Lue dialogi. Poimi dialogista verbien kieltomuodot ja muuta verbit perusmuotoon

К. И. Юнтунен

SUOMI TUTUKSI

СБОРНИК ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО ФИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5-7 КЛАССОВ

ПЕТРОЗАВОДСК

Юнтунен, К. И.

SUOMI TUTUKSI: Сборник лексико-грамматических материалов по финскому языку для 5-7 классов / К. И. Юнтунен, Лаборатория национально-регионального компонента ГАОУ РК ИПКРО. – Петрозаводск : Издательский дом «ПИН», 2013.

Содержание

Лексико-грамматические материалы для 5 класса ……………………3

Лексико-грамматические материалы для 6 класса …………………..43

Лексико-грамматические материалы для 7 класса …………………..91

Лексико-грамматические материалы для 5 класса

5.1. Kesä

Opi uusia sanoja.

ihana vuodenaika прекрасное время года

kesälläлетом

lomallaна каникулах

mökki, mökillä дача, на даче

kuukausi месяц

kesäkuukaudet ovat ...летние месяцы …

kesäkuussaв июне

heinäkuussaв июле

elokuussa в августе

käydä marjassa, sienessä ходить за ягодами, грибами

uida плавать

ottaa aurinkoa загорать

soutaa (t-d) грести, плыть на лодке

Mustameri Чёрное море

olla Mustallamerellä отдыхать на черноморском побережье

olla joen, järven rannalla быть на берегу реки, озера

olla etelässä быть на юге

matkustaa etelään поехать на юг

matkustaa mummolaan поехать к бабушке

matkustaa mökille поехать на дачу

matkustaa maalle поехать в деревню, за город

matkustaa leirille поехать в лагерь

mansikka клубника, земляника

mustikka черника

vadelma малина

poimia mansikoita, mustikoita собирать землянику, чернику

2) Lue teksti ja tee 5 kysymystä tekstin sisällöstä.

Kesä on ihana vuodenaika. Kesä-, heinä- ja elokuu ovat kesäkuukaudet. Sää on lämmin, usein paistaa kirkas aurinko, taivas on sininen. Lapsilla on loma. He matkustavat etelään, meren rannalle. Mustallamerellä käy paljon ihmisiä. Karjalassakin on hauska uida, ottaa aurinkoa ja olla järven tai joen rannalla.

Kesäkuussa ihmiset ajavat maalle, kesämökille. Heinäkuussa vesi on lämmintä, kukat kukkivat, perhoset lentelevät. Elokuussa metsässä on marjoja ja sieniä. On kiva käydä marjassa ja sienessä. Minä pidän kesästä.

Jatka lauseita.

Kesä on ... . Kesällä ... . Lapsilla on ... . Kesäkuussa ... . Heinäkuussa ... . Elokuussa ... . Minä ... .

4) Lue teksti. Poimi tekstistä kaikki verbit ja muuta ne perusmuotoon. Tee kysymyksiä tekstin sisällöstä.

Karitsa parvekkeella

3-vuotias Sanna on koko kesän mummon luona. Siellä on monta lammasta. Yhdellä lampaalla on kaksi karitsaa. Joka päivä Sanna syöttää pientä karitsaa tuttipullosta.

Syksyllä Sanna on taas kaupungissa. Hän seisoo ikkunan luona ja katsoo parvekkeelle. Heillä on iso parveke. Sanna sanoo äidille, että parveke on iso. Äiti vastaa, että on. Sanna sanoo, että yhtä iso kuin mummon lammaskarsina ja sinne mahtuu yksi karitsa. Äiti sanoo, että kyllä mahtuu. Silloin Sanna juoksee soittamaan mummolle. Tyttö pyytää mummoa tuomaan yhden karitsan kaupunkiin jo tänä iltana.

parveke, parvekkeella балкон, на балконе

lampaalla у овечки

syöttää кормить

tuttipullo бутылка с соской

yhtä iso такая же большая

lammaskarsina овчарня

mahtua, mahtuu помещаться, помещается

tänä iltana сегодня вечером

Lue dialogi. Poimi dialogista verbien kieltomuodot ja muuta verbit perusmuotoon.

- Hei Maija! Mitä kuuluu? Lähdetkö kanssamme retkelle?

- En lähde.

- Miksi? Sinähän pidät retkeilystä.

- Minä en voi lähteä, koska äitini on sairaalassa. En halua jättää häntä yksin. Siskoni ei pääse häntä hoitamaan. Hänellä on pieni vauva. Veljeni on vielä liian pieni. Hän ei osaa pitää hyvää huolta äidistä. Äitini ei jaksa tehdä mitään.

