Тема 10. Русская культура и быт XIV-XVI вв. (4 ч. - самостоятельная работа)
Основные тенденции в развитии русской культуры в XIV-XVI вв. Литература. "Задонщина". "Сказание о Мамаевом побоище". Развитие жанра "хожений". "Хожение за три моря" Афанасия Никитина. "Великие Минеи-Четьи" митрополита Макария.
Начало книгопечатания. Первая типография Ивана Федорова.
Русская публицистика. Послание Филофея Василию III. Ф.И. Карпов. И.С. Пересветов и его сочинения. Переписка А. Курбского с Иваном Грозным.
Развитие русской архитектуры. Влияние итальянского Возрождения на русское зодчество. Аристотель Фиораванти и Алевиз Новый. Зарождение шатрового стиля.
Развитие русского изобразительного искусства. Русское иконописание. Феофан Грек и Андрей Рублев. Дионисий.
Изменения в быту. Жилища знати и простолюдинов. Различия в одежде. Семейный быт. "Домострой" как исторический памятник.
Семинарское занятие № 1.
"Развитие феодализма и феодальный иммунитет в России в XIV-XV вв".
Вопросы
1. Особенности развития феодализма в России в эпоху формирования Русского централизованного государства.
2. Русские иммунитетные грамоты XIV-XV вв.
3. Отличия российского типа феодализма от западноевропейского.
Темы рефератов и докладов.
1. Формирование вассально-сюзеренитетных отношений в Русском государстве.
2. Сравнительная характеристика типов русского и западноевропейского феодализма.
3. Церковные вотчины XIV-XV вв.
4. Иммунитетные грамоты как исторический источник.
Методические рекомендации
При изучении указанных вопросов сначала необходимо уяснить основные теоретические понятия, связанные с проблемой генезиса феодализма (понятие, теории возникновения – "романская", "германистская", "теория синтеза"), а также сущность и причины формирования иммунитета. Необходимо выявить отличия феодального иммунитета XII-XIII вв. от иммунитета в данный период.
При характеристике источников необходимо ознакомиться и уяснить с особенностями герменевтики актового материала и строго следовать ему: адресат, адресант, начальная формула, вычленение клаузул и т.п. В этой связи рекомендуется составить отдельную таблицу с вычлененными клаузулами для каждого типа грамот – жалованных, уставных, вкладных, тарханных, тарханно-несудимых и т.д. Кроме того, следует проанализировать тексты грамот на предмет содержащихся в них сведений по социально-экономической истории Руси, существовавших в этот период категорий зависимого населения и других вопросов. Для решения подобных задач наиболее подходят уставная грамота митрополита Киприана Константиновскому «Цареву» монастырю, вкладные грамоты частных лиц.
Помимо собственно характеристики иммунитетных грамот и характеристика (на их основе) феодализма в России, студентам необходимо охарактеризовать их как источник политической и социально-экономической жизни русского общества в целом. Грамоты, как уже указывалось выше, позволяют выявить категории зависимого населения, особенности социальной борьбы, виды феодальных повинностей, основные занятия русских людей и другие важные вопросы.
Рекомендуемые источники и литература
Источники
1. Акты социально-экономической истории Северо-Восточной Руси конца XIV-начала XVI вв. В 3 т. / Отв. ред. Б.Д. Греков. М., 1952-1964.
2. Акты феодального землевладения и хозяйства XIV-XVI веков. / Подгот. к печати Л.В. Черепнин; Отв. ред. С.В. Бахрушин. М., 1951-1961, Ч.1-3.
3. Памятники русского права. Под ред. С.В. Юшкова. Вып. 2. М., 1952.
4. Российское законодательство Х-ХХ веков [Тексты и комментарии]. В 9 т./ Под общ. Ред. О.И. Чистякова. М., 1984-1994. Т. 3. Законодательство XIV-XVI вв.
5. Сборник документов по истории СССР. Для студентов заочного обучения. Т. 3. Документы XIV-XV вв. М., Просвещение, 1983.
Литература
1. Данилевский И.Н., Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение. Теория. История. Метод. Источники Российской истории. И., 1998.
2. Каштанов С.М. Из истории русского средневекового источника. Акты X-XVI вв. М., 1996.
3. Павлов-Сильванский П.Н. Феодализм в России. М., 1988.
4. Черепнин Л.В. Актовый материал как источник по истории русского крестьянства XV в. // Проблемы источниковедения. 1955. Т. 4.
5. Блок М. Феодальное общество. М., 2003.
6. Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. Ростов-на-Дону, 1979.
Вопросы к самостоятельной работе студентов и методические рекомендации по организации самостоятельной работы по Модулю 2.