Мотивация, личностный смысл как предмет психодиагностики

Мотивация - это более широкое понятие, чем мотив, и она пред­ставлена в психологии как система иерархически структурированных, неоднородных мотивов деятельности человека. Мотивация определяет­ся путем выявления сущности и содержания собственно мотивов. Она зависит от уровня психологического анализа и находится в границах процесса функционирования человека в мире объективно существую­щих предметов в виде субъект-объектной связи.

Мотивация может употребляться в современной психологии в двух смыслах.

Во-первых - это система факторов, детерминирующих поведение индивида.

А во-вторых - система стимуляции поведенческой активности субъекта, то есть мотивирования деятельности.

Мотивация представляет собой систему мотивов, которая характери­зуется широтой, гибкостью и иерархией. Под широтой может пони­маться качественное разнообразие мотивационных факторов - мотивов, потребностей, целей, значений и т.д. Гибкость мотивационной сферы выражается в том, что для удовлетворения мотивации более высокого уровня может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей низкого уровня, то есть побудительной причиной мо­гут являться те или иные стимулы. И чем их больше, тем предполагает­ся более гибкая мотивационная структура. Иерархия мотивационной сферы отражает частоту и силу проявления мотивов. Сильные мотивы занимают более высокую ступень и проявляются чаще как побудитель­ные причины действий.

Сознательность побуждений исходит из формирования предметного действия, когда потребность объективизируется, становится актуальной и планируемой. В этом смысле к сфере сознательного оформления детерми­нации поведения человека в психологии относятся мотивы, склонности, интересы, ценности, цели, направленность и другие категории.

Таким образом, мотивация представляет собой форму существования мотивов. Причем актуальную форму, которая фактически детерми­нирует реальную деятельность и поведение индивида.

В ходе психологического анализа и измерения мотивации исследо­ватель постоянно наталкивается на категории, семантически сопостави­мые с данным понятием, которые входят в так называемую «проблема­тику направленности личности». Это прежде всего - интересы, потреб­ности, склонности, установки, целеобразования, собственно направлен­ность личности, личностный смысл и др.

Личностный смысл представляется в сознании человека по крайней мере в трех формах.

Первая форма - это так называемые навязанные социумом смыслы. Они функционируют в качестве своеобразной приманки и проверяются субъективной реальной практикой человека, а также для тренированных людей - путем внутренней манипуляции идеальным образом в эмоцио­нально-энергетическом поле человека.

Вторая форма личностного смысла — это истинный смысл жизнедея­тельности, внутренне осознанная потребность для человека, которая исходит из мироустройства или природы.

В качестве третьей формы личностного смысла может быть откор­ректированный реальной деятельностью истинный смысл, который по­лучил название ключевой смысл поведения человека. Это - смысл ос­новного элемента поведения и деятельности человека, который исходит из структуры жизнедеятельности и составляет значения ключевых предметов, фактов или событий, занимающих в структуре жизнедея­тельности индивида иерархически более высокие позиции.

Таким образом, мотивация деятельности и проблематика направлен­ности личности соотносятся как пересекающиеся понятия. Структура этих «пересечений» отражает разноплановость и нечеткость трактовок в психологии. Тем не менее, этот краткий обзор дает возможность пред­ставить особенности перечисленных выше психологических феноменов и тем самым подойти вплотную к проблеме подбора средств и методов психодиагностики мотивации деятельности.