Белки системы комплемента принимают участие в иммунологических реакциях

  1. выполняют функцию опсонинов
  2. выступают в роли хемотоксических факторов
  3. усиливают аллергические реакции
  4. обладают литической способностью
  5. все верно

Разрушение бактерий в фаголизосоме происходит за счет

  1. кислой рН
  2. кислородпроизводных продуктов
  3. антимикробных пептидов
  4. ферментов лизосом
  5. всего перечисленного

Макрофаги, взаимодействуя с патогеном, не приводят к

  1. фагоцитозу патогена
  2. разрушению патогена
  3. секреции цитокинов
  4. презентация антигена для иммунокомпетентных клеток
  5. нарушению цитоскелета

В первые часы после заражения активируются

  1. Т-СД8
  2. В-клетки
  3. Комплемент по альтернативному пути
  4. Комплемент по классическому пути
  5. Синтез антител

Раннюю реакцию врожденного иммунитета обеспечивают

1.Т-СД8

2. В-клетки

3. Комплемент по классическому пути

4. Синтез антител

5. Активация макрофагов

 

8. К цитокинам ранней реакции врожденного иммунитета не относятся:

  1. ИЛ-1 3. ИЛ-8 5. ИЛ-2
  2. ИЛ-6 4. ФНОα
  1. 10.

Активацию комплемента по классическому пути осуществляют Ig-ны

  1. IgM, IgG1 2. IgM, IgG2 3. IgM, IgG2 4. IgM, IgG1, IgG3

5. IgG4

С3в компонент комплемента связывается с клетками

  1. фагоцитарными 3. Т-СД4 5. тучными
  2. микробными 4. НК

В активации комплемента по альтернативному пути участвуют

  1. ионы кальция 3. С2 5. стенка микробной клетки
  2. С1 4. С4

При ативации комплемента по альтернативному пути не участвует

  1. фактор В 3. С2 5. пропердин
  2. фактор Д 4. липополисахариды бактерий

Активация макрофагов осуществляется

  1. ИНФ-β 3. ИНФ- γ и ФНО-α 5. ИНФ- γ и ФНО- β
  2. ИНФ- γ 4. ФНО- α

Для процесса фагоцитоза характерно

  1. осмотический взрыв 3. водородный взрыв 5. лизосомальный взрыв
  2. метаболический взрыв 4. «большой» взрыв

Бактерицидной активностью в макрофагах обладают

  1. закись азота
  2. водородные радикалы и окиси азота
  3. кислородные радикалы и окиси азота
  4. серная кислота
  5. соляная кислота

ИЛ12 индуцируют дифференцировку

  1. ТНО в ТН2
  2. ТНО в ТН1
  3. В-клетки в плазмоциты
  4. ТНО в Т-киллеры
  5. Моноциты в макрофаги

 


1. Тема № 4: Система клеточного иммунитета, основные функции. Антигеннезависимая и антигензависимая дифференцировка Т-лимфоцитов.

2. Цель: Сформировать и закрепить у студентов научные представления о строении и функциях Т- системы иммунитета на органном, клеточном и молекулярном уровнях.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать

· Строение системы клеточного иммунитета

· Основные функции Т-системы иммунитета

· Этапы антигеннезависимой дифференцировки Т-лимфоцитов

· Этапы антигензависимой дифференцировки Т-лимфоцитов

· Роль тимуса в дифференцировке Т-лимфоцитов

· процессы положительной селекции в тимусе

· процессы отрицательной селекции в тимусе

· роль отрицательной селекции в формировании иммунологической толерантности

Студент должен уметь

· Использовать полученные знания для понимания места и роли системы клеточного иммунитета в иммунной защите, процессов, лежащих в основе антигеннезависимой и антигензависимой дифференцировки Т-лимфоцитов

· проводить оценку данных иммунограммы (показатели клеточного звена иммунитета)

· Самостоятельно работать с научной и медицинской литературой и Интернет-ресурсами для пополнения знаний и критически анализировать информацию

Основные вопросы темы

  1. органы, клетки и молекулы, входящие в систему клеточного иммунитет
  2. основные функции Т-системы иммунитета.
  3. Антигеннезависимая дифференцировка Т-лимфоцитов
  4. антигензависимая. дифференцировка Т-лимфоцитов
  5. Строение антигенраспознающих рецепторов Т-лимфоцитов.
  6. Процессы положительной и отрицательной селекции в тимусе, их роль в формировании толерантности.

