Подготовить презентацию кейса и представить в виде слайдов

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА СТАТИСТИКИ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

К Е Й С - презентация

Тема: Бюджет предприятия (организации)

(на материалах……………………………………….)

организационно-правовая форма

для студентов по направлению: 080100 "Экономика" профиль

«Бухгалтерский учёт анализ и аудит»

Выполнили: ФИО студентов, № группы

Тюмень – 2010

УДК 336.121

ББК 65.261

С 13

Автор: доцент, к. социол.н. Е.А. Савицкая

Рецензент: доцент, к.э.н. Ю.В.Зубарева

С Бюджет предприятия: Кейс-презентация /Е.А. Савицкая. – Тюмень, ТГСХА. - 2010. - 7 с.

Методическая разработка в форме кейс-презентации предназначена в помощь студентам-бакалаврам экономики (направление 080100 «Экономика») для закрепления изучаемого материала к теме: «Анализ в истеме бизнес-планирования и бюджетирования», а также для повышения уровня САРС по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности».

Рекомендованы к изданию методической комиссией Института экономики и финансов ТГСХА.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Тюменской государственной сельскохозяйственной академии.

Методические указания рассмотрены на заседании кафедры, протокол № 4 от 26.02.2010 г., утверждены Методическим советом ИЭиФ ТГСХА, протокол № 15 от 28.02.2010 г.

УДК 3336.121

БКК 65.261

сельскохозяйственная академия, 2010

Для выполнения данной работы рекомендуется студентам (слушателям):

1. Сформировать бюджет предприятия как оперативный финансовый план, составленный, как правило, в рамках до одного года, отражающий расходы и поступления средств от операционной, инвестиционной и финансовой деятельности (возможно – с поквартальной разбивкой либо в разрезе месяцев).

Постановка бюджетирования начинается с определения финансовой модели предприятия, что предполагает проведение предварительного анализа его организационно-функциональной структуры, материальных, денежных и документационных потоков и выявление точек концентрации финансовых результатов. Этот этап составления бюджета можно опустить в данном задании, зная, что студенты осуществляли данную аналитическую процедуру в ходе учебного процесса предыдущих курсов. Возможно ограничиться краткой экономической характеристикой финансово-хозяйственной деятельности анализируемого предприятия за последние 3-5 лет, составив аналитическую таблицу.

2. Применить методику бюджетирования на примере предприятия, допустив фрагментарность бюджетирования, без указания центров ответственности (в учебных целях).

3. Разработать и представить схему формирования основных бюджетов анализируемого предприятия, используя графический метод.

Для сельскохозяйственного предприятия можно рекомендовать следующий перечень бюджетов:

· продаж;

· остатков продукции;

· коммерческих расходов, прямых затрат на оплату труда, ОПР и ОХР;

· себестоимости продукции;

· распределения продукции и услуг;

· растениеводства (производства продукции растениеводства) и животноводства (производства продукции животноводства);

· промышленного производства и переработки продукции;

· запасов сырья и материалов;

· и проч.

Следующим этапом процесса бюджетирования является разработка трех ключевых бюджетов:

· доходов и расходов (прогнозный отчет о прибылях и убытках), который позволяет управлять финансовыми результатами деятельности предприятия;

· движения денежных средств (прогнозный отчет о движении денежных средств), который позволяет наладить учет и контроль платежеспособности предприятия, обеспечивая его текущую финансовую устойчивость;

· финансового (прогнозный бухгалтерский баланс), который выражает обязательства и вложения предприятия по основным статьям активов и пассивов.

4. Выбрать самостоятельно реальную форму представления бюджетов, так как бюджет предприятия не имеет формализованной стандартной формы. Цифры в бюджетах не должны быть жесткими либо неоправданно заниженными; по возможности документально обоснованными. Следует стремиться к тому, чтобы информация, содержащаяся в бюджете, была максимально точной, определенной и значимой для пользователя. При разработке бюджета используют как стоимостные, так и натуральные показатели. Бюджет должен иметь способность к изменениям, которая придает ему гибкость и позволяет приспособиться к неожиданно возникающим обстоятельствам.

Подготовить презентацию кейса и представить в виде слайдов.

Презентациякак форма представления доклада, содержит иллюстрированный материал (текст, таблицы, рисунки, фотографии и т.п.), оформленный в виде мультимедийных (анимационных) гипертекстовых ссылок (слайдов) к кейсу по соответствующей теме. Сценарий презентации разрабатывается студентом самостоятельно, как правило, в редакторе Power Point с помощью электронной проекционной (мультимедийной) системы. Количество слайдов - в пределах 10 единиц текстового и графического материала. Каждый слайд оформляется соответствующим крупным заголовком и содержательным материалом, имеет видимость в аудитории с большого расстояния (не менее 10 м); текст не должен превышать 7-8 строк и не может быть перегружен иллюстративными и анимационными элементами. Планирование, подготовка и репетиция презентации проводится студентами с учетом технических возможностей установленного мультимедийного оборудования в учебной аудитории и с помощью ПК.