Ситуационные задачи для разбора на занятии. Методические указания для студентов

Методические указания для студентов

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию

по дисциплине «Правоведение»

Тема: «Трудовое право»

Цель занятия: Освоить основы трудового законодательства, понять особенности трудового договора как основания возникновения трудовых правоотношений

 

Задачи:

  1. Получить навыки работы с ТК РФ для разрешения жизненных ситуаций и вопросов профессиональной значимости.
  2. Сформировать представления о методах государственной политики в сфере регулирования трудовых правоотношений.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  1. до изучения темы (базисные знания) некоторые права и обязанности работников и работодателей, особенности заключения трудовых договоров
  2. после изучения темы: понятие трудовых отношений, времени рабочего времени и времени отдыха, положения о дисциплинарной ответственности работников.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Уметь работать ТК РФ.

2. Выделять основные права и обязанности работников и работодателей.

3. Различать виды дисциплинарных взысканий.

4. Анализировать формы защиты прав работников в профессиональной сфере деятельности.

5. Использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Беседа по теме занятия.

Перечень вопросов для собеседования

  1. Понятие трудовых отношений, стороны, основания возникновения
  2. Трудовой договор
  3. Понятие времени отдыха и рабочего времени. Режим рабочего времени
  4. Понятие дисциплины труда. Правила трудового распорядка
  5. Дисциплинарная ответственность рабочих и служащих. Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение
  6. Трудовые споры и порядок их разрешения

3. Практическая работа.

  1. Работа с Трудовым Кодексом РФ.
  2. Решение ситуативных задач.
  3. Решение тестовых заданий.
  4. Работа с образцами правовых документов.

 

Ситуационные задачи для разбора на занятии

Рекомендуемая литература:

 

Основная:

 

1. Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Правоведение: учеб. - М.: Проспект, 2010. - 416 с.

2. Правоведение (полный курс): Учебник для неюридических вузов и факультетов/ под ред. проф. Смоленского М.Б. Издание 4-е, испр. и доп. – Ростов н\Д. Издательский центр «марТ» 2009.-253с.

3. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – М.: ООО «ВИТРЭМ», 2011

4. Трудовой кодекс РФ

 

Дополнительная:

1.Деменева Н.А. Правоведение: конспект лекций / Н.А Деменева. – Ростов н/Дону: Феникс; Новосибирск: ЭКОР-книга, 2009. – 172 с.

2.Основы права: учебник для студ. вузов, обучающихся по неюридическим спец./ под ред. М. Б. Смоленского. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

3.Правоведение: учебник для вузов/ под ред. З. Г. Крыловой. – М.: Высшая школа, 2010.

4.Правоведение: конспект лекций / Под ред. Д.С. Гришаева. – М: Юристь, 2009.

5.Румынина, В.В. Основы права: учеб. пособие для студ. неюридических фак-тов вузов. – М.: ПРИОР, 2009.

 

Методические указания подготовлены: преподавателем, к.ю.н. Кирсановым К. А.

 

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» .

 

Зав. кафедрой, д.м.н.___________________________Мальцев А.Е.


Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

 

 

Кафедра судебной медицины

 

 

Методические указания для студентов 1 курса

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию

по дисциплине «Правоведение»

 

 

Тема:«Правоотношения. Понятие правонарушения и юридической ответственности»

 

Цель занятия: получить общее представление об основных положениях теории права: правоотношениях, правонарушениях и юридической ответственности.

 

Задачи:

  1. Изучить понятия правоотношений, правонарушений и юридической ответственности.
  2. Уяснить содержание указанных понятий, виды правоотношений, правонарушений и юридической ответственности.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. до изучения темы (базисные знания): общее понятие общественных отношений

2. после изучения темы: понятия правоотношений, правонарушений и юридической ответственности, характеризовать виды правоотношений, правонарушений и юридической ответственности.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Выделять основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений.

2. Классифицировать виды правоотношений.

3. Характеризовать понятия «правоотношение», «правонарушение» и «юридическая ответственность».

 

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Беседа по теме занятия.

Перечень вопросов для собеседования

  1. Понятие, содержание и виды правоотношений
  2. Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений. Юридический состав
  3. Понятие и виды правонарушений. Состав правонарушения
  4. Понятие и виды юридической ответственности. Основания возложения ответственности

 

3. Практическая работа.

  1. Решение ситуативных задач.
  2. Решение тестовых заданий.
  3. Работа с образцами правовых документов.