

Информационное содержание учебного пособия поможет получить системные знания и практические навыки в области экономико-управленческой деятельности, наличие которых позволит решать следующие задачи:

- овладеть комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа информации для изучения тенденций и закономерностей социально-экономических явлений и процессов;

- применять методы моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по статистической подготовке специалистов с высшим образованием по всем экономическим специальностям всех форм обучения.

Глава 1. Статистика как наука и методы статистического исследования

Цель:ввести основные понятия статистики, рассмотреть задачи статистики на современном этапе.