Цифровой отчёт практических навыков студента 4 –го курса
Лечебное дело, педиатрия
Цифровой отчёт практических навыков студента 4 –го курса
«общеврачебная практика»
Ф. И. О.__________________Факультет_____________Курс____группа_____
База____________________________Руководитель (Ф. И. О.)______________
| Навыки | Кол-во | |
| Терапия | ||
| 1. | Провести осмотр терапевтических больных и составить план обследования больного при каждом ведущем синдроме или заболевании | |
| 2. | Интерпретировать и использовать для диагностики результаты исследования крови (клинический и биохимический анализ), мочи (общий анализ, пробы по Нечипоренко, Аддису-Каковскому, Амбурже, Зимницкому) и кала (копрология, микробиоценоз) | |
| 3. | Освоить манипуляции врача в рентгеновском кабинете, кабинетах КТ и ЯМР, выполнять физиотерапевтические процедуры | |
| 4. | Интерпретировать и использовать для диагностики современные методы исследования функции внешнего дыхания (спирография), функционального состояния миокарда (ЭКГ, велоэргометрия, эхокардиография), результаты УЗИ, рентгенологического, радиологического обследования | |
| 5. | Определить группу крови, сделать переливание крови, сделать внутривенные вливания, пункцию плевральной и брюшной полости | |
| 6. | Оказать помощь при неотложных состояниях, угрожающих жизни больного и провести реанимационные мероприятия: непрямой массаж сердца, искусственную вентиляцию легких «рот в рот», «рот в нос» | |
| 7. | Выбрать оптимальный вариант лечения, назначить медикаментозную терапию с учетом фармакокинетики и фармакодинамики лекарств, предупреждения их нежелательных побочных действий. Применять немедикаментозную помощь | |
| 8. | Ознакомиться с работой врача приемного отделения, принять больных по дежурству, диагностировать наиболее часто встречающиеся инфекционные заболевания, особо опасные инфекции, ЛОР-патологию, туберкулез, психические заболевания, острый аппендицит, гинекологические заболевания | |
| 9. | Заполнять медицинскую документацию: историю болезни, экстренные извещения, листы нетрудоспособности, направления на дополнительные обследования, выписать лист нетрудоспособности и др. | |
| 10. | Контролировать работу среднего и младшего медицинского персонала, следить за выполнением врачебных назначений | |
| 11. | Проводить беседы с больным и его родственниками |
Характеристика на студента _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Подпись заведующего отделением______________
Подпись преподавателя , оценка_______________________________
Дата______________ МП
Лечебное дело, педиатрия
Цифровой отчёт практических навыков студента 4 – го курса
«общеврачебная практика»
Ф. И. О.__________________Факультет_____________Курс____группа_____
База____________________________Руководитель (Ф. И. О.)______________
| Навыки | Кол-во | |
| Хирургия | ||
| 1. | Обследовать больного для выявления хирургической патологии и наметить план обследования и лечения в соответствии с выявленным заболеванием | |
| 2. | Определить группу крови и резус-фактор больного, оценить пробы на совместимость крови больного и донора, сделать переливание крови, сделать внутривенные вливания, пункцию плевральной и брюшной полости, участвовать при дренировании плевральной и брюшной полостей | |
| 3. | Провести первичную обработку раны, наложить и снять швы, сделать перевязки, наложить гипсовую повязку | |
| 4. | Произвести местную анестезию, вправить вывих, сделать репозицию перелома | |
| 5. | Определить показания к хирургическому вмешательству и ассистировать основному хирургу на операциях | |
| 6. | Осуществлять контроль за работой среднего и младшего медицинского персонала, за выполнением медицинскими сестрами врачебных назначений | |
| 7. | Проводить беседы с больным и его родственниками | |
| Оформлять медицинскую документацию | ||
| Оценить данные лабораторных, инструментальных данных, функциональных исследований | ||
| Освоить манипуляции врача в эндоскопических и рентгеновских кабинетах,, кабинетах КТ и ЯМР, перевязочных. |
Характеристика на студента _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Подпись заведующего отделением______________
Подпись преподавателя , оценка ________________________
Дата______________
МП
Лечебное дело, педиатрия
Цифровой отчёт практических навыков студента 4 –го курса
«общеврачебная практика»
Ф. И. О.__________________Факультет_____________Курс____группа_____
База____________________________Руководитель (Ф. И. О.)______________
| Перечень умений | Уровень усвоения | |
| Акушерство и гинекология | ||
| 1. | Принять беременных в женской консультации, оформить медицинскую документацию | |
| 2. | Взять мазки на флору и цитологию из цервикального канала и влагалища, оценить результаты бактериоскопического и цитологического исследования мазков из цервикального канала, влагалища, из шейки матки | |
| 3. | Оценить данные рентгенологического и ультразвукового метода исследования органов малого таза | |
| 4. | Оценить степень полового развития, произвести пальпацию молочных желез | |
| 5. | Оценить график изменения ректальной температуры, показатели менструальной функции | |
| 6. | Осмотреть роженицу в приемном отделении родильного дома, оформить медицинскую документацию | |
| 7. | Произвести исследование родовых путей посредством зеркал, осмотреть шейку матки и мягкие родовые пути после родов | |
| 8. | Сделать влагалищное исследование у беременных и рожениц. Оценить степень раскрытия шейки матки, ориентиры предлежащей части плода | |
| 9. | Принять роды, сделать ручное обследование матки, ручное отделение детского места и выделение последа, произвести ушивание разрывов мягких родовых путей | |
| 10. | Ассистировать на гинекологических операциях и на операции кесарево сечение, оценить данные гистологического исследования операционного материала | |
| 11. | Оценить данные лапароскопии, гистероскопии при гинекологической патологии | |
| 12. | Оформлять медицинскую документацию в женских консультациях, родильных домах и гинекологических отделениях |
Характеристика на студента _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Подпись заведующего отделением______________
Подпись преподавателя, оценка____________________________
Дата______________
МП