- Mitä sitten teet lomalla?

- Luen dekkareita, käyn äitini luona, seuraan veljeäni. Minä en osaa olla jouten, enkä halua laiskotella. Nyt on ruska, sääsket eivät pure, vettä ei sada, on lämmintä, voi käydä metsässä.

retki поход

mennä retkelle пойти в поход

käydä retkellä ходить в поход

jättää оставлять, оставить

olla jouten ничего не делать

laiskotella лениться, бездельничать

sääskiкомар

Koulu

Opi uusia sanoja.

käydä koulua быть школьником, ходить в школу

opiskella koulussa учиться в школе

suomalais-ugrilainen koulu финно-угорская школа

suomalais-ugrilaisessa koulussa в финно-угорской школе

koulupäivä alkaa уроки начинаются

koulupäivä päättyy уроки заканчиваются

Vastaa kysymyksiin.

Mitä sinä teet koulussa?

opiskel/la учиться

luke/a читать, учить

kirjoitta/a писать

laske/a считать

oppi/a учить

kysy/ä спрашивать

vasta/ta отвечать

lukea suomea, englantia изучать финский, английский

lausua runoja читать стихи

Mitä repussa / laukussa on?

oppikirja/-t учебники

kynä/-t ручки, карандаши

päiväkirja дневник

vihko/-t тетради

kumi/-t резинки

Mitä oppiaineita on 5. luokalla?

5. (viidennellä) luokalla on ... В 5 классе изучается …

matematiikkaa математика

äidinkieli родной язык

liikuntaa физкультура

kuvaamataitoa изо

kirjallisuutta литература

historiaa история

ympäristöoppia окружающий мир

Mitä sinä teet ...?

matematiikan tunnilla на уроке математики

äidinkielen tunnilla на уроке родного языка

liikuntatunnilla на уроке физкультуры

kuvaamataitotunnilla на уроке изо

kirjallisuuden tunnilla на уроке литерытуры

suomen kielen tunnilla на уроке финского языка

3) Käännä suomeksi.

Урок длится 45 mинут, а перемена 15.

oppitunti урок, väliaika перемена, kestää длиться

4) Täydennä lauseet.

Lempioppiaineeni on ...

Lempioppiaineitani ovat ...

Koulupäivä alkaa kello ...

Koulupäivä päättyy ...

Eilen meillä oli ... oppituntia.

Tänään meillä on ... oppituntia.

Huomenna meillä on ... oppituntia.

Lue dialogi.

- Päivää …!

- Hei …! Mitäpä kuuluu?

- Kiitos, hyvää. Millä luokalla sinä olet?

- Olen jo viidennellä luokalla.

- Vai niin, sinä olet jo viidesluokkalainen. Mitä oppiaineita teillä on?

- Luemme matematiikkaa, englantia, historia.

- Luetko sinä suomea vai karjalaa?

- Minä luen suomea.

- Miltä luokalta sinä olet lukenut suomea?

- Suomen kieltä minä olen lukenut ekaluokalta.

- Montako suomen kielen tuntia viikossa teillä on?

- Meillä on neljä tuntia viikossa.

- Sepä kiva. Osaatkin sitten hyvin suomea.

- Kyllä, yritän parastani.

6) Luetun ymmärtäminen. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

Ulla käy koulua. Hän on tokaluokkalainen. Ulla lukee koulussa suomea. Hänellä on punainen laukku. Laukussa on monta kynää, paljon vihkoja, monta oppikirjaa. Ulla osaa lukea, kirjoittaa. Hän mielellään piirustaa ja maalaa. Ulla lukee kirjoja, satuja ja runoja. Ulla osaa soittaa viulua. Hän haluaa oppia soittamaan hyvin. Ulla soittaa ja mummo kuuntelee. Kotona Ulla auttaa äitiä ja mummoa. Ulla on ahkera tyttö.

1. Käykö Ulla koulua?

2. Lukeeko Ulla koulussa suomea?

3. Millainen laukku Ullalla on?

4. Mitä laukussa on?

5. Mitä Ulla tekee mielellään?

6. Mitä Ulla lukee?

7. Osaako Ulla soittaa?

8. Kuka kuuntelee Ullan soittoa?

9. Auttaako Ulla kotona?

Suomen kielen tunti

Opi uusia sanoja.

aakkoset алфавит

kirjain / kirjainta / kirjaimia буква

äänne / äänteet / äännettä звук

konsonantti согласный (звук)

vokaali гласный звук

diftongi дифтонг

lyhyt vokaali краткий гласный

pitkä vokaali долгий гласный

taikakirjain волшебная буква

taikuri волшебник

ajatella думать

Annan mielestä по мнению Анны

mielestäni по-моему

esimerkki пример

muodostaa образовать

oikein / väärin правильно / неправильно

mielestäni vastaus on oikein по-моему, ответ правильный

2) Muodosta sana seuraavista kirjaimista: 1) k, a, k, u, k; 2) n, y, k, ä.

