Тема: Інформаційне забезпечення науково-дослідної роботи. Опрацювання наукової інформації

Плани семінарських занять

Практичне заняття № 1

Тема: Специфіка мистецьких дослідницьких робіт

Мета: з’ясувати особливості наукового дослідження в галузі мистецтвознавства; виявити специфіку оформлення результатів мистецтвознавчого аналізу художнього об’єкта.

Обладнання та матеріали:

· текст лабораторної роботи;

· курсові, бакалаврські, дипломні роботи з мистецтвознавства;

· репродукції іконографічних джерел;

· презентаційні мультимедійні засоби.

Теоретичні питання для підготовки:

1. Напрямки наукового дослідження в галузі мистецтвознавства:

а) науково-дослідний аналіз у галузі образотворчого мистецтва;

б) науково-дослідний аналіз у галузі декоративно-прикладного мистецтва;

в) науково-дослідний аналіз у галузі архітектури.

2. Вимоги до оформлення наукової роботи:

а) специфіка текстової частини дослідження;

б) візуальний ряд: зміст і форма.

Практичні завдання:

1. Провести порівняльний аналіз науково-дослідної роботи у галузі архітектури, образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва.

2. Обґрунтувати принцип відповідності текстової частини та ілюстративного ряду художньо-творчого дослідження.

3. Проаналізувати поняття синтезу мистецтв у сучасному мистецтвознавстві.


Практичне заняття № 2

Тема: Науково-дослідна робота студентів вищого навчального закладу

Мета: з’ясувати зміст і завдання науково-дослідної роботи студентів вищих навчальних закладів як одного з основних чинників підготовки висококваліфікованих кадрів відповідного профілю.

Обладнання та матеріали:

· текст лабораторної роботи;

· реферати, тези, наукові статті, монографії, автореферати дисертацій;

· курсові, бакалаврські, дипломні роботи з мистецтвознавства.

Теоретичні питання для підготовки:

1. Поняття “науково-дослідна діяльність студентів”:

а) навчання студентів елементам дослідницької діяльності, організація та методики наукової творчості;

б) студентські наукові дослідження під керівництвом викладача.

2. Структура, зміст і форми науково-дослідної діяльності студентів.

3. Поняття “художньо-творча діяльність студентів”.

Практичні завдання:

1. Проаналізувати науково-дослідну діяльність студентів у межах навчального процесу.

2. Проаналізувати науково-дослідну діяльність студентів поза навчальним процесом.

3. Виявити сутність та специфіку студентської художньо-творчої діяльності у вищих навчальних закладах, зокрема студентів творчих спеціальностей.

4. Окреслити практичне значення результатів науково-дослідної діяльності студентів у галузі мистецтвознавства.

Практичне заняття № 3

Тема: Методологія наукової творчості

Мета: сформувати уявлення про методологію та методи наукової творчості.

Обладнання та матеріали:

· текст лабораторної роботи;

· реферати, тези, наукові статті, монографії, автореферати дисертацій;

· курсові, бакалаврські, дипломні роботи з мистецтвознавства.

Теоретичні питання для підготовки:

1. Методологія: наукова сутність, структура:

а) функції методології;

б) методологічна основа;

в) структура методології.

2. Методи і техніка дослідження:

а) поняття “метод” і “методика”;

б) первинні та вторинні методи;

в) логіко-аналітичні, візуальні та експериментально-ігрові методи;

г) методи наукового пізнання;

д) методи, що застосовуються на емпіричному та теоретичному рівнях дослідження;

е) логічні прийоми та правила.

Практичні завдання:

1. Виявити сутність методології та методики наукових досліджень.

2. Проаналізувати відповідність філософської, загальнонаукової, конкретнонаукової методології художньо-творчим дослідженням..

3. Навести приклади використання у художньо-творчій науковій роботі методів наукового пізнання.

Практичне заняття № 4

Тема: Інформаційне забезпечення науково-дослідної роботи. Опрацювання наукової інформації

Мета: закріпити знання про основні джерела наукової інформації, навички її опрацювання.

Обладнання та матеріали:

· текст лабораторної роботи;

· реферати, тези, наукові статті, монографії, автореферати дисертацій;

· курсові, бакалаврські, дипломні роботи;

· зразки бібліографічного опису;

· список літератури для навчального посібника;

· бібліографічний практикум.

Теоретичні питання для підготовки:

1. Структура бібліографічного опису:

а) газетної та журнальної статей;

б) статті зі збірника;

в) тому з багатотомного видання;

г) монографії;

д) автореферату дисертації.

2. Вимоги до оформлення посилань:

а) внутрішньотекстових;

б) підтекстових;

в) затекстових.

3. Структура та принципи укладання списку використаних джерел.

Практичні завдання:

1. Описати згідно правил монографію, журнальну статтю, газетну статтю, том з багатотомного видання.

2. Оформити різні типи посилань на одне і те саме джерело в запропонованому тексті.

Практичне заняття № 5