ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В соответствии с требованиями ФГОС удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы
В соответствии с требованиями ФГОС удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.
По дисциплине «Экономика муниципальных образований» удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (указываются те активные методы, которые применяются в данной рабочей программе) составляет более 50 %.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Вопросы для самопроверки (по темам)
Тема 1.1. Социально-экономическая сущность муниципального хозяйства.
1. Что изучает дисциплина «Экономика муниципальных образований»?
2. Назовите основные типы муниципальных образований в России.
3. Какие проблемы рассматриваются в курсе «Экономика муниципального хозяйства»?
4. Определите и обоснуйте место муниципального хозяйства в системе хозяйственных отношений.
Тема 1.2. Типы, формы хозяйственной деятельности муниципальных образований.
1. Назовите виды муниципальных образований в различных странах.
2. Каковы правовые формы организации и функционирования муниципальных образований?
3. Охарактеризуйте производственный сектор муниципального хозяйства?
4. Что представляется субъектами хозяйственной деятельности территориальных образований?
Тема 1.3. Основные направления деятельности муниципальных хозяйств.
1. Перечислите основные вопросы местного значения.
2. Какова документационно-правовая база организации деятельности муниципалитетов?
3. В чём заключаются особенности механизма взаимодействия хозяйственных структур в пределах МО?
4. Назовите формы участия субъектов хозяйствования в экономике муниципалитетов.
Тема 2.1. Муниципальный бюджет. Этапы принятия и формирования бюджета.
1. Назовите и охарактеризуйте виды бюджетов.
2. Каков основной понятийный аппарат бюджетного процесса?
3. Каковы правовые нормы организации бюджетного процесса в Санкт-Петербурге?
4. Какова роль учёта и планирования в бюджетном процессе?
Тема 2.2. Муниципальные ценные бумаги.
1. Что понимается под ценными бумагами?
2. Составьте схему рынка муниципальных ценных бумаг.
3. Перечислите участников рынка ценных бумаг.
4. Каковы технологии размещения муниципальных ценных бумаг?
Тема 2.3. Экономические взаимоотношения субъектов территориальных образований.
1. Перечислите факторы размещения субъектов хозяйственной деятельности МО.
2. Каков мировой опыт развития муниципальных хозяйственных единиц в зависимости от экономической организации государства?
3. Что понимается под территориальной специализацией?
4. Кто является субъектом регулирования экономических отношений на местах?
Тема 2.4. Управление хозяйственной деятельностью муниципального округа.
1. Что относится к муниципальному имуществу?
2. В чём значимость жилищно-коммунального комплекса?
3. Перечислите задачи органов МСУ в сфере управления ЖКК.
4. Объясните «содержание» муниципального заказа.
Тема 2.5. Экономика унитарного предприятия.
1.Сравните государственные и муниципальные унитарные предприятия.
2.Каковы полномочия органов МСУ в сфере управления муниципальными унитарными предприятиями?
3.Перечислите особенности управления унитарными предприятиями.
4.Назовите критерии определения эффективности использования основных производственных фондов.
Тема 2.6. Некоммерческие организации в системе муниципального образования.
1.Что такое социальная защита и социальная услуга?
2.Докажите социальную направленность деятельности МО.
3.Какие формы социальной защиты вы знаете?
4.Назовите критерии оказания социальной поддержки населению.
Тема 3.1. Информационные системы и технологии в оптимизации хозяйства МО.
1.В чём вы видите перспективы использования информационных технологий на уровне муниципальных хозяйств?
2.Перечислите информационные ресурсы МО.
3.Назовите возможности и задачи МО в информировании населения?
4.Как информационные технологии обеспечивают взаимодействие местных властей с населением и выше стоящими органами власти?
Тема 3.2. Проблемы хозяйствования МО на современном этапе и пути их преодоления.
1.В чём заключаются особенности развития МО на современном этапе?
2.Как сказывается системный кризис на развитии МО?
3.Какие пути выхода из кризиса вы можете предложить?
4.Перечислите задачи МО в условиях кризиса.