Lue runo.

Utelias kyselee

Kuka? Mitä? Missä? Milloin?

Mistä tiedät? Keltä kuulit?

Kysyy utelias silloin,

kun kaiken kertonees jo luulit.

Miten? Minne? Minkä vuoksi?

Miksi äsken karkuun juoksit?

Millainen? Mikä? ja Kuinka monta?

Voi uteliaasta onnetonta!

Miksi et jo lopeta?

En jaksa enää vastata.

Miksi kettu juoksee tien yli?

Miksi kuu ei pääse tien alta?

Lue.

Taikakirjain

Oppilaat tietävät, että taikakirjain on i, koska i kirjaimen avulla voi muodostaa monta uutta muotoa:

a) kuvat - kuvia - kuvissa - kuviin (падежные формы множественного числа);

b) otan - otin, ottaa - otti (прошедшее время);

c) nopea - nopeampi – nopein (степени сравнения прилагательных).

Opi ulkoa.

”I” on pikku taikuri.

Kunnioita sitä!

Se ei ole laiskuri:

Se tekee vaikka mitä!

5.4. Ystävä

Opi uusia sanoja.

Ihminen on

laiha худой

lihava полный

solakka стройный

pitkä высокий

lyhyt невысокий

tanakka крепкий

Kasvot ovat

pyöreät круглое

miellyttävät приятное

kapeat узкое

Silmät ovat

harmaat серые

tummat тёмные

ruskeat карие

isot большие

pienet маленькие

pyöreät круглые

iloiset весёлые

Nenä on

suora прямой

pitkä длинный

leveä широкий

Suu on

pieni маленький

leveä широкий

iso большой

Tukka on

Otsatukka on

lyhyt короткие

pitkä длинные

tuuhea густые

suora прямые

tumma тёмные

vaalea светлые

kihara кудрявые

Luonne

Luonteeltani olen ...

Hänen luonteensa on ...

lempeä ласковый

hyväntahtoinen доброжелательный

herttainen милый, нежный, славный

vakava серьёзный

vilkas живой

kekseliäs изобретательный

Hänellä on isot siniset silmät.

Hänellä onkauniit (miellyttävät) kasvot.

Hänen silmänsä ovatisot ja siniset.

Hänen kasvonsa ovatkauniit (miellyttävät).

Tee mallin mukaan.

Hänellä on pitkä tukka. - Hänen tukkansa on pitkä.

Minulla on lyhyt tukka.

Sinulla on leveä suu.

Hänellä on pyöreät silmät.

Siskolla on pieni nenä.

Sinulla on pienet korvat.

Lue dialogi.

- Hei ...! Onko sinulla ystävä?

- Totta kai minulla on ystävä.

- Mikä hänen nimensä on?

- Hänen nimensä on ...

- Minkäikäinen hän on?

- Hän on 10-vuotias (kymmenvuotias).

- Missä koulussa hän opiskelee?

- Me opiskelemme samassa koulussa.

- Lukeeko hän suomea?

- Kyllä, hän lukee suomea?

- Mitä te teette yhdessä?

- Me olemme samalla luokalla. Käymme tanssiyhtyeessä.

Lue teksti.

Markulla on ystävä. Hänen ystävänsä nimi on Pauli. Paulilla on siniset silmät, pieni nenä ja leveä suu. Hänen tukkansaon lyhyt ja vaalea. Markku ja Pauli opiskelevat yhdessä. He pelaavat jalkapalloa.

Olen … . Minulla on ystävä. Ystäväni nimi on Ari. Hän on solakka ja iloinen. Hänen tukkansa onkihara ja vaalea. Arilla on pieni leveä nenä, isot siniset silmät. Ystäväni on herttainen ja hyväntahtoinen ihminen.

Lue teksti.

У Ари есть друг. Его зовут Павел. Павел учится в 5 классе. У него тёмные глаза, маленький нос, большой рот, светлые короткие волосы. Он изучает английский и финский языки.

Я … . Мою подругу зовут … . Она высокая и стройная. Её волосы прямые и длинные. У неё синие весёлые глаза, маленький прямой нос и широкий рот. Мы учимся вместе в ... классе.

