Теория личностных конструктов
| Ключевые понятия | методология | Предмет изучения | содержание | технологии | критика |
| Конструкт – категория мышления, посредством которой человек интерпретирует или истолковывает свой жизненный опыт. Три элемента необходимы для формирования конструкта — два из них должны восприниматься как схожие, а третий элемент должен восприниматься как отличный от этих двух. Каждый из нас воспринимает действительность путем собственных моделей или конструктов, необходимых для создания непротиворечивой картины мира. Прогностическая эффективность конструкта подвергается серьезной опасности всякий раз, когда он обобщается сверх того набора явлений, для которого предназначен - все конструкты имеют ограниченный диапазон применимости. Цикл ориентировка—выбор—исполнение (О-В-И) - состоит в последовательном обдумывании нескольких возможных конструктов и выбора того из них, который окажется лучшим для интерпретации ситуации. Абсолютная свобода творческого выбора. | Келли построил свою теорию личности на основе целостной философской позиции — конструктивного альтернативизма. Конструктивный альтернативизм дает людям поразительное количество возможностей для творческого выбора как альтернативы банальному. Не существует такой вещи в мире, относительно которой «не может быть двух мнений». Ничто не постоянно и не окончательно. Правда, как и красота, существует только в сознании человека. «Детерминизм и свобода неразрывны, так как то, что определяет одно, есть, по тому же признаку, свобода от другого» Теория личностных конструктов рассматривает человека в качестве активного и думающего организма просто потому, что он живой. Следовательно, «мотивация» - это излишний конструкт. | Человек как таковой, а не отдельные аспекты его поведения. Келли уподобляет человека исследователю и считает, что люди управляются своими конструктами, ориентированными на будущее. Мы все заинтересованы в предвидении будущего и построении планов, основанных на ожидаемых результатах. «Прогноз делается не просто ради него самого; он проводится так, чтобы будущую реальность можно было лучше представить. Именно будущее беспокоит человека, а не прошлое. Всегда стремиться к будущему через окно настоящего» | Когнитивное направление персонологии подчеркивает влияние интеллектуальных или мыслительных процессов на поведение человека. Основной постулат:«Процессы личности — это проложенные в психике каналы, в русле которых человек прогнозирует события» Психология личностных конструктов - утверждает, что человек по существу – ученый, исследователь, стремящийся понять, интерпретировать, предвидеть и контролировать мир своих личных переживаний для того, чтобы эффективно взаимодействовать с ним. Основной постулат гласит, что поведение определяется тем, как люди прогнозируют будущие события. Иначе говоря, все поведение человека (мысли и поступки) направлено на прогноз событий. Людям предоставляется великолепный набор возможностей в интерпретации внутреннего мира переживаний или внешнего мира практических событий. «.. Какова бы ни была природа или чем- бы в конце концов ни обернулись поиски правды, мы сегодня сталкиваемся с фактами, которым можно дать столько объяснений, сколько в состоянии придумать наш разум» «Конструктная система человека меняется в соответствии с успешностью интерпретации повторных явлений» Опыт человека — это перестройка его жизни, основанная на пересмотре конструктов под влиянием текущих событий. | Келли разработал «Репертуарный тест ролевого конструкта» (сокращенно Реп-тест) для оценки важных конструктов, которые человек использует при интерпретации значимых людей в его жизни. Цель теории личностного конструкта — объяснить, каким образом люди интерпретируют и прогнозируют свой жизненный опыт с точки зрения сходства и различий. Задача терапевтического процесса в том, чтобы помочь людям изменить их конструктную систему, улучшив ее прогностическую эффективность. «Человек выбирает для себя ту альтернативу в дихотомическом конструкте, с помощью которой, как он ожидает, он получит большие возможности для расширения и определения своей системы» | 1)Отказался от исследований процессов, путем которых человек интерпретирует свой жизненный опыт в определенном направлении. 2)Не принимал во внимание вопрос об индивидуальных различиях по отношению к происхождению и развитию личностных конструктов. 3) Не акцентируется прошлый жизненный опыт человека. Однако конструкты должны из чего-то происходить, и наиболее разумным кажется предположение, что они являются продуктами предшествующего опыта. 4) Нет истинного или валидного способа интерпретации поведения человека. Реальность — это то, что мы истолковываем как реальность, факты всегда можно рассматривать с различных точек зрения. |