Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Педагогическая конфликтология
1. Анализ конкретных педагогических ситуаций
2. Анализ философской, психологической и педагогической
литературы по проблеме педагогического конфликта
3. Составление банка педагогических конфликтов
4. Составление схемы описания педагогического конфликта
5. Создание индивидуальных правил поведения педагога
Примерная тематика рефератов:
1. Психоанализ как основание для развитие педагогической конфликтологии
2. Когнитивное направление в педагогической конфликтологии
3. Социально-ролевой подход в педагогической конфликтологии
4. Описание педагогического конфликта как механизм его разрешения
5. Возрастная психология как основание для педагогической конфликтологии
6. Конфликт отцов и детей
7. Развитие конфликтоустойчивости
8. Конфликтологическая компетентность
9. Конфликтогенность детства
10. Конфликтогенность педагогической деятельности
11. Педагогика сотрудничества и педагогический конфликт
12. Фасилитарная педагогика и педагогический конфликт
13. Авторитарная педагогика и педагогический конфликт
14. Толерантность педагога и педагогический конфликт
15. Рефлексивность педагога и педагогический конфликт
Примерные вопросы для подготовки к итоговому контролю
1. Предмет и метод педагогической конфликтологии
2. Социально-педагогическое назначение педагогической конфликтологии
3. Научные основы педагогического конфликта, его сущность, типы, виды
4. Особенности конфликтных ситуаций
5. Условия их возникновения в процессе функционирования
педагогической системы школы
6. Виды внеучебной и учебной детерминированности конфликтов ребенка
7. Проблемы школьной адаптации
8. Классификация видов школьных конфликтов
9. Приемы прогнозирования видов конфликта
10. Приемы разрешения видов конфликта
11. Управление развитием конфликтов в педагогических системах
12. Предупреждение конфликтов в педагогических системах;
13. Приемы проектирования, конструирования конфликтов
в педагогических системах
14. Приемы анализа педагогической деятельности учителем
15. Конфликт – константа человеческой жизни
16. Особенности и виды педагогических конфликтов
17. Ошибки педагога, приводящие к конфликту
18. Конфликтологическая компетентность педагогов общеобразовательной школы
19. Выявление объективной причины конфликта
20. Разрешение конфликтной ситуации в педагогическом коллективе
21. Нравственные отношения и нормы в конфликтных ситуациях
22. Роль конфликта в педагогическом процессе
23. Принципы педагогической деятельности в конфликтологическом формате
24. Философия педагогического конфликта
25. Конфликтологическая культура педагога
26. Педагогика фасилитации
27. Философствующий педагог – норма или нонсенс?
28. Смысл и формы рефлексивности педагогической деятельности
29. Общение как источник конфликтов
30. Управление конфликтами в педагогическом процессе.
31. Конфликт как динамическая система
32. Человеческий фактор в конфликте
33. Возрастные особенности участников конфликтного взаимодействия.
34. Основные тенденции поведения человека в конфликте. Механизмы саморегуляции
35. Общение как источник конфликтов. Основные функции общения. Барьеры общения
36. Механизм искажения информации в процессе общения
37. Обратная связь в процессе общения. Техники активного слушания
38. Стратегия оптимального самоутверждения
39. Алгоритм конструктивного поведения педагога в конфликте
40. Выбор стиля поведения в конфликте.
41. Методы анализа и разработки вариантов решения конфликта.
42. Алгоритм конструктивного завершения конфликта.
43. Принципы управления педагогическими конфликтами.
44. Организация переговорного процесса как метод разрешения конфликтов.
45. Понятие ''психологическая помощь''. Становление психологической помощи как социального института.