ЕКЗАМЕНАЦІЙНЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ. з курсу "Порівняльна стилістика української й англійської мов"

з курсу "Порівняльна стилістика української й англійської мов"

прикладна лінгвістика

V курс, 9 семестр

Варіант І

(1) Стилістика – це галузь мовознавства, яка:

а) досліджує принципи та ефект добору й використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;

б) досліджує використання мовних засобів для передання думок і емоцій в різних умовах спілкування;

в) вивчає стилі мовлення;

г) вивчає стилістичні прийоми і мовні засоби вираження відносно до їхнього ставлення до висловлюваного змісту.

(2) У предмет стилістики як мовознавчої дисципліни входять:

а) визначення мовного стилю як основного поняття лінгвостилістики;

б) розкриття закономірностей функціонування мови у різних сферах суспільного життя;

в) формування мовного чуття та естетичного смаку мовців;

г) співвідношення стилю художньої літератури з іншими функціональними стилями;

д) співвідношення національного та інтернаціонального у стилістиці.

Співвіднести галузь стилістики і предмет її дослідження:

(3) стилістика мови	а) явища звукової організації мови;
(4) стилістика ресурсів	б) говірки;
(5) синхронна стилістика	в) функціональні стилі;
(6) стилістика тексту	г) сучасний стан стилістичної системи мови;
(7) діалектна стилістика	д) прийоми практичного використання мовних засобів;
	е) стилістичні засоби мови;
	ж)особливості абзаців;
	з) втілення змісту повідомлення у його композиції;

Співвіднести галузь науки й її внесок у стилістику:

(8) теорія інформації	а) типи інформації;
(9) психолінгвістика	б) принципи побудови зв’язного тексту;
(10) ономасіологія	в) поняття про зразковість мовлення;
(11) логіка	г) закони мислення;
(12) естетика	д) метафора;
	е) код;
	ж) синтагматичне розгортання тексту;
	з) актуальне членування висловлювання на "нове" й "дане";

(13) Розташувати основні концепції розуміння стилю у порядку їхньої появи:

а) стиль як якість мовного вираження думки;

б) стиль як сума технічних прийомів;

в) стиль як індивідуальне використання мовних засобів.

(14) Стильова норма:

а) це правила літературно опрацьованого мовлення;

б) формує мовленнєву системність стилю;

в) це сукупність найбільш традиційних реалізацій мовної системи;

г) характеризується тенденціями до стабільності й зміни.

(15) Залежність композиційних елементів тексту належить до:

а) логічної зв’язності тексту;

б) асоціативної зв’язності тексту;

в) образної зв’язності тексту;

г) структурної зв’язності тексту;

д) стилістичної зв’язності тексту.

Співвіднести 2 класифікації функціональних стилів і підстилів:

	а) дипломатичний;
(16) книжні	б) власне науковий;
(17) розмовні	в) проза;
	г) просторіччя;
	д) канцелярсько-бюрократичний;
	е) фамільярний;
	ж) власне публіцистичний;
	з) поезія;

Співвіднести жанр із функціональним підстилем:

(18) науково-навчальний	а) есе;
(19) канцелярсько-бюрократичний	б) заява;
(20) художньо-публіцистичний	в) покажчик;
(21) проза	г) дисертація;
	д) протокол;
	е) новела;
	ж) памфлет;
	з) словник;

Співвіднести головні ознаки функціонального стилю із назвою стилю:

(22) науковий	а) актуалізація сучасності;
(23) ОДС	б) чіткість;
(24) публіцистичний	в) зображальність;
(25) художній	г) динамічність;
(26) розмовний	д) образність;
	е) надлишковість;
	ж) багатоназивання;
	з) документальність;

Співвіднести основні синтаксичні характеристики функціонального стилю із його назвою:

(27) ОДС	а) широке вживання дієслівних форм;
(28) розмовний	б) повторюваність окремих компонентів речення;
(29) художній	в) СПР;
(30) публіцистичний	г) неповні речення;
(31) науковий	д) розгорнуті періоди;
	е) перервані речення;
	ж) модифіковані фразеологізми;
	з) дієприкметникові звороти;

(32) Власне науково завершене дослідження, яким відкрито новий напрям у науці, започатковано досі невідомий підхід чи вирішено складну проблему – це (А):

а) дисертація;

б) стаття;

в) монографія;

г) реферат.