Laula.

Täti Monika

On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu hattu ja hattu heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu sulka ja sulka heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla…

Kas, näin heiluu hame ja hame heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla…

Kas, näin heiluu kassi ja kassi heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu peppu ja peppu heiluu näin. ý 2 kertaa

Kas, näin heiluu sulka ja sulka heiluu näin.

Kas, näin heiluu hame ja hame heiluu näin.

Kas, näin heiluu kassi ja kassi heiluu näin.

Kas, näin heiluu hattu ja hattu heiluu näin.

5.5. Vaatteita

Opi uusia sanoja.

Päässä on

lakki шапка

hattu шляпа

liina платок

lippalakki кепка

huppu капюшон

pipo шапочка

Kädessä on

hansikkaat перчатки

lapaset, rukkaset рукавицы

Jalassaon

kengät обувь, ботинки, туфли

saappaat сапоги

tossut тапки

lenkkarit кроссовки

sukat носки, чулки

housut брюки

farkut джинсы

uikkarit плавки

Tytöllä on päällä

leninki платье

hame юбка

mekko платье, сарафан

pusero блузка

villapaita свитер

puku костюм

Pojalla on päällä

paita рубашка

ruudullinen paita рубашка в клетку

viirukas paita рубашка в полоску

takki куртка, пальто

puku костюм

urheilupuku спортивный костюм

farkkupuku джинсовый костюм

farkkupaita джинсовая рубашка

рukeutua одеваться

riisua vaatteet раздеться

vaihtaa vaatteet переодеться

Puen päälleni ... takin / paidan. Надену на себя …

Panen päähäni ... lakin / pipon. Надену на голову …

Panen jalkaani ... saappaat / lenkkarit / housut. Надену на ноги …

Panen käteeni ... hansikkaat / lapaset. Надену на руки …

On lämmin ilma. Päässä ei ole lakkia,päällä ei ole villapuseroa eikä takkia.

Lue ja paina muistiin.

Panen päälle takin. Minulla on päällä takki.

Ari panee päälle paidan. Arilla on päällä paita.

Aino panee päälle mekon. Ainolla on päällä mekko.

Isä panee päähän lakin. Isällä on päässä lakki.

Me panemme jalkaan saappaat. Meillä on jalassa saappaat.

Pojat panevat käteen rukkaset. Heillä on kädessä rukkaset.

Avaa sulkeet.

Ainolla on päällä (pusero, hame, takki). Minä panen päälleni (paita, takki). Mikko lähtee ulos ja panee päähän (lakki), päälle (sadetakki), jalkaan (lenkkarit). Aamulla sinä panet päälle (paita), jalkaan (housut), (sukat) ja (tossut). Ari menee pihalle. Hän panee päähän (hattu), päälle (sadetakki), jalkaan (kumisaappaat) ja käteen (hansikkaat).

4) Käännä.

Hänellä on päällä (пальто), päässä (шапка), kädessä (рукавицы), jalassa (брюки, чёрные ботинки). Toivo menee kouluun. Hän panee päälle (рубашку, свитер), jalkaan (длинные брюки, чёрные носки, кроссовки), päähän panee (шапку).

У меня на голове шапка.

Надену рубашку и пальто.

Надену на ноги носки и сапоги.

Надену на голову шапку, платок.

Надену на себя пальто, куртку, рубашку.

Надену на ноги брюки, носки, кроссовки, сапоги.

На голове шапка, платок, вязаная шапка.

На руках рукавицы, перчатки.

Надето пальто, рубашка, свитер, платье, юбка.

На ногах брюки, джинсы, ботинки, носки, сапоги.

5) Mikä sana ei kuulu joukkoon?

a) paita, takki, pusero, hame, pipo b) lakki, jalka, hattu, pipo, liina

farkut, housut, mekko, uikkarit nenä, silmä, korva, käsi, suu

kumisaappaat, lakki, tossut, lenkkarit lakki, käsi, liina, pipo, hattu

silmä, nenä, jalka, korva, suu pää, lenkkarit, kumisaappaat, tossut

housut, hame, paita, takki, pusero

Keksi kertomus.

Меня зовут … . Я учусь в ... классе. Мой лучший друг ... . Он высокий и стройный. У него короткие светлые волосы. Его глаза большие и синие. У него маленький нос и большой рот. Мой друг умеет играть на гитаре. На нём свеглая рубашка, джинсовый костюм и на ногах кроссовки. По характеру он весёлый и очень изобретательный.