5.Методы обучения и преподавания:

работа в малых группах: студенты делятся на группы по 5-6 человек и обсуждают строение и функции клеточного звена иммунитета, затем в этих же подгруппах обсуждают этапы дифференцировки Т-лимфоцитов,

создание кластеров- студенты составляют схемы-кластеры, отражающие основные функции Т-системы иммунитета.

показ видеофильма- смотрят анимированную схему-видеофильм по освоению теоретических основ этапов дифференцировки Т-лимфоцитов в тимусе- положительную и отрицательную селекцию в тимусе, далее каждая подгруппа рисует на флип-чарте данную схему, объясняет процессы селекции Т-лимфоцитов.

Литература

Основная:

1. Шортанбаев А.А., Кожанова С.В. «Общая иммунология», Алматы, 2008

Дополнительная:

  1. Иммунология: учебник / А. А. Ярилин . - М : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 752 с.
  2. Словарь – справочник по иммунологии/ под ред.С.В. Кожановой Алматы, 2011
  3. Иммунология: атлас / Р. М. Хаитов, А. А. Ярилин , Б. В. Пинегин. - М : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 624 с.
  4. Клиникалық иммунология және аллергология : учебник / Қ. А. Жұманбаев, Ғ. Қ. Жұманбаева, Ә. Ө. Байдүйсенова. - Қарағанды, 2009. - 354 б.
  5. Оценка и коррекция иммунного статуса : учеб. пособие для мед. вузов / Б. А. Никулин. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 375 с.
  6. Наглядная Иммунология: Пер. с англ.А.В.Караулова / Дж. Х Л. Плейфейер ; ред. А. В. Караулова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 118 с.
  7. Земсков А.М. Клиническая иммунология : учебник / ред. А. М. Земсков. - М. : ГЭОТАР-медиа, 2008. - 320 с.
  8. ДМ принциптерінде негізделген, Интернет-ресурстар: www.pubmed.gov; www.cochrane.org; www.ovid.com; www.medscape.com; www.medmatrix.org.

7. Контроль:

Контрольные вопросы для оценки исходного уровня знаний:

1. Строение клеточного звена иммунитета

2. Опишите схему лимфопоэза

3 Строение тимуса.

Контрольные тесты для оценки исходного уровня знаний:

1. Функции клеточного иммунитета выполняют:

1. В-лимфоциты

2. эозинофилы

3. Т-лимфоциты

4. нейтрофилы

5. плазматические клетки

2. Какие из перечисленных клеток обладают специфической цитотоксичностью?

1. Нейтрофилы

2. Тх2

3. Эозинофилы

4. Т-киллеры

5. Натуральные киллеры

3. Какие из перечисленных клеток синтезируют ИЛ-4?

1. Тх1

2. Тх2

3. Т-киллеры

4. тучные клетки

5. В-лимфоциты

4. Какие функции выполняют Т-киллеры?

1. Активируют систему комплемента

2. Оказывают цитотоксическое действие на клетки, зараженные вирусами

3. Оказывают цитотоксическое действие на личинки гельминтов

4. Участвуют в индукции синтеза антител

5. Осуществляют представление антигенов.

5. Какие функции выполняют Тх1?

1. Синтезируют ИЛ-2

2. Стимулируют размножение тучных клеток и эозинофилов

3. Стимулируют синтез IgE

4. Стимулируют синтез IgA

5. Синтезируют синтез ИЛ-10.,

6. Какие из перечисленных клеток оказывают неспецифическое цитотоксическое действие на опухолевые клетки?

1. Т-киллеры

2. Тх2

3. NK-клетки

4. Плазматические клетки

5. B-лимфоциты

7. Количество Т-киллеров/Т-супрессоров определяется с помощью моноклональных антител

1. CD2

2. CD3

3. CD8

4. CD16

5. CD30

8. Где происходит антигеннезависимая дифференцировка Т-лимфоцитов?

1. в селезенке

2. в лимфатических узлах

3. в пейеровых бляшках кишечника

4. в тимусе

5. в периферической крови