(33) До дипломатичних належать документи (б ,в, д)

а) інформативно-впливові;

б) організаційно-регулювальні;

в) інформативно-описові;

г) організаційні;

Д) організаційно-впливові

(34) Невеликий публіцистичний твір на абстрактно-філософську, естетичну, літературно-критичну чи етичну тему – це (В):

а) замітка;

б) нарис;

в) есе;

г) памфлет.

(35) Близькість звучання контекстуально пов’язаних слів – це (В):

а) ритм;

б) евфонія;

в) парономасія;

г) звукопис;

д) дисонанс.

(36) Найбільш стилістично навантаженим розділовим знаком є (Г):

а) тире;

б) крапка;

в) кома;

г) знак оклику;

д) три крапки.

Співвіднести групи слів із пластами словникового складу мови:

(37) загальна літературно-книжкова лексика (г)	а) професіоналізми;
(38) функціональна літературно-книжкова лексика (в, е)	б) запозичення;
(39) загальнолітературна розмовна лексика (з)	в) варваризми;
(40) позалітературна лексика (д, ж, а, б)	г) фразеологізми;
	д) професійний жаргон;
	е) неологізми;
	ж) арго;
	з) порожні вислови;

и) запозичення;

(41) Визначте стилістичні функції варваризмів (б,в,г,д):

а) термінологічна;

б) називання нового поняття;

в) створення певного колориту;

г) сатирична;

д) надання мовленнєвої характеристики особи.

Визначити стилістичну функцію слова:

(42) misappropriate (б)	а) нейтральне слово;
(43) defalcat (д)e	б) книжна лексика;
(44) steal (а)	в) термін;
(45) pocket (в)	г) поетизм;
(46) cabbage (к)	д) архаїзм;
	е) неологізм;
	ж) розмовна лексика;
	з) професіоналізм;
	и) варваризм;
	к) сленг;
	л) діалектизм.

Визначити стилістичну функцію слова:

(47) розум (а)	а) нейтральне слово;
(48) інтелект (в)	б) книжна лексика;
(49) застанова (л)	в) термін;
(50) клепка (к)	г) поетизм;
	д) архаїзм;
	е) неологізм;
	ж) розмовна лексика;
	з) професіоналізм;
	и) варваризм;
	к) сленг;
	л) діалектизм.

Розподілити стилістичні фігури по групах:

(51) фігури кількості (в)	а) антитеза;
(52) фігури якості (и, б, д, к)	б) антономазія;
(53) фігури тотожності (з)	в) гіпербола;
(54) фігури протилежності (а, е)	г) каламбур;
(55) фігури нерівності (г, ж)	д) алегорія;
	е) оксюморон;
	ж) наростання;
	з) порівняння;
	и) метафора;
	к) іронія;

Співвіднести стилістичну фігуру із її визначенням:

(56) метонімія (б)	а) стилістична фігура, яка полягає у заміні грубих або неприємних виразів більш ввічливими;
(57) евфемізм (а)	б) стилістична фігура, яка полягає у перенесенні назви одного предмету на місце іншого на підставі асоціації суміжності;
(58) перифраз (г)	в) стилістична фігура, яка полягає у перенесенні найменування на підставі взаємозв’язку частини й цілого;
(59) синекдоха (в)	г) стилістична фігура, яка полягає у заміні назви предмета або явища описом його найбільш характерних ознак;

Визначити тип перифраза

(60) You are scarcely out of shell yet. (б)	а) логічний
(61) He is not going to depart this life. (б)	б) образний метафоричний
(62) He is an open book (б).	в) образний метонімічний
(63) I'm running a nut house (а).

(64) Визначити речення, що містять метафору (